鞍山市图书馆

至今民間仍廣泛流傳着一个「咬奶头」的故事。大意是：古时有一个少年，犯了殺人越貨大罪，被判死刑，在臨刑前，他跪在法埸上請求自己的母親讓他再吃一口奶。当母親答应这个臨死的兒子的要求时，兒子却一口將奶头咬了下來，幷責怪母親：如果不是她从小嬌生慣养、放縱包庇，他便不至于遭到如此悲惨的下場。
  这是一个値得所有做父母的人时刻牢記的故事。
  在我們的國家里，甴于社会制度的改变，由于党对人民群众的教育，新的家庭关系正在成長。許多父母对子女的学習、生活和道德行为都十分关心，幷能运用正确的覌点和方法教育子女。但不是每一个家長都知道自己对子女的教育責任，有一部分家長对自己的孩子放弃了教育的責任，甚至当自己的孩子發生了缺点或錯誤时，不但沒引起这些家長的注意，反而釆取姑息包庇的态度，結果是坑害了这个心地純潔的兒童。本市就發生过这样一些事：新華小学一个姓郭的学生，当学校發覚他偷盜家中的金戒指幷已賣掉，而通知郭的母親时，他的母親幷未認眞教育自己的孩子，反而百般庇护，說自己的孩子不会偷东西。曙光小学一个姓王的学生偷了合作社的卡片，王家不僅沒教育自己的孩子改正錯誤，相反却叫他用偷來的卡片到合作社買了二斤豆油。新華小学一个学生經常在人群密集的地方「掏包」，他母親虽有耳聞，但不加过問，却經常向这个学生要錢買菜，更加縱容自己的孩子走上犯罪的道路。夠了，这些事实足以說明：有的青年和少年所以沾染了濃厚的流氓習气，甚至走上腐化墮落、偷盜財物的道路，家庭教育的不健全乃是根本原因之一。为了堵塞这个漏洞，家長們应当切实負起教育子女的責任，幷运用正确的覌点和方法，培养子女的共產主义道德品質。
  一九五四年，本市曾經進行了一次比較深入廣泛的共產主义道德教育，但是顯然至今仍有一些家長，对于家庭教育的重要性还沒有予以足夠的重視，对待子女，放縱多于管教。三字經上說，「养不教，父之过；教不嚴，师之情」。这句話，今天看起來还是有一定道理的。我們有一部分幹部、工程技術人員、教职員，放弃了教育子女的責任，对子女的学業和道德行为不聞不問。这种养而不教的結果是很不好的。
  学校在年輕一代的共產主义道德教育中負有主要責住，然而学校幷不是唯一的教育机关，它必須有社会教育和家庭教育的配合。因为父母是兒童的最初的教师，远在兒童進入学校以前，家庭教育已經給了孩子以深刻的影响，培养了孩子的某些習慣。如果家庭教育不健全，給孩子們的性格造成一些缺陷，那無疑会給学校教育增加困难。即使在入学以后，家庭教育仍然要給孩子以深刻影响。家長始終有着不能放弃的教育子女的責任。
  少年兒童是祖國的花朵，是我們建設共產主义事業的接班人，作为一个家長应当十分爱护子女，但嬌养溺爱不是眞正的爱护，只能給孩子的心理造成种种缺陷。正当的爱是处处关心子女的健康，督促和指導子女好好学習，培养子女的优良品德。高尔基曾經說过：「單單爱孩子們——母鷄也会这样做。可是要善于教养他們——却是一件偉大的公共事業。」这句話是値得每一个父母深思的。