河东区图书馆

河东区第一中心小学创建于1926年，是一所集传统与现代教育于一身的名校。在教育改革的今天，这所老校焕发出了勃勃生机。学校紧紧围绕教育改革和发展这一中心，围绕实现提高办学质量这个主题，树立“继承传统，与时俱进，优化队伍，服务育人”的办学理念，强化师德教育，不断提高师德水平。
  一、加强领导、精心组织
  该校成立了师德建设领导小组，并制定相应实施计划，把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定以及文明年级组（学科组）、先进个人的评选工作中。
  二、广泛宣传，营造氛围
  该校将师德教育活动贯穿到学校各项工作中，使教师在参与中得到熏陶和教育，形成人人重师德、人人讲师德的良好氛围，并用师德规范约束自己的言行，做青少年健康成长的指导者和领路人。
  三、开展活动、增强效果
  1、组织全体教职工认真学习《<中小学教师职业道德规范>实施细则（试行）》，使教职员工进一步明确职业责任、职业纪律、职业道德，不断提高思想政治素质和师德素养。2、加强制度建设，制定了《严禁教师办有偿家教》《教育教学管理细节》《关于减负工作要求》等8个规定。3、开展远学师德标兵、近学身边榜样的教育活动。本着“以德修己，以德育人”的原则，树立一批校内的先进典型，不断提高教师的职业道德素质。4、结合学习《<中小学教师职业道德规范>实施细则（试行）》，开展师德自查活动。5、开展“高尚师德、回报社会”活动。教师不定期进行家访，倾听家长的心声，增强教职员工的服务意识、责任意识。6、在教师中开展“三人行必有我师”的互帮互学活动，在教师中形成人人走科研之路的良好氛围。7、开展“三爱、三立、三服务”教育活动，即：爱事业、爱学校、爱学生；树立良好教风、树立良好师德典型、建立良好师生关系；服务学生、服务家长、服务社会。8、开展教师义务奉献岗活动。放学后，教师们义务为不能准时接学生的家长照看孩子，帮助他们解决后顾之忧。9、加强技能比武，做到百舸争流，让普通教师冒出来；树牌成名，让骨干教师响起来。10、每学期进行一次问卷调查，向学生和家长征求教师在师德方面存在的问题及整改意见。