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知识信息
规范学生写字
知识类型:
析出资源
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内容出处:
《百老话沧桑(第三集)》
图书
唯一号:
021920020230003343
颗粒名称:
规范学生写字
分类号:
K825
页数:
2
页码:
122-123
摘要:
本文记述了齐淑珍在教一年级学生写字时,注重田字格的运用,她自己先在田字格中写好每个字,然后要求学生按田字格写字。她严格训练学生,教育他们写出正确、工整的字。
关键词:
宁河县
人物
齐淑珍
内容
汉字的特点是方块字,可是一年级学生初学写字,不知从何下笔,掌握不了字的间架结构,写出来的字歪歪斜斜。我逐步认识到,要让学生把字写正确、写端正,就必须严格训练。这个“格”,就是田字格。为了让孩子们写出正确、工整的字来,我就要首先写好。从此每天备课增加了一项内容,自己准备个田字格本,把要教的每个字先在田字格中写上几遍或十几遍,达到能背着写正确为止,如“飞”字不容易写匀称,我就写一遍和书上对对,不行再写,一直到写好了为止。有时晚上备课,不管多晚,坚持把要教的字在田字格中练好再睡觉。这样就保证了在课上写字每一笔在田字格中的位置写的准确,指导的正确。在学生们的石板上,我逐个给打好田字格,要求他们按田字格用心写字,一个字的间架结构写不好,我也不放过。我班有几个留级生,字写不好,我就在全体同学面前订正,并逐个指导,后来那几个学生不再那样写字了,这样做也教育了大家。我还注意指导一个字在田字格中写,特别要注意哪一笔,如我在教“学”时,下面“子”的“一”压横中线,这个字的其他笔画,在格中的位置也就摆的差不多了。
没规矩不成方圆。我平时要求学生必须按田字格写字,要求“把字的每一笔送到家”,横是横,竖是竖,撇有尖,捺有角,一丝不苟。渐渐地学生们从不习惯到习惯,从乱写乱画到大体上正确工整了。
知识出处
《百老话沧桑(第三集)》
本书记述了宁河县百老话沧桑,包括了堡垒户的秘密、我当生产队长、抗震救灾的回顾、粮食统购的岁月等意义历史。
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