整合资源实施个别化教育

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《今日河东》 报纸
唯一号: 020720020230015648
颗粒名称: 整合资源实施个别化教育
分类号: G760
摘要: 本文讲述了河东区特殊教育中心在河东区启智学校成立,将承担教育、康复、指导、研究的特殊教育工作任务,为全区特殊教育提供咨询、培训、指导和服务。发展特殊教育是贯彻落实法律的具体体现,通过发展特殊教育,更好地保障残疾学生的权利和人格尊严,使他们以平等的地位和均等的机会接受义务教育,参与社会生活,共享物质文明和精神文明的成果。河东区将特殊教育纳入整体工作之中,坚持特教特办,重点扶持的政策,营造了有利于特殊教育发展的良好氛围。
关键词: 河东区 特殊教育中心 教育

内容

本报讯
  日前,河东区特殊教育中心在河东区启智学校成立。区委常委、宣传部部长宋奇,区人大常委会副主任吕吉成,副区长王毅斋,区政协副主席赵长明出席揭牌仪式。国家级督学、市政府教育督导办公室副主任刘长兴应邀出席。
  区特殊教育中心以启智学校为基地,将承担教育、康复、指导、研究的特殊教育工作任务,为全区特殊教育提供咨询、培训、指导和服务。同时,开展教学研究和评价,实施个别化教育计划,并逐步承担起校本教材的编写工作。通过个别化教育培训,使每个学生掌握多项生活本领,提高他们的生活质量。
  王毅斋在揭牌仪式上作了讲话,他指出,发展特殊教育是贯彻落实《义务教育法》和《残疾人保障法》的具体体现,通过发展特殊教育,更好地保障了残疾学生的权利和人格尊严,使他们以平等的地位和均等的机会接受义务教育,参与社会生活,共享物质文明和精神文明的成果。他希望各有关部门和单位要高度重视特殊教育的发展,特别是要加强对特教中心的管理和支持,不断加大资金投入,打造一支思想素质高、专业能力强的教师队伍,使特教中心逐步形成包括学前教育、九年义务教育和职业教育的办学体系,成为全区特殊教育的康复资源中心、师资培训中心和教科研的中心。
  近年来,河东区把特殊教育纳入全区“双高普九”规范校及“素质教育示范校”的建设中,坚持统筹规划、分步推进、倾斜特教、全面提高的原则,不断提升特教的整体办学实力。特别是“十五”期间,区教育局将特殊教育纳入整体工作之中,坚持特教特办,重点扶持的政策,营造了有利于特殊教育发展的良好氛围。

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