“1272”园丁工程计划(摘要)

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内容出处: 《河东报》 报纸
唯一号: 020720020230005610
颗粒名称: “1272”园丁工程计划(摘要)
分类号: G635.1
摘要: 本文介绍了“1272”园丁工程计划的指导思想、领导小组、培养对象、培养目标、培养条件以及具体措施。该计划旨在培养一支德才兼备、适应素质教育需要的中青年骨干教师队伍,通过三年时间培养国家级、市级、区级和校级学科带头人。具体措施包括政治思想师德规范方面的培养、教育教学能力、教科研能力的培养以及领导小组严把管理关。
关键词: 师德规范 教育教学 园丁工程

内容

一、指导思想
  严格按照邓小平同志提出的“三个面向”和“四有”人才的标准组织实施。抓住机遇,三年内培养出一支德才兼备、又红又专的适应素质教育需要的中青年骨干教师队伍,迎接新世纪的严峻挑战。
  二、建立领导小组
  实施“1272”园丁计划领导小组成员由郑成兰校长任组长,陈维铭书记兼副校长、于树林副校长为副组长。韩淑芳、张淑华、梁志杰、毕子静、吴文等主任为组员。
  三、培养对象
  全校45岁以下(含45岁)中青年教师共68人
  四、培养目标
  拟定三年规划(1998~2001年),用三年时间培养国家级学科带头人1名,市级学科带头人2名,区级学科带头人7名,校级学科骨干教师20名。
  五、培养条件
  优先选拔那些师德高尚、敬业奉献、乐业爱生,立志为提高全民族素质而努力工作的培养人。其须胜任所教学科各年级课程,在某一学科有突出造诣,教育教学效果突出,教科研能力强。
  六、具体措施
  1、政治思想师德规范方面的培养
  抓好培养人的思想政治素质及师德规范的建设。树立正确的人生观、价值观、世界观。增强教师教书育人的使命感和责任感。恪守教师职业道德规范。要求培养人向“四有”方向努力,使师德建设成为我校发展的永恒主题。
  2、教育教学能力、教科研能力的培养
  在提高教育教学能力、教科研能力及个人实践上,培养人需要树立现代教育观念,加强创新素质的培养,增强创新意识。在工作中逐步学习、求索、实践。构建各具特色的素质教育的课堂教学模式。以学生认知规律为基础,采用竞争加合作的态度搞好我校的各项教育教学工作。
  3、领导小组严把管理关
  建立培养人档案,树典型,能者上庸者下,并以此作为优先破格晋级、升级的重要依据。实行“一票否决”制。

知识出处

河东报

《河东报》

《河东报》是中国共产党天津市河东区委员会机关报。

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