河东区图书馆

作为立达职专的附属初中部——立达学校虽然创建不到四年，但也已经迈出了坚实的步伐。
  立达学校是“民办公助”的办学实体。它位于河东区大直沽南头，学校的周边，有一所重点中学、四所普通中学形成密集型的教育布局，充满了竞争和挑战。立达学校能在挑战中谋求生存，在竞争中求发展，关键在于学校领导与全体师生同心同德立志于创办立达特色学校。
  立达学校的领导集体与办学方向
  立达学校实行董事会领导下的校长负责制。由吴克琪任主管校长，并选拔了四人组成的中层领导班子。这是一支干练的队伍，他们办事简洁，讲求实际效果，使学校各项工作充满着生机和活力。
  学校成立了顾问委员会。由原河东区委书记、政协主席吴朝义任名誉主席，原立达职专书记、校长张婉平担任主任，并在河东区各界社会名流的关爱下，创造了良好的办学外部环境，提高了学校知名度。
  立达学校以立达职专为依托，作为初中部，不仅为重点高中输送人才，又为职专扩大了生源。这种“一校两制”构成新型的“两校一中心”的办学框架。
  精选师资结构，满足社会需求
  雄厚的师资力量，是办学的重要条件之一。
  1996年，建校伊始，校董事长胡留亭校长，在启动办学方案的计划里，首先策划的是师资方案。方案这样写道：1．全校现有近百名任课教师，立达学校可优先安排；2．高薪招聘高级教师。3．学校资金向初中部倾斜。4．特别设置学期考核奖。5．给初中毕业班教师特别奖。这种策划当时在天津市学校中是罕见的。
  浓厚的师资力量和有助于学校发展的特殊政策，使立达学校插上了腾飞的翅膀。因此，有的家长说，把孩子放到这所学校，我放心！还有家长主动提出：我们多交点钱，算是支持希望工程吧！在第一届招生中，出乎意料竟招了四个班学生，超额完成了招生计划。而随后两届的招生，都已人满为患。有的学生跨区报考我校，更有的学生，从远郊来报考我校，立达学校迅速在社会上站稳了脚根。
  特色的育人环境，特色的办学机制
  立达学校创设了良好的育人环境。这里一年四季有各种常绿乔木和次第开放的鲜花。平整的操场，一览无余尽收眼底，这是全校师生劳动和智慧的结晶。全区的“立达杯”篮、排赛上，各校的运动员在这里大显身手。是时，人声鼎沸，笑语喧哗。还有“校园艺术节”，学生们在露天的舞台上轻歌曼舞，编织着青春交响曲。“趣味运动会”，也给学生带来无穷乐趣。立达学校的校园生活，为学生开辟了广阔的文化天地。
  学校实行科学管理。从晨读到晚自习，不加课、不加时，自习后学生还可以尽情地搞体育活动，“减负”把时间交给学生，让学生自由健康地成长。
  老师教学管理也有章可依。全体教师树立“敬业、爱生、奉献”精神，勇于自戒自律，奋发向上。经全校师生的不懈努力，目前立达学校在全国数、理、化竞赛和市区相关学科竞赛中均获得良好成绩，毕业生优秀率居同类校上乘水平。九六年在年检工作中被评为市级先进办学单位，九八年被评为优秀家长学校，九八、九九连续两年被评为市级依法治校先进单位，办学声誉也日益提高。