編輯同志：當偉大的「五反」運動在全國展開後，爲適應同學們迫切要求學習的需要，由學校行政、學生會和團總支組成了讀報輔導委員會來指導全校三百五十四個同學所組成的二十七個讀報組，加强讀報工作。
   在同學進行「五反」運動街頭宣傳時，讀報組是起了相當大的作用的。通過讀報，大家提高了政治認識，積極性大爲提高。因此，在雪天中，一面學習；一面進行了宣傳。以後，讀報組爲了更好的配合中心運動，改爲單元學習：政治課講什麽問題，讀報組隨着讀這一方面的材料，彼此有機地結合起来了。這樣，使同學們澄淸了一些糊塗的、錯誤的想法。有力地推動了運動的開展。如孫其敏同學勇敢地檢舉了他姑母逃資八十兩黃金的事情。全校同學檢舉信大小共計五十三件之多。許多資產階級家庭出身的同學，也向家長展開了督促、動員坦白的工作。統秋三葉長法同學回家動員母親坦白，一連好幾夜都只睡二個多鐘頭，還堅持學習和工作。其他同學也都表示了堅决與資產階級思想劃淸界綫的决心。所有這一些成績，都是與讀報組的作用分不開的。而讀報組所以能發揮這樣的作用，主要是由於：㈠高商讀報工作已成爲同學們日常生活中不可缺少的一環；㈡領導上對讀報組的重視，認爲證報是與政治運動分不開的，一切文件學習都通過了讀報組。並成立讀報工作組來進行幫助；㈢不斷地總結經驗，改進讀報方法。如當同學們的情緒發展到讀報、講報不能滿足要求時，我們就適時地改爲用控訴的方式進行，突破原來形式的限制。省立高商任賢