河东区图书馆

校训
  修己安人创新求实
  校风
  文明笃学诚信自强
  教风
  至尚服务悉心育才
  学风
  志坚体健业精趣广
  喜看桃李满天下
  翻开那本绛紫色封面的《天津冶金史》，天津钢厂如火如荼的发展史便跃然入目，这个昔日升腾着云烟的特大型企业，曾以每年数万吨钢渣填充京山铁路以东、中山门新村北头水波涟漪的窑坑和老河改道滩涂，造就了大片土地，书写着天津冶金工业的沧海桑田。
  创建于1960年的天津市第九十八中学，就坐落在这条新开辟的龙潭路上。它占地22000平方米，建筑面积11415平方米，有33个教学班，教职工155人；设有高中部、初中部共有学生1600余人。44年以来，这所学校全面贯彻党的教育方针，始终坚持正确的办学方向，努力提升教育教学质量，为国家现代化建设培养了41届初中毕业生（约2.15万人）、29届高中毕业生（约7000人），形成桃李满天下的格局。他们中许多人已成为各条战线的中坚，其中包括以曹国安、王秀文、张雷洪为代表的党政机关领导干部；张明杰、刘家鑫、丁国庆、杜鸿林为代表的专家学者；刘亦方、唐大彬为代表的企业家；马洪辰为代表的教育家；足球运动健将山春季为代表的优秀运动员、教练员等，他们是该校历届毕业生的佼佼者。在他们身上发扬光大了第九十八中学“修己安人，创新求实”的校训精神。
  在区委、区政府和区教育局的正确领导下，第九十八中学新一届领导班子，一手抓教学质量，一手抓育人环境，他们抓住“双高普九”规范校建设这一难得的机遇，筹集资金170万元，同心戮力、夙兴夜寐，带领全体教职工经过两年的大干，实现了旧貌换新颜。现在，从笔直而宽敞的校区马路信步走去，依依垂柳洒下一片浓荫，路左是洁净且秩序井然的学生食堂，再往前便是红绿白三色相映的200米跑道和人工草皮足球场。两座开放式的四层教学大楼巍然屹立，前排1号楼为初中部，后排2号楼为高中部，气派恢弘的大楼包围着近3000平方米的内操场。其间，曾先后完成了集中供热、降温、食堂、操场、厕所、绿化、教学楼等项目，校园环境逐年优化。现拥有物理、化学试验室各2个，生物实验室、语音室、微机教室、多媒体电化教室、音乐教室各1个，2004年又投资40万进行“生、理、化”实验室的提级改造。极目远眺，赭黄色的外墙，红棕色地砖，白色的窗櫺线，阳光下静谧的大操场，笑容灿烂的学生，和刚刚竣工的可容300人的阶梯教室相辉映，交融出一派文明笃学、诚信自强的育人氛围！
  第九十八中学始终恪守“质量第一”的办学方针。在全体教师的精心培育下，学生的“德、智、体、美、劳”诸方面都能生动、活泼、主动地得到协调发展。学校在历届高考、中考、会考、学科竞赛、科技活动、劳技竞赛、足球、射击等方面取得了骄人的成绩。1996年，该校荣获教育教学连续十年优秀的“广育良才”匾；1995年，初中毕业生高宏以645分成为河东区的中考状元；1999年又以德育工作、教学管理、体育卫生、初中和高中毕业班成绩等五项全优，再次获得双优校称号；2000年大学本科和高职的一次上线率达76.9％，有55名毕业生考入大学本科。1999～2003年，学校毕业班的初中巩固率、合格率，高中的普及率、优秀率都完成了区下达的指标，其中2003届初中毕业生262人，考入各级各类高中96人，占36.6％，并有2名学生考取了耀华中学；高考大学本科一次上线率为38％，录取率达到100％。
  天津市第九十八中学像一棵枝繁叶茂的大树，给中山门地区带来福荫。它是除市、区重点校外，河东区惟一的一所普通完全中学；它以出色的教育教学，优美的育人环境和“志坚、体健、业精、趣广”的学风，培育了一届又一届合格毕业生。1993～2003年还是：
  天津市青少年科技活动先进学校；
  天津市中学生劳动技术课技能竞赛奖状获得者；
  河东区拥军优属模范集体；
  河东区优秀家长学校；
  河东区文明学校；
  河东区“青年文明号”（校团委）；
  河东区学校卫生工作先进单位；
  河东区中小学运动会优秀单位；
  全国青少年环保警示摄影比赛天津赛区一、二等奖获得者。
  质量强校见真章
  为认真贯彻河东区《政府工作报告》所提出的：“巩固发展教育工作优势，树立新的教育理念，全面推进素质教育和‘双高普九’工作，实现教育均衡发展。完善教育办学水平督导评估机制，搞好基础教育课程改革，实现教育管理和课堂教学信息化”的要求，第九十八中学以更新教育理念为先导，抓住发展——这个学校工作的主题词，以教育改革为动力，以提高教学质量为目标，全面落实学校“三、五规划蓝图”，促使“双高普九”规范校建设再创佳绩。
  崔学舫校长说，在学校行政管理中最重要的是用教学管理上水平来保证教学质量上水平。我校在这方面作了长足的准备，如领导班子的团结、必要的硬件设施投入、一支能位互补、博学精干的干部队伍和教师职工队伍等，其中教师队伍建设更是直接关系着学校的兴旺发达。
  据悉，第九十八中学现有教师110人，含高级教师32人，占29.9％；一级教师49人占44.6％。其中教育硕士研究生3人，在学研究生5人，还有许多教师荣获各级优秀教师（教育工作者）的称号。青年教师已占教师总数的72％，其中高级教师4人。纵观第九十八中学的历史沿革，承前启后的名师队伍创造了学校的辉煌；他们是：
  董志刚生物教师（市生物教研室主任）
  吴迪生数学教师
  刘金英数学教师（市数学教研室副主任）
  孙茂华政治教师（市政治教研室教研员）
  李文地理教师（区地理教研员）
  石敬辉政治教师（区政治教研员）
  在历届名师带动下，天津市第九十八中学已经涌现出一批势头强劲的学科带头人：
  杨琳市级英语学科带头人
  李兰区级物理学科带头人
  齐立智区级数学学科带头人
  吴巍区级政治学科带头人
  张健区级英语学科带头人
  主管教务的副校长陆忠欣喜地告诉记者，在2003年的市第四届“双优课”竞赛活动中，学校有9名教师获区一、三等奖，1名教师获市二等奖。在今年启动的第五届竞赛活动中，已有10名教师获区第二轮复赛资格。一支群星丽天般高素质的教师队伍，保证了学校的可持续发展。
  当记者问到“质量强校”与“科研兴校”的关系及相关举措时，崔学舫校长意味深长的说，“质量强校”是存在基础，“科研兴校”是发展保障，二者相辅相成。我们强调教学质量是学校工作的生命线，这就要求师生密切配合做好五个方面的工作：
  一是扎扎实实落实课程计划，注重学生的全面发展。这里包括严格执行教学计划，开足开齐所有课程；也要求在音体美、劳技、科技信息、健康等学科上有教师、有课时、有教材、有教案，并能使用专业教室授课；
  二是学习现代教育理念，有计划、有步骤的开辟教学试验小区和试验班，推行新教学模式和实行比较教学；
  三是实施长效的监督激励机制。包括：制定学期工作流程（学科组长会——教学计划——月度安排——期末总结）；抓好集体备课，备课组必须做到“两个保证、四个统一”，也即：保证出勤、保证效率，做到教学内容、进度、重难点、教学反馈的统一。坚持领导深入备课组一起备课，每位教师要有自己的教学计划，使得各年级、各学科工作步调一致，形成整体的团队气势；进行教学工作全过程反馈。这里从学科组长的教案检查，到家长会、家长学校征求意见，特别注意对教学工作反馈的反馈。仅2003学年，学校就召开座谈会4次，问卷调查700多人次；划分领导干部责任区，推行“一个党员一面旗”的活动。校长、书记都深入一线指导教学，特别将青年教师薄弱学科作为重点，有针对性的总结经验，并定期协助整改。
  四是为调动教师勤奋工作的积极性。学校因校制宜实行将“教学常规”、“教学成绩”、“科研状况”、“论文发表”、“观摩课”、“公开课”获奖情况等方面进行量化，期末检查验收并与奖励、表彰、职评挂钩的“学期达标制”。得益于这项制度，在2002年职称晋升中有2名40岁以下的青年教师晋升为高级，这件事在全校教师中引起巨大的轰动效应。
  五是集中力量抓好毕业班。毕业班是学校工作的标尺，也是办学水平的重要窗口。我们成立了毕业班工作指导小组，从校长室、教务处、年级组三个层面上形成毕业班网络，定期召开毕业班工作分析会、教学研讨会，发现问题及时解决，快速整改。坚持“抓两头，带中间”，对年级学生个个做到心中有数。如2003届下达初中7项工作指数和优秀率工作指数，出现高中一次上线率40％的历史水平。高三毕业班也取得一次本科上限录取83人，录取率35.32％；本科以上录取106人，录取率45.11％；重点本科提前录取18人，录取率7.66的好成绩。同时，学校在构建激励机制的基础上，将任务、指标量化到每个教学班和每位任课老师，并建立了以“四率”（参考率、合格率、巩固率、普及率）指标为核心的奖励指数。
  科研兴校谱新篇
  记者在采访过程中的最大感触便是弥漫在第九十八中学校园里教科研所焕发的勃勃生机。同行的校教科室副主任韦书民说，随着教育改革的深入发展，“科教是第一生产力”的理论，“科研兴校”、“质量强校”的现代理念已化为全体教职工投身教科研的具体行动。校党支部书记张殿宾、校长崔学舫及领导班子成员都十分重视教科研，并积极参与课题研究；校长助理齐立智和中层干部共9人均承担了课题任务。
  现在，教科研工作已经成为学校中长期发展目标的组成部分，有些措施性课题更是边研究、边实验、边总结、边推广，直接指导教学、服务课堂。目前，第九十八中学初步形成了国家、市、区、校的四级课题网，包括国家级课题2个、市级课题2个、区级课题3个和校级课题9个。“十五”期间，该校作为教育部心理健康教育重点规划课题《中小学自我意识的培养与潜能开发问题研究》实验校，已经设有试验班11个；同时，学校体育卫生学科组也承担了重点课题《在体育教学中构建学生合作学习方式的研究》，并被列为实验校；正在进行中的市级课题《高中历史学科导学式教学模式课题研究》、区级课题《引导发现式教学对中学物理学习效果的影响的研究》、数学《学科发展式课堂模式的研究》等都具有前瞻性、交叉性、应用性和普遍的指导意义。
  心理课题是普通完全中学的重点课题，也是第九十八中学的教科研工作强项。“九五”期间该校曾参加天津市《中小学学习能力的发展与培养的课题研究》，并在“北戴河经验交流会”上发言。其结题材料《携手托起新世纪的朝阳》曾作为大会结题材料下发全市。2001年10月，该校被评为市级“课题先进校”，白长慧、李丹荣获天津市心理学会征文二等奖。
  通过三年多的教科研的研究和定向分级培训，第九十八中学逐步形成有一定科研基础和敬业爱岗的教师队伍。以各级学科带头人为核心，进行课题广泛的实质性研究；特别是通过学校组织的对课题负责人和试验班人员的全方位（掌握科研程序和方法、计算机应用、如何撰写论文等）科研培训，使中青年教师的科研能力得到提高。目前学校科研论文水平高、获奖率高，如在第九届河东区教育年会上，共报论文17篇，获奖率达70.58％。李兰在第九届河东教育年会上获得一等奖，她代表中学组在大会上宣读了论文。齐立智承担的数学模式改革性论文获得市“双成果”二等奖，她们在区内产生较大的影响……正是这支理论水平高，实践能力强的科研队伍，为第九十八中学教科研工作的跨越发展奠定了基础。
  为获取新的情况，记者又约见了李兰、齐立智、吴云天。他们三位青年教师是88～90届天津师大和天津职业技术师范学院的本科生，专业分别为物理、数学、历史，又都担任了高中部的班主任。他们的课题：《引导发展式教学——物理》、《学科发展式课堂模式——数学》、《导学式教学模式——历史》，都反映了“教”与“学”的平等地位，不管是“分组法”还是“自学目标”，都旨在开发学生创造性思惟、实验操作能力和分析综合能力；而这些新教育模式又在一定程度上与基础教育“新课程”异曲同工，不能不让人感到第九十八中学年轻人的“后生可畏”！
  以人为本重德育
  尽管现代教育理念为我们打开了无垠的星空，但是，“德育系诸育之首”仍然是历经时间考验的正确命题。而两个特殊背景——位处河东中山门新型商住区和本区惟一的普通完全中学，也界定了第九十八中学具有自我特色的德育教育。
  校德育处主任赵英兰简略介绍了德育工作情况，其中不乏震撼心灵的细节。她说，学校坚持“更新观念、深化改革、创新发展、提高质量”的总体思路，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，面向全体学生，“一切为了每一位学生的终身发展”，坚持以德育为核心，教会学生做人；坚持以教学为中心，教会学生学习。
  深入采访中我们发现：德育工作已经像一张无形的网“纵向到底、横向到边”，落实到班级、操场、实验室、网络中心和卫生承包区域。只要事关学生“学会做人”，全体教职工责无旁贷；同时这张网的“千千结”又落在各班班主任的手中！于是，我们看到——
  第九十八中学领导班子狠抓师德建设，注意培养班主任，特别是培养锻炼青年班主任，让他们发挥当之无愧的主力军作用。如2003学年，学校百事方兴未艾，仍抽暇召开了题为“如何指导学生开展班会活动”、“如何写好心理健康个案”、“如何写好德育论文”、“如何开展青春期性教育”等研讨会；学校还邀请中国青少年研究中心的教授作了有关教育学生的报告；
  “三全”育人法。也即：全员育人，全程育人，全方位育人。《公民道德建设实施纲要》结合《天津市中小学德育规程》的贯彻，针对不同年级、。不同年龄学生的特点和实际，重点落实讲礼貌、守纪律、讲卫生、爱公物、和同学友好相处等五项具体要求，班主任做到“死盯”、“勤看”、“常说”、“严管”，推行旨在“行为规范”的养成教育，迅速形成了齐抓共管的局面；
  主题班会是德育教育潜移默化的好形式。一年来，他们相继召开了“老师，我想对你说……”、“祖国，祖国，我爱你！”、“形成良好班风之我见”、“珍惜青春”、“模拟法庭”、“雷锋精神永放光芒”、“赞祖国成就，话家乡巨变，诵英雄人物”、“五小标兵是我学习的榜样”、“缅怀先烈”等主题班会，有时还指定班级进行开放班会，组织全体师生代表进行观摩。主题班会及其延伸，变成学生普遍接受的德育教育新形式。每一次高水平的班会，都给学生留下难以磨灭的印象，并成为他们健康成长的一个阶梯。
  德育寓于诸育之中。学校针对青少年学生的特点，开展了校园广播、书法绘画展、贺卡制作、手抄报比赛、科技小制作、三项棋类比赛等活动；还在学校艺术节上举行了声乐、器乐、舞蹈、英语演讲、普通话等比赛。体育一直是第九十八中学的强项，曾经培养了山春季、李纪明、张宝华、叶伟、刘洪、张克江、乔润良、张宝庆、赵学芳等著名足球运动员、教练员，现在又进行“素质加特色”的探索和实践，他们利用寒暑假和课余时间，举办多种形式的足球比赛，如“5人制”、“9人制”及年级的射门比赛，培养学生的集体主义，传承第九十八中学拼搏、向上的体育精神。
  从1998年起，学校就实行了“人才工程”，迄今已陆续引进27名本科生。他们的健康成长和脱颖而出已在社区广为流传。本科生之一，女教师李丹接受了记者的采访。她和大街上青春靓丽的女孩没有什么区别，但一席话下来，便会发现她思惟敏捷、眸子里闪烁着智慧。李丹是吉林北华大学毕业生，学的是汉语言文学专业。她2001年应聘，现在是初三（5）的班主任。她说，第九十八中学为青年教师成长搭建了许多平台（培训、比赛、多媒体、演讲、书法），使我们能得到提高和锻炼……李丹是个多面手，她自制的课件《故乡》曾获得区多媒体课件与说课比赛一等奖。她的课题论文和青春心理健康研究如《如何提高学生对语文的兴趣》、《体谅与耐心》等都得到各方的好评。像朝气蓬勃的李丹一样，13名外地大学生都牢牢地在第九十八中学扎了根。
  采访在匆匆中结束了，由于篇幅限制省略了许多人和事。但是记者忘不了曾经在呼盟插队，当过县中学教师的老校长，现任校党支部书记张殿宾；熟稔教学业务，热心的教务主任孙秀荣；善于协调管理的校长办公室主任刘毅；企望足球基地再创辉煌的体卫主任胡启龙……正是这样一个洋溢着团队精神的群体，他们在区教育局各级领导的关怀支持下，用智慧和汗水撑起河东区惟一的普通完全中学明净的蓝天，并建成这样一所历史源远流长而师资力量雄厚的“双高普九”规范校。它使我们充满了希望。正如当年密密匝匝、三级跳坑的中山门新村，已经一跃成为广厦连天的现代化商住房区。我们深信，天津市第九十八中学将勇往直前朝着区级重点中学的目标奋进！
  校领导班子研究工作
  校区马路
  春运会
  革命传统教育
  网络中心
  美术小组
  多媒体教室