河东区图书馆

在教育教学管理方面，我校形成了一种民主、平等的机制。我们充分发挥教育管理凝聚人心的功能，努力把团队的发展目标融合为教师自己的目标，把学校的利益融合为教师个人的利益。在重大问题的决策上，我们让每一位教职工都平等参与，积极讨论。教师们意见杂陈，领导兼听则明，择善而从。这样，对于学校事务，教职工享有知情权，受到高度尊重，他们充分体会到自己即是学校的主人，进而情有所归，心系学校。