淮安市图书馆

上个月淮阴供销学校有3位教师被学校低职高聘，聘期一年，聘期内享受所聘职务的工资待遇。一年前，该校已有一名教师被低职高聘。
  去年初，该校为调动教师提高教学质量的积极性，决定把竞争机制引进专业技术职务管理之中，在全市各中专学校中首家对专业技术职务实行动态管理。为此，他们制订了教师考核制度实施办法。学校专门成立了考核委员会，考核前由考核对象提供资料、述职，学校公布有关材料、组织听课、召开学生座谈会。测评分为学生测评、同行测评、专家测评三个部分，校考核委员会根据三方测评结果，算出每位被考核对象的总平均值，确定考核等第。考核结果按照学校奖金分配办法与综合奖挂钩，对成绩突出者实行低职高聘，对成绩较差与其专业技术职务不相称者实行低聘。
  该校经贸教研室青年教师张国才教学时善于理论联系实际，讲究教学方法，各方面表现突出，过去因客观因素制约，只能被聘为助教。学校对专业技术职务实行动态管理后，他已连续两年被低职高聘，享受讲师待遇。
  （陈苗雨马力）