河东区图书馆

我住的楼下有一溜平房，住了些音乐学院的学子及陪读的父母，黑天白日里常常传出优美的琴声，只是平房依旧，学生却常换常新。
  有一段时间，平房里住了一个拉手风琴的学生，从院里能听到手风琴特有的昂扬的旋律。每晚拉一个小时，但十点之前一定安静下来，所以邻居们不以为然。我也常以此教育儿子：看人家多刻苦，每天练琴不止。除此之外竟连那练琴的是男生是女生，是何种长相都不知道，也从未关注过。
  一天中午，正在看新闻的儿子突然喊道：“那不是楼下那个哥哥吗？！”
  “哪个哥哥？”我走来时，那段新闻已经播完了。
  “就是拉手风琴的那个哥哥。他参加了一个全国比赛……”我仍未太在意，毕竟他的专业就是学手风琴，参加个全国比赛不足为奇。
  过了几天听说那学生在那次比赛中获一等奖。同时幸运之神似乎也要好事做到底，他被一所欧洲音乐学院所垂青，邀请他去留学。这回让我多少有些意外，没想到那简陋的平房里竟造就出一位才华横溢的未来的音乐家？！以后我才将他的母亲对上号，正是平时在院里时常看到的一位东北大嫂，也才耳闻了他们的生活状况，刚来时，他们租了一间大平房，每月租金300元，后来，换了间小的每月100元，好在欧洲那所学院考虑到他们的家庭的情况，提出免除他的全部费用，还负责他赴欧留学的机票。
  终于，晚上再没听到那野马一般奔突的琴声。我想：古今中外不少科学家、名人、学者都是从困境中崛起的，而环境优裕，风和日丽反而降低了成才的概率。在进入现代化初级阶段的今天，适度给青少年以磨难教育，减少人为的“温室效应”，也许是必要的？