河东区图书馆

本报讯 区教委认真贯彻落实教育部“减负”工作会议精神，结合我区实际制定相应措施，从近一阶段的实际来看，我区“减负”工作已初步取得成效。
  年初，教育部有关“减负”工作的文件下发后，特别是2月3日江总书记《关于教育问题的谈话》发表后，区教委立即在全系统组织开展了以端正教育思想，明确教育方向为主题的大学习、大讨论活动，经过认真学习和分析，广大干部、教师认识到中小学生课业负担、心理负担、经济负担过重问题，已严重影响了青少年的健康成长，成为全面推进素质教育的严重障碍，“减负”工作已刻不容缓。区教委明确要求全区各校要树立“减负”工作常抓不懈的思想，在“减负”工作中要坚持全面贯彻教育方针，正确处理好“减负”与提高教育教学质量的关系，“减负”与考试的关系；“减负”与培养学生刻苦学习精神的关系，为进一步加大对学校教育教学工作管理与监督的力度，区教委明确提出了“六严”要求，即严格控制学生用书、严格控制作业量、严格控制考试次数、严禁学校和教师按照学生考试的成绩排列名次并张榜公布、严禁举办各级各类收费补习班、提高班、严格执行《课程计划》，按规定开齐开足各门课程，不得随意增减课时。区教委采取定期与不定期检查相结合的办法，深入各校检查执行情况，并将此项工作纳入对学校的教育教学评估范围。与此同时，区教委还狠抓队伍建设，强化师德教育和行风建设，要求各校进一步贯彻落实《教师职业道德规范》和区教委制定的《实施细则》，开展一次师德教育和师风检查。区教委还开展了以“岗位成才、岗位奉献、岗位建业”为主要内容的争创文明年级组（学科组）活动，引导教师树立正确的价值观、质量观和人才观，增强教师教育育人，以身立教的历史使命感和社会责任感，加强尊重学习、爱护学生的责任意识。区教委决定在教师节前表彰区局级文明年级组（学科组、处室）100个，区局级“敬业爱生”先进教师200名。
  为进一步加快“2211”园丁计划的实施进度，加大师资培训力度，区教委研究制定出了《学科带头人认定标准》和《“脱颖中高”、“小中高”教师考核管理办法》，根据市政府、市教育局的统一部署，结合我区实际，进一步深化学校内部人事管理体制改革，积极、稳妥地推进教职工聘任制等人事制度的改革，达到提高全区广大教师实施素质教育能力与水平的目的。
  区教委把培养学生的创新精神和实践能力作为课堂教学改革的重点，深入搞好课堂教学改革，积极主动地探索实施素质教育的教学模式，优化课堂教学，向四十五分钟要质量。区教委还进行了课堂教学模式的探索与实践，再度修订了实施素质教育的《好课八条标准》，进一步推进CAI辅助教学的实验，优化了教学手段，提高课堂效率，全区各中学还普遍建立了教育科研机构，加大对校长、主任听课、评课的检查力度。全区各校充分利用家长学校的授课时间，向家长们讲解“减负”和推进素质教育的重大意义，统一认识，达成共识，共同做好“减负”工作，形成学校、家庭、社会全方位推进素质教育的合力，把学生们从过重的负担中解放出来，创造条件，为学生禀赋和潜能的开发提供充分的时间和空间，让他们多接触自然、接触社会，在实践中得到锻炼，增长知识，提高能力，培养他们的探索和创新精神。
  “减负”后，学们生可自由支配的时间多了。为了让学生们的课余生活过得丰富而有意义，区教委通过组织参观，举办讲座、英模报告会、18岁青年成人仪式、开展助残献爱心活动等多种形式，在中小学生中开展了安全、法制、环保、心理健康和日常行为规范的养成等方面的教育。各校还结合自身实际，开展了各具特色的第二课堂活动，学生们可根据自己的爱好兴趣有选择地参加活动。各校还充分利用场地、设施，积极开展大课间体育活动，在活动内容、场地、时间、组织人员做到了“四固定”，增强了学生们的体质。