独具特色的精神文明示范校

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内容出处: 《河东报》 报纸
唯一号: 020720020230005713
颗粒名称: 独具特色的精神文明示范校
分类号: G639.28
摘要: 本文介绍了香山道中学在教育领域的多项实践探索,包括加强爱国主义教育、规范养成教育、开展“心中有他人”的教育活动、磨难教育、社会教育和社会实践相结合等。这些实践探索旨在培养学生品德、养成良好习惯、增强社会责任感、培养坚忍不拔的毅力和主人翁意识。文章还介绍了该校取得的荣誉和成就,为创建文明示范区做出了贡献。
关键词: 河东区 香山道中学 教育实践

内容

香山道中学经过十几年的努力拼搏,全面推进素质教育,从抓德育入手,把对学生的品德教育、养成教育、行为规范教育放到重要位置。使家庭教育、社会教育、学校教育紧密联系,相互配合形成合力。充分发挥军民共建中部队指战员、老前辈、老红军做思想政治工作的优势,使学校成为一所家长满意、社会欢迎的精神文明阵地。
  加强爱国主义教育规范养成教育做文明学生
  每学期开学第一天,该校都要举行隆重的国旗进班授旗仪式,并召开“国旗进我班,祖国在心中”主题班会。
  在开展“爱优美环境,爱香中校园”的活动中,师生们通过开展“伸伸手,弯弯腰”主题活动,充分发挥“净园大队”的作用,全校师生养成了人手一个垃圾袋,随时将废弃物装入袋中,放到指定地点的良好习惯。
  规范养成教育是学生学会做人的前提保证。该校以《中学生日常行为规范》和《礼仪规范》为依据,从“明理,训练,督导,考评”四个环节入手,从新生入学第一天就组织他们观看《中学生礼仪》录像片,使他们懂得养成教育的意义,从而树立“要我做”为“我要做”的自觉行动。特别是统一校服、统一发型、统一胸卡、统一教室布置的“四统一”活动,促进了学生的装束的统一美、和谐美。
  学校还制定了《家长教育行为规范》和《学生在家行为规范》,这两个规范的贯彻落实使家长教育更有针对性,也与学校教育保持了一致性。同时,学校努力抓好“三个一样”,即,老师在与不在一个样,在家与在校一个样,在社会与在校一个样。”要求学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民。
  “心中有他人”的教育活动
  学校针对学生只知索取、不知付出,只知被别人爱,而不知去爱别人的共性问题,在学生中开展“心中有他人”的活动。这些年来,师生先后为困难师生捐款25843元。校外24个奉献基地的活动在社会上引起强烈反响。
  以上各项工作的开展增强了学生社会责任感,学生们争先恐后到托老院为老人服务献爱心的社会好评,先后为东北灾区、甘肃、涞源(希望小学)贫困地区捐衣物6372件,捐款16100元,收到各方表扬信180多封。许多孙凯式的好少年以无私的爱谱写了一曲曲精神文明的壮丽凯歌。
  磨难教育培养学生坚忍不拔的毅力
  每年暑假,该校都要组织学生到蓟县52891部队和51891部队接受全封闭式国防教育,经受军营生活的考验。这项活动培养了同学们遵时、守纪、坚毅、耐劳的优秀品质和向往军营献身国防的思想感情。
  社会教育和社会实践相结合
  社会实践活动是我们对学生进行教育的有效途径。多年来,该校带领同学到东丽区南大桥村开展社会调查,亲身领略党的十一届三中全会以来农村的大好形势。还组织学生到农民的大棚学习黄瓜嫁接技术。
  为了培养学生主人翁意识。学校成立了红叶有线电视台让同学自己主持节目,并开设了《新闻与焦点》、《知识窗》、《学习点滴》、《点歌台》四个栏目。20余名“小记者”及时报道学校的教育教学的好人好事和丰富多彩的校园文化。学校的红叶合唱团和舞蹈队定期开展活动,有效的丰富了校园生活。此外,该校早在九十年代初期就分别聘请了部队离退休干部、退休老教师、优秀家长等,建立了香山道中学关心下一代委员会。并通过各种活动参与学校教育教学管理,有效地促进了教育教学整体质量的提高。
  为创建万新文明示范区做出了贡献
  组织学生清理白色垃圾、居民楼道卫生、为街道开办宣传专刊、超额完成街里下达的为灾区捐款捐物的指标。师生近两年共捐衣物4000余件,捐款15200元。
  多年来,该校始终注重学生的全面发展。涌现出一大批文明学生、文明标兵、五彩少年和百名优秀家长并受到表彰,孙凯同学还被市教育局命名为“学雷锋,树美德,做新人”标兵,王莹莹同学被评为河东区“十佳”中学生,学校还被市教育局命名为“九年义务教育示范校”,“贯彻中学生行为规范示范校”。“区级文明单位,先进党支部,红旗团委,警民共建先进单位,市级优秀少年军校等荣誉称号。

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