河东区图书馆

中学生先后步入青春期，在生理出现变化的同时，心理上也感到无名的惆怅。这时候特别需要教师和家长的正确引导，通过学习、课外活动以及各种交际场合锻炼学生的自制能力。
  青春期的学生性别意识加强，男同学常常模仿电影人物，崇拜男子汉，有时露出一些放浪形骸；女同学变的自娇自爱，注意服饰体态。这是青春期现象不足为奇！但是无论是师生之间、同学之间的社会关系处理应该进入“准法律状态”。因为中学生正处于12～18岁的年龄段，这个年龄段的未成年人基本上是限止民事行为能力的人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人同意。也就是说，不能完全以具有完全民事行为能力的成年人来要求。正是这种年龄特殊性，使一部分中学生放弃了自律，他们自以为是受法律保护的未成年人，在一定场合表演一把“玩世不恭”也无伤大雅，并有意无意去踩法律的边线，这是十分危险的倾向。三年前，本市某中学发生这样一件事：
  男生邬某找同班女生刘某借笔记本抄化学老师上午布置的家庭作业，刘某正在操场上打网球，就让邬某自己上她课桌翻书包去。邬某很快找到那本笔记，匆匆抄录了化学作业，但当他将笔记本放回刘某书包时，发现书包里有一封拆开的信。出于好奇邬某抽出信笺读了一遍。原来，这是比他们高一年级的男同学写给刘某的“情书”。邬某挺讲义气，看了这封居然没有声张。又过了一阵子，有个女同学过生日，邬某和几个男生都在邀请之列。那天，邬某多喝了几杯，在耍酒疯时把那封信向在座的同学背诵了一遍……酒后新闻在学校里掀起了轩然大波，刘某当天晚上吃了几十片安眠药片，被她父母发现送医院抢救，总算没有酿成大祸。事后，刘某向班主任讲了具体情况：邬某借笔记本那天，自己确实收到高年级同学的信，但觉得挺无聊的也就没理这件事。万万没想到邬某私自看了不算，喝醉了酒还宣传，让人有八张嘴也说不清！
  后来，学校针对邬某的行为由学生会出面，组织了一个模拟道德法庭。通过小法官的审理案件，全班同学都懂得《民法通则》第一百零一条的规定：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”懂得公民的隐私权受法律保护。邬某在模拟被告席上也承认自己触犯法律，但鉴于没有造成严重后果，模拟法庭判决：邬某当庭向女生刘某公开道歉。
  上述事例表明，青春期是中学生的心理混沌期，必须加强法制教育和针对性的锻炼他们的自制能力，让他们安全健康进入成年人的行列。