浙江大学教授鄭曉滄
   中華人民共和國成立到現在，還不滿八百天；浙江解放到現在，也不過兩年又半。可是我們生在這偉大革命的時代，眼看到獨立、民主、和平，統一及富强的新中國底成立，與其漸趨於鞏固，眼看到我們人民生活的安定而且基本地在改善和提高。依着「存在决定意識」的原則，我相信一般知識分子的思想必定也有若干的變動或改造，這是無疑的事實。可是這是很不够的，特別是文敎工作者。存在固然决定意識，但意識又反過來影響存在，那末這意識（即思想）必須求其正確。因此共同綱領第四十七條已明白規定了「給青年知識分子和舊知識分子以革命的政治敎育，以應革命工作和國家建設工作的廣泛需要。」否則便沒有條件去發展爲人民服務的思想。又况我們從事高等敎育的人，一向和實際脫節，純技術觀點，超政治觀點，都需要檢討，予以蕩滌。從前春秋時蘧伯玉年五十而知四十九年非，我今又超過了他的年齡十年，只覺一切都須從頭學起。兩年來的自學，雖略有收穫，但每感不足。所以我對於高等學校思想改造運動的來臨，是以十分興奮的心情準備迎接的。
   正當這個時候，浙江不久將有調整大學院系之舉。改造思想運動展開後，可能要聯系到這一件事的。就現在所知，已有一部分人因爲名稱關係，心頭上不免有些波動。這原也是知識分子的「人情之常」，但仔細一想，可以見到以下兩點：（一）歷史是要人自己去創造的，（二）「大學」也好，「學院」也好，它的光榮與否是要看它的師生能否實踐爲人民服務的思想。這一方面的具體成績，將是一個高等學校眞正偉大與否的尺度。我這幾點淺薄的意見，也願在此一提以供結合討論時的一些參考。
   關於迎接思想改造運動的徵文，因限於篇幅，尚未刋完，當於以後繼續發表；尚未寄來者仍希陸續寄來。
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