毛主席在中共七屆三中全會上的報告：「爲爭取國家財政經濟狀况的基本好轉而鬥爭」，是我們這次整風運動的第一個學習文件。
   這個文件，不僅向我們指出了新中國經濟建設的努力方向，而且也向我們提示了這次整風運動的意義、要求和方法。
   這是我們在開始整風學習的時候就應當認眞地體會和掌握的。
   在這個報告裏，毛主席向我們提出了八項工作，其中，開展整風運動，也是毛主席所提出的八項工作之一。爲什麽要有這次的整風運動呢？就是為了：進一步的改善黨員幹部的工作作風，加强黨與人民羣衆的聯系，以便順利實現爭取國家財政經濟狀况的基本好轉的偉大任務。
   整風是毛主席所創造的使黨員幹部敎育與改造自己的最好的方法。在中國共產黨的歷史上，連這次共計有過了三次整風，一九四二年至四三年的整風使黨的各級領導機關和幹部進一步地掌握了馬克思列寗主義的理論與中國革命的實踐相結合的思想，因而準備了抗戰的勝利與抗戰勝利後的中國人民革命的高潮；第二次整風，是在一九四七年到四八年，解决了農村基層組織中成份不純與作風小純的問題，加强了黨與人民羣衆的聯系，因而準備了全國革命的勝利，現在，第三次整風，是在全國革命勝利以後，我們要進一步地整頓黨的工作作風，改善黨的組織狀况，以便領導全國人民，迎接新中國經濟建設高潮的到來。
   這就是這次整風運動的偉大意義。
   這次整風運動的要求是怎樣的？毛主席說：這次整風運動是要提高幹部和一般黨員的思想水平和政治水平，克服工作中所犯的錯誤，克服以功臣自居的驕傲自滿情緒，克服官僚主義和命令主義，改善黨與人民的關係。
   自從全國革命勝利以來，我們有些人產生了以功臣自居的驕傲自滿情緒。擺老資格，是一種驕傲自滿以「內行。」自居，擺「有本事」的樣子，也是一種驕傲自滿。有一些人，在經濟建設的事業上才做出了一點成績，摸到了一點經驗，就以為自己了不起，看不到黨和羣眾的力量，看不到客觀環現對自己工作的各種有利條件，看不到自己工作上的缺點，喜歡表揚成績，怕指出缺點：愛聽奉承話，不愛聽批評與建議。
   和驕傲自滿有聯系的，就是領導上的官僚主義，自己認爲自己什麽都懂，什麽都行，什麽都正確因此，做起領導工作來就高高在上，不去了解下情，滿天飛不落地，擺着「官僚」架子，飄浮在羣衆上頭發號施令，到處講空道理；或是沉沒在日常事務裏面忙亂地工作；旣缺少具體的思想領導，也沒有親自動手，使典型與一般相結合。辛辛苦苦的官僚主義，工作不深入、不具體、結果就變成花花綠綠的形式主義，場面弄得很闊氣，外表弄得很像樣，就是缺之實際内容。
   和領導□的官僚主義有聯系的，就是工作中的命令主義。下面的命令主義，一方面是由於在下面幹部中存在着從舊社會沾染來的特權思想，慣於對羣衆使用强迫命令的工作方式；另一方面就是由於上面不知下情，工作任務堆壓得多，工作指導與思想敎育不深入、不具體，也促使下面同志發展特權思想與單純任務觀點□產生强追命令的作風。這種命令主義，具體表現在：把工作當作做「官」□把領導當作做統治與管制不關心羣衆的利益不傾聽羣眾的意見，站在羣衆的頭上。濫用職權，作威作福用强迫命令的方式推行工作，完成任務，這些，都嚴重地妨礙着黨與羣衆的聯系。
   驕傲自滿使我們頭腦閉塞，精神鬆懈；官僚主義，使我們上下脫節□而命令主義使我們脫離羣眾。這些都是在革命勝利的過程中形成和暴露出來的都是非無產階級思想作風的表現，都是嚴重的妨害我們領導全國人民進行新中國的建設工作的，我們都要在這次整風運動中反對掉，提高我們的思想水平和政治水平，改善我們與人民羣衆的關係。
   這次整風運動的方法，毛主席指示我們用閱讀若干指定文件，總結工作：分析情况展開批評與自我批評等項方法。
   這就是說，這次整風學習，是和各項工作任務密切地相聯系而不是相分離的。因此，必須根據各地方各單位的工作實際情况來進行整風學習，根據文件的啓示，對工作情况進行總結與檢查，把學習和當前任務配合起來，使工作能够改進、提高。