鞍山市图书馆

徐福崑這個天眞、活潑的男孩子，是中所屯小學六年三級的學生，今年十三歲。他在學校裡，學習好，守紀律，愛勞動，又愛參加各種活動。因此，幾年來曾四次被評爲學校的優秀學生，受過十多次獎勵。
  福崑能成爲一個好學生，是老師的敎導和他自己努力的結果。但是，和媽媽對他進行熱心敎育也是分不開的。
  福崑的媽媽崔秀珍，今年三十四歲，過去念過六年書，現在有三個孩子。她很知道怎樣對孩子進行敎育。
  在福崑還沒有入學的時候，媽媽就敎會了他一百多字，和十個數以內的加減法。福崑入學後，媽媽更關心他的學習了。福崑每天回家，媽媽都要打聽他的學習情況，檢查和督促他作家庭作業。並且經常和老師取聯系，和老師共同帮助福崑進步。福崑以前不敢和老師說話，有什麽不會的，也不吱聲。於是媽媽就有意識地叫他給老師帶話，說媽媽和老師有什麽事情，老師再叫他往回帶話，以後逐漸的愛和老師說話了。因此，福崑在念六年書以來，沒有一次無故不完成作業的。正因爲他的學習成績一貫優秀，所以才兩次被評爲學習模範，當了三年學習委員。
  媽媽同時很注意敎育福崑尊敬老師，團結同學。有一次，老師批評了福崑，福崑便和幾個同學在背後議論老師，對老師有了意見。媽媽知道了，立刻向福崑解釋說：「老師批評你是爲了什麽……一個學生，不尊敬老師是極不對的。」結果福崑認識了不對。在家庭學習小組上，福崑帮助別人好急眼，媽媽看到就說服他：「帮助同學，要耐心才對呀！」因而，福崑在學校，一向是聽老師的話，很少和同學打架、吵嘴。
  媽媽也積極支持福崑爲集體的一切擧動。她常說：「從小就要培養孩子有集體思想，他的進步一定會快……」學校沒有運動用的鐵球，媽媽叫福崑把自己家的鐵球献給學校。學校每次收聽廣播，福崑都是首先報名把自己的無綫電拿到學校。去年秋，少先隊號召揀糧，福崑參加沒過幾天，一雙鞋揸破了，媽媽有些心疼。但是，看到孩子這種熱情，便沒有制止，相反的還鼓勵。所以，福崑共揀了五十多斤糧食，受到了學校的獎勵。
  福崑的喜好，媽媽也很重視。去年，福崑在學校，學會了拉胡琴、吹笛子。媽媽起先以爲會躭悞學習，後來經過老師家庭訪問，她知道了：應該發揮孩子的天才和喜好。於是在過年時，騰出了七、八元，給孩子買了一個胡琴和一個笛子。在送參軍、家長會上，福崑奏的樂很出色。今年一月，鞍山市擧行少年兒童音樂表演會時，福崑與幾名同學，得到了演奏的集體表演獎。
  媽媽對福崑的愛是無比的，但是她從不溺愛。如奶奶叫福崑到合作社買東西，剩了四角錢，奶奶說：「給他花吧，別和他要了。」媽媽說：「不行，這樣會養成壞習慣，他有什麽用處再給他。」有時奶奶說了福崑，福崑和奶奶生氣，背後嘟囔。媽看到了，就嚴格的批評他，要求他向奶奶賠禮。
  在家裏，媽媽很注意培養福崑的勞動和生活習慣。什麽時候起床，什麽時候睡覺，怎樣洗臉、洗脚，什麽時候做作業，都有一定時間。另外也常叫他做些零活，如帮助媽帶孩子，抱柴火，餵雞、鴨等。所以福崑現在生活很儉樸，做事情也不拖拉。
  媽媽常說：「想叫孩子做到，就必須自己要做到。」媽媽雖然一年要担負很重的家務，和很多的勞動，但是福崑上學這些年，沒有躭悞過一次飯。去年福崑參加鞍山市少年兒童夏令營時，媽媽去信鼓勵他，來回媽媽都去送去接。平時也常叫福崑給在公路局工作的爸爸去信，報吿自己的學習成績。從爸爸的回信中，福崑又會受到敎育。
  今年福崑要畢業了，他的媽媽對農業遠景有明確認識，因此她常敎育福崑：「要安心學習，不要心慌意亂，考不上中學，就在家自學，參加農業生產也是同樣有前途，同樣的光榮。」