河东区图书馆

李淑范是天津市第七中学的一名教师，自大学毕业以来，一直从事语文教学工作并兼任班主任，于2000年破格晋升为中学高级教师。在担任班主任工作的十几年间，李淑范注重抓好班集体建设，“偏爱”学困生，“严爱”优等生，“博爱”中等生，在学生中树立“人人能成才，天天有进步”的观念；注重处理好爱与严的关系，以爱动其心，以严导其行；她尊重学生，帮学生建立学习的自信心。在父亲过世、婆婆患癌症住院期间，李淑范把悲伤埋在心里、利用晚上伺候老人，没有耽误一天课，坚持出满勤干满点。十八年来，李淑范从没有因私事请过一次假，总是以饱满的精神工作在第一线上，所带班级曾多次被授予天津市“三好班集体”光荣称号。
  在教学方面，李淑范是区、校级教学骨干，能胜任从初一到高三各年级段的语文教学工作，具有自编讲义、练习题、检测题的能力，多次承担出题任务。2001年以来，先后做过6次市、区级新教材辅导课及观摩课。李淑范不断提高自身的业务素质，具备较高的驾御教材、课堂调控能力，现代化教学的前瞻意识和高尚的人文情怀。她还利用业余时间，对所教的学科及相关的内容不断进修，先后获得天津市优秀班主任研修班、市语文骨干教师进修班、研究生课程班、计算机高级培训班、英特尔未来教育等证书。李淑范总结出的“分层次”教学法，三步阅读法、三标法、课内外知识“迁移法”等运用到教学中，收到了良好的效果。她指导的学生曾多人次获得全国及市级作文竞赛、学科竞赛前三名的好成绩，她本人也多次获得国家及市级优秀指导教师称号，她所任教的班级历届中考成绩始终位于河东区之首，天津市前茅。
  李淑范具备指导青年教师的能力，先后被学校聘为6位青年教师的教育教学指导教师。她用多种形式，将新的教育理论、教改信息传递给青年教师，发挥党员的示范作用，在她的影响下，一部分青年教师不断成熟起来，成为学校教育教学骨干并多人次做市级公开课。学校教科研小组承担了国家级课题“班集体氛围与学生创新精神的培养”。作为科研小组成员，李淑范是该课题结题报告的撰写者。该课题获得了全国“十四届班主任理论研讨会”一、二等奖，科研成果获得“全国教育科学‘十五’规划课题之子课题”科研成果一、二等奖。科研小组申报的课题——“兴趣乐学，多元发展的研究与策略”被评为“十一五”期间市级课题。李淑范依托“十五”课题——“以学科渗透为主要渠道，培养学生健全人格的实验研究”，创设了一种新的教学模式：“导引、质疑、探讨、反馈”，该模式得到了市教科院及天津师大等权威部门专家的一致认可。她曾以“阳光教师”的身份“做客”《天津教育报》。
  李淑范注重对学生创新能力的培养及德育理论、实践方面的探讨，有20多篇论文获奖，其中国家级一、二、三等奖各2篇，市级二等奖2篇、三等奖3篇，8篇收录在各类文集中；1999年、2006年在全国中语会年会上交流论文各一篇；曾参与面向全国发行《给年轻班主任的建议》、《破解班主任难题》等书及市级《语文总复习》和10余本教辅材料编写工作，并在《城市快报》名师版开辟创新作文指导专栏，发表文章共计40余篇。