河东区图书馆

李长娟是天津八中的一名普通数学老师兼班主任。爱是打开学生心灵的钥匙，在工作中，李长娟灵活地掌握着这把心灵之匙，爱护和关心每一位学生，对每一位学生的状况了如指掌，这是李长娟多年工作成功的秘诀。
  学生小研，自幼父母离异，父亲再婚另有孩子，她很小就和奶奶一起生活，缺乏父母的关爱，个人表现极为散漫。李长娟经常与她谈心，在生活、学习上关心、帮助她。经过一个学期的努力，小研变了，变得自觉自立，努力学习了。学生小鹏的父亲突然病逝，母亲住院，家庭经济困难，使他一度很消沉，学习成绩直线下降。李长娟及时找他谈心，在生活上给予关心并与学校商议减免了部分费用。现在的小鹏学习劲头十足，成绩突出，并光荣地加入了共青团组织。李长娟用爱营造了家庭式的和谐班级氛围，班内几个单亲家庭和低保家庭，以及外来打工家庭的学生在这个班级体都感受到了同样的温暖。
  良好的管理会使班级体像机器一样健康而有序地运转。为正班风，树学风，李长娟在班规中多设奖励机制，少设惩治条例，让学生自我约束，自觉遵守班规，充分调动学生加强班级建设的积极性，班级工作让学生干部自己去干，管理中多听取同学的意见。经过李长娟的辛勤培育，班级凝聚力更强，学风更浓，不论是校运会、军训，还是社会实践，同学们都表现出色。2006年初二·五班被评为区级三好班集体。
  课堂是提高教学质量的主阵地。李长娟在教育教学过程中，注重学生积极参与学习过程的引导，精心设计教学过程的每一步骤，自觉树立以学生为本的教学思路，积极探索新的教学方法。在教学中重视数学史教育，寓德于教。她结合教材的进度，在介绍数学概念、公式、定理的过程中，适时向学生介绍数学的发展史和数学家的奋斗创业史，例如：《九章算术》中就明确提出“正负术”，这说明中国是最早懂得正负有理数加减法则的国家，《九章算术》的介绍使学生受到爱国主义教育；华罗庚从小刻苦学习，自学成才，在科学上取得巨大成就，放弃美国终身教授的优厚待遇，为祖国建设奋斗到最后的精神，李长娟以数学家的事迹感染学生，使学生了解数学发展史的曲折与艰难，激发学生对数学的兴趣。新生初一入学时，数学基础不扎实，成绩参差不齐，针对这种状况，李长娟通过解题教学，让学生在掌握基础知识的前提下，学会从多个角度提出新颖独特的解题方法；对于不好掌握的知识，她运用独特的小技巧、小口诀帮助学生化难为简，变枯燥为乐趣。她还采用主体参与型教学，打破一言堂的教学陈规，把一部分时间留给学生，鼓励学生大胆质疑，让他们参与讨论，课堂气氛活跃。通过一系列新型教学方式的实行，学生们的数学成绩一路前进，李长娟所教的初二·五班、六班两个班的代数、几何成绩，在历次的期中、期末检测中成绩优秀，名列前茅。