河东区图书馆

2月20日下午，家住大直沽街道的残疾孩子吕欣然迎来了她的新学期，但是她的课堂却是在家中。河东区启智学校的张琪伟老师一进入吕欣然的家中，吕欣然就高兴地问：“张老师，我也是今天开学吗？”在得到张琪伟老师肯定的答复后。吕欣然用那双充满了求知欲望的大眼睛望着张琪伟老师问，那我们今天学什么呢？这就是河东区残联在创建全国残疾人工作示范区中打造的十一个亮点工程之一——送教进家庭行动。
  吕欣然今年8岁，自幼患先天性进行性肌肉萎缩和脑瘫，造成智力和肢体残疾，母亲放弃了工作，在家中悉心地照料着吕欣然。父亲下岗后打工维持生活。随着吕欣然一天一天的长大，父母也希望吕欣然能够接受正规的学校教育，用知识丰富她的生活，但是这对生活没有一点自理能力的吕欣然来说，简直就是奢望。2005年9月，吕欣然成为了河东区第一批送教进家庭的幸运儿。通过一个学期的教学，吕欣然已经掌握所有声母和韵母，能拼出音节，并能指认出键盘上相关字母，语言表达能力逐步提高。在音乐老师的辅导下，孩子爱上了唱歌，变得活泼了。
  近年来，河东区残联按照创建全国残疾人工作示范区工作标准，深入贯彻执行《中华人民共和国残疾人保障法》、《中华人民共和国义务教育法》，认真实施残疾儿童少年教育进社区、进家庭工程，本着“一个都不能少”的精神，使每一个残疾儿童都享有受教育的权利。河东区残联在对全区未入学适龄残疾儿童进行筛查后，了解到有10名智障肢体残疾的少儿因重度残疾未能入学。因此，河东残联把这10名残疾儿童的情况提供给河东区启智学校，并出资委托河东区启智学校实施教学。
  河东区启智学校领导十分重视此项工作，深入走访残疾儿童所在居委会，全面了解了这10名残疾儿童的家庭情况、残疾程度、受教育情况，并在居委会主任们的陪同下，入户与孩子及家长见面，进一步了解学生的学习基础。随后，河东区启智学校领导根据每一个孩子的喜好，分别制定了不同的教学计划和学习内容。为了确保实效，河东区启智学校抽调了14名业务优秀的教师，组成了每三名教师为一组的送课小组，除了教授语文、数学、英语等基础课程外，还根据学生的喜好设立了音乐、美术等课程，定期送课上门。通过送课使每一个无法接受学校正规教育的残疾儿童，能够享受到同龄孩子能够享受的义务教育。
  吕欣然的母亲望着孩子专注听讲的样子，对记者说，河东区残联、大直沽街道残联和居委会的主任们多年来给与我们家很多的帮助和照顾，孩子做的轮椅是河东区残联捐赠的，逢年过节他们总来家中看望慰问，现在孩子又得到了正规的教育，他们想得比我们父母都周到，我们全家从心底里感激他们。特别是送课进家庭，这在孩子的一生都会是一个美好的记忆。老师头两次来讲课的时候，吕欣然害怕极了，可现在她每天都盼这周四下午上课的日子，老师留下的作业她做得很认真，有时候她的胳膊没劲了劝她休息一下，她都不肯，就是累了她也只是靠在轮椅上休息一会儿，作业本上的每一个字母写得都很工整，她自己非常珍惜现在难得的学习机会，她对学习的欲望不少于其他任何一个孩子，或许比其他孩子更强烈，学习也许改变不了她的命运，但可以使她单调的生活丰富多彩起来。