浅谈处级领导干部的地位和作用

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内容出处: 《河东报》 报纸
唯一号: 020720020230004614
颗粒名称: 浅谈处级领导干部的地位和作用
其他题名: “三讲”学习体会
分类号: X3
摘要: 本文记述了通过“三讲”学习,作者认识到处级干部在党的路线方针政策和决策部署中的重要作用,以及加强处级干部队伍建设的现实意义和历史意义。文章从执政党的地位、社会主义建设的任务、群众对处级干部的要求和处级干部的现状四个方面探讨了加强处级干部队伍建设的重要性、必要性、现实性和紧迫性。
关键词: 三讲学习 政策方针 河东区

内容

通过前一段的“三讲”学习,我对处级干部的地位和作用有了深刻的认识。众所周知,处级领导班子和领导干部处于承上启下的重要地位,也是保证党的路线方针政策和市、区委的决策部署贯彻落实的重要环节。这些单位领导干部的思想政治素质、精神面貌、工作作风直接关系到党和政府同群众的紧密联系,关系到党和政府的形象,关系到改革发展目标能否实现。因此,加强处级干部队伍的组织建设、思想建设、作风建设乃至环境建设,具有重要的现实意义和深远的历史意义。
  毛泽东同志曾经说过,政治路线确定之后,干部就是决定的因素;邓小平同志也说过,中国要出问题,还是出在共产党内部。领袖们从正、反两个方面给我们提出了加强干部队伍建设,尤其是加强党内干部队伍建设的重要性和必要性。因此,搞好处级干部队伍建设意义十分重大。
  (一)从执政党的地位看加强处级干部队伍建设的重要性。据悉,我区的处级干部有400多名,约占全区干部队伍总数的20%以上。在全国,这个比例数可能还要大。同时,在全国的处级干部中,共产党员又占大多数。因此,中央的决策是否正确,合不合乎民意,要看占20%以上的、最接近群众的处级干部,是否能够深入群众调查研究,体察、了解群众的呼声;要看他们能不能和敢不敢实事求是地向上级直至中央反映人民的意愿和要求。另一方面,党中央制定的正确路线、方针、政策,能不能得到贯彻执行,也与这些处级干部有很大关系。比如,他们的政治觉悟、思想作风,他们的工作精神、工作态度,他们的领导水平、领导艺术,还有他们的群众视点、群众威信等等,都有着密切关系。也可以这样说,我们党能不能代表人民的利益,能不能巩固执政党的地位,在很大程度上取决于工作在改革发展一线的县处级领导干部。江泽民同志曾很恰当、很形象地引用了中国的一句谚语:“上梁不正下梁歪,中梁不正垮下来”。我理解这个中梁,正是指占全国干部总数20%以上的县处级领导干部。
  (二)从社会主义建设的任务看加强处级干部队伍建设的必要性。建设有中国特色的社会主义的任务是最大限度地改善人民的物质文化生活,并通过“两步走”的方针使我们国家形成比较完善的市场经济体制,到下世纪中叶基本实现现代化。能否完成这项宏伟艰巨的任务,处级干部肩负着不可推卸的历史责任。大家知道,处级干部承上启下,对上,要承接省市甚至中央的指示、决议和决定;对下,要密切联系广大的人民群众。处级干部的中间环节作用是绝对不能忽视的。一是对上级的决策和指示,要结合本地区的情况或者本部门的工作来考虑如何贯彻落实,这就要学会运筹帷幄。二是对人民群众,要研究如何将中央的路线、方针、政策具体化、形象化,使人民群众容易理解,且便于执行;三是要身先士卒带领群众贯彻这些路线、方针、政策和一系列的指示、决议、决定。处级干部这种“兵头将尾”承上启下的衔接作用、环节作用,是上级领导和一般群众根本无法替代的。
  (三)从群众对处级干部的要求看加强处级干部队伍建设的现实性。处级干部与人民群众接触面比较广,接触机会多。人民群众对处级干部的思想作风、工作态度、廉政勤政、为人处事、以及一言一行都看得最清楚。因而,人民群众对处级领导干部都寄于深切的期望。群众希望处级干部能够带领他们紧跟党中央,建设社会主义,过好日子,奔小康。
  (四)从处级干部的现状看加强处级干部队伍建
  设的紧迫性。我们的县处级干部绝大多数是好的和比较好的。但是,我们也不能不看到在处级干部队伍中也有少数存在着这样那样的问题或倾向:
  1.在政治思想上,忽视理论学习,共产主义信念不坚定;理论联系实际不够,有脱节现象;缺乏远大理想,个人主义、拜金主义抬头;民主集中制坚持不好,个人说了算和各行其是同时存在;不关心同志,有意见当面不讲,背后乱说;不能正确开展批评和自我批评,批评领导怕报复,批评同事怕关系紧张,批评下级怕丢选票,自我批评怕没面子,好人主义盛行。
  2.在业务工作上,干劲不足,满足于过得去;缺乏开拓精神,怕困难,怕艰苦,工作方法简单。
  3.在组织纪律上,有松懈现象,自己放任自己,有的甚至把标准降低到一般干部水平;不尊重领导和吹吹捧捧同时存在;会议情况保不住密,干部问题跑风漏气。
  4.在生活问题上,有刻意追求享受现象,认为人生目的就是吃喝玩乐;用公款建人情网,搭人情桥,给自己准备后路;极个别干部生活态度不够严肃。
  上述问题如不及时认真纠正,任其滋生蔓延,不仅腐蚀处级干部,也会给整个干部队伍带来不良影响。因此,必须通过“三讲”教育解决。我个人认为要从以下四个方面做出努力:
  第一,组织建设。首先是把住“进口”关,对于不合格的同志不要迁就、不要照顾;其次是重培养、看发展。对确有发展前途的年轻干部应该放到重要岗位上培养、锻炼,促其发展。在干部问题上,不搞一票否决,也不搞一锤定音。
  第二、思想建设。要不间断地始终抓好处级干部的理论教育。同时,对处级干部的操行应切实加强检查和考核。
  第三、作风建设。一个班子工作上不去,团结搞不好,很大原因是有的人,特别是一把手的思想作风方面存在问题。比较多见的是思想方法片面、心地不坦诚,群众观点淡薄,盲目骄傲自满等等。所以,上级领导应该有针对性的向处级干部多压任务,多从思想作风方面加强教育、管理和监督。
  第四、环境建设。处级干部是干部队伍中最辛苦、最劳累的一个层面。从工作上说,他们既要计划、部署、安排,又要具体实施。因此,领导要多从生活上关心处级干部,给他们创造一个比较好的工作、学习、生活的环境。处级干部本人也应该处理好工作、生活乃至家庭的关系,切实树立良好的形象。

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