技能培训

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《百老话沧桑 第六集》 图书
唯一号: 021920020230003644
颗粒名称: 技能培训
分类号: G712
页数: 3
页码: 70-72
摘要: 本文介绍了一个农机化学校的发展历程和成就。该学校从中专学生毕业分配转向农机职业技能培训,并扩大了培训范围,为农村实用人才提供技术服务。该学校在担负涉农产业人员职业技能培训任务方面的认定和发展,并提到该学校被国家农业部授予全国职业技能培训和鉴定示范基地。
关键词: 农机化学校 农村 职业技能培训 农机技术 示范基地

内容

农机专业中专学生毕业分配之后,学校就没有再招收第二届中专生,而是又继续进行农机职业技能培训,为农村实用人才提供技术服务,年培训能力在3500人至4500人。1984年我由校长改为校党支部书记,程桂珍同志任校长。1990年天津市第二教育局下发(津二教农【1990】25号)文件,将全市12所区县农机化学校纳入成人教育管理,我们在原来培训的基础上,扩大了职业技能培训的范围,进行汽车驾驶员的培训,每年为社会培养合格汽车驾驶员1500多人。1995年我和程桂珍同志先后退休,杨志旺同志任书记、校长,在他的领导和全校员工的努力下,职业技能培训有了长足发展,我退休后每年都到学校看看,见证了学校的发展变化。
  2008年天津市涉农产业人员职业技能培训工程领导小组办公室对我县农机化学校资质进行审查,并通过认定,准予承担涉农产业人员职业技能培训工程相应培训任务,主要是:拖拉机驾驶员、联合收割机驾驶员、农机修理工、农业机械操作工、农机轮胎修理工、喷油泵修理工、农机液压系统修理工、农机内燃机曲轴修理工、农副产品加工机械操作工、植保机械操作工、农机专业合作社经理人、农机营销员、农机服务经纪人、挖掘机驾驶员、推土(铲运)机驾驶员、装载机操作工、设施农业机械操作工。并按照天津市十五届人大常委会通过的《天津市农民教育培训条例》,依法对农民进行教育培训,每年培训农村实用技术人才1500多人,各类技能人才1200多人,而且逐步成为常规化、规范化,有效地促进了农民职业素质的提高。
  为进一步推进农机职业技能人才的开发,使其健康有序发展,我县农机化学校,在2012年开展全国农机职业技能培训和鉴定示范基地创建活动,投资400多万元,对教学基础设施进行更新改造,改善了教学条件和环境,满足了农民职业技能学习的要求,实现了对农机技术的教学、推广、试验、鉴定等多功能服务,每年培训由原来的3000左右人,到现在的4500人以上,促进了农机技能人才队伍建设,为农村经济发展,农民增收致富作出了贡献。2012年我县农机化学校被国家农业部授予首批全国职业技能培训和鉴定示范基地。看到现在农机化学校的发展变化,我深感欣慰。

知识出处

百老话沧桑 第六集

《百老话沧桑 第六集》

本文记述了从抗日战争到改革开放以来为人熟知和鲜为人知的史料。百余篇故事,从不同的角度,映现着时代的沧桑,镌刻着历史的印痕,记录着生活的风雨,熔铸着拼搏的辉煌,也彰显宁河人锲而不舍的追求精神。特别是一张张浸洇着时代风云的珍贵照片,多维度、多层面地回顾了历史,记忆了生活,述说了奋斗,见证了发展。

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