辽阳市图书馆

〓接触，他给人〓是：机灵、敏〓。他就是全国〓劳动模范、辽〓长张德民。〓今年才42岁，可〓线上辛勤耕耘〓了， 1967年，〓优异成绩从肇〓中毕业了，但“文革”的浩劫年〓了学的，他只〓个菜农。1969〓的学校一中破〓回学校做数学〓教师，并担任〓年级的班主任。〓有许多都大过〓三岁，但学生们〓他。他对待学生既是师生关系，又是兄弟姐妹和朋友。1970年4月5日，学生在军事拉练中，手榴弹意外起火了，为保护三名学生，张德民奋不顾身，果断处理，结果身负重伤。为此，肇州县委树立他为英雄教师，绥化地区通报表扬了他，黑龙江省教育展览馆展示了他的事迹。这就是他的一个情况。
  1981年夏，辽化招聘教师时，张德民有了机遇，参加了应聘考试。由于他年轻，资历又浅，还有残疾，所以对他的考核是比较严格的，终于还是顺利地通过了。1982年4月，张德民来到辽化任高中的一个班班主任，教数学课。
  张德民拿出百倍的力气，教好课带好班。他的班，各项工作在学校都名列前茅。1983年，他的班高中毕业了，高考时全班平均分居辽阳市第一名，学生个人最高分居全市第一名、全省第四名。他当年获得市教育局颁发的“高中数学科总复习工作成绩显著”荣誉证书。
  张德民善于总结、探索，教学经验与他的年龄相比，达到让人难以置信的程度。他曾在市、省和东北地区上过多次的公开课。他的《深入挖掘教材，进行数学复习的几点做法》，在1984年召开的辽宁省中学数学复习工作经验交流会上做了介绍。近几年，省内十几家教育学院请他去作经验介绍，数百人次来校听他的公开课。当年市教育局和教育学院在辽化高中召开过现场会，在全市推广了他的经验。
  张德民更注重在教学实践中进行探索和改革。他的《数学结构教学》，改革了常规的数学教学，收到显著效果，其教案被收入到辽宁出版社1987年7月出饭的《数学优秀课例点评》之中，引起社会重现。
  由于张德民出色的工作和有很好的组织能力，经辽化公司严格考核后，于1984年5月让他代理了辽化高中的校长，1985年5月任命为校长。
  当了校长的张德民，不再是光搞教学了。在坚定社会主义办学方向上，如何带好这所高中，就看重任在肩的张德民了。辽化高中是实行校长负责制。于是张德民从学校的实际出发，在学校的“三育人”和规划建设上，进行了一系列的体制改革，诸如干部聘任制、备品承包责任制、年级教师循环责任制等，制定了学校“七五”期间整体改革规划和奋斗目标。1988年在学校自筹经费范围内，实行突出学生德育工作的分组优化、双向聘任、按岗按质付酬的领导与管理体制的改革，使学校各方面工作出现前所未有的活力。
  1985年被命为省级体育活动先进单位，1988年市级德育工作先进集体、市优秀达标先进单位，教学工作月〓项指标，连续多年〓99%。高师招生工〓到1989年，连续三〓到市的表扬。从198〓以来，学校一直是〓和市的先进单位，1〓年以来的省文明单位〓学校被列入中国著〓学名录内。
  张德民有了成〓也有了荣誉，1989年师节时，他以全国〓系统劳动模范身份〓“人民教师”奖章〓他想到的依然还是〓为育人献年华”！