河东区图书馆

从人类的发展史上观察，一个国家、民族要兴旺发达，要腾飞跃进，都要大力兴办教育事业。展望新千年，要使我国跨入世界强国之林，基础在教育。
  国民素质整体的提高靠教育。我国著名教育家蔡元培先生说：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”英国作家福禄培尔也说过：“国家的命运，与其说是握在权者手里，倒不如说是握在母亲的手中，因此，我们必需启发母亲——人类伟大的教育者。”改革开放之所以取得令人瞩目的巨大成就，与建国以来教育的发展、培养出众多的人才紧密相关。经济的腾飞、科学技术的发展以及国家各级行政机关的管理，其决定因素是人的素质、是受教育的程度。因而新千年将是我国基础教育大发展的时期，也是我国民素质全面提高、跃进的时期。
  “科技兴市”、“科技兴区”、“全面上水平”关键在教育。20世纪科学技术已有了突飞猛进的发展。有人统计：现今每一年，人类所创造的知识就要翻一番，而且速度还在加快。科学技术的先进与落后，是一个国家的进步程度的根本标志。新中国建立以来，由于我们重视了科学技术的发展，取得了世人瞩目的长足进步：如人工胰岛素首先在我国合成，在沉积型陆向性大陆寻找石油首先在我国实现，半导体单晶硅首先在我国研制成功，原子弹、氢弹、人造地球卫星、洲际导弹、载人宇宙飞船“神舟”号已腾飞上天。这些当今世界最先进的科学技术已被我们所掌握，中国已成为世界民族之林的重要成员。但是，我们还应清醒地看到，由于近百年的国内战乱和帝国主义的侵略，在科学技术许多领域，我们和其他先进国家相比还有很大差距。因此，要想实现“科教兴国”，关键还在于抓好高等教育、素质教育。因此，搞好教育体制和科研体制的改革，调整专业，注重人才素质的提高，培养学生具有独立分析问题、解决问题的实际能力，注重创造能力的注入，才能培养出高素质的科技人才。教育加强了、提高了、“上水平”了，“科技兴市”、“科技兴区”，“全面上水平”才能落到实处，才能有切实的保证。因此，加大教育的投入，促进义务教育、高等教育、职业教育和在职人员再教育的全面协调发展，就成了当务之急。目前我国百业腾起，资金有限。但是，资金再紧不能紧教育。俗话说：“十年树木，百年树人”、“国家兴旺，教育为本”。21世经的100年将是决定中国能否列于世界各国最前列的关键时期。国力的终极竞争，归根到底是教育。
  经济腾飞的核心在教育。新中国建立后，特别是改革开放以来，我国的国民经济已经有了飞速的发展。许多科技含量很高的产品，如：电视机、电冰箱、洗衣机、电风扇，钢铁、石油化工、煤炭、纺织等的产量，已跃居世界的前列，外贸出口已由粗放型的农产品转变成科技含量较高的电子、机械产品，进出口贸易额已跃居世界第六位。国民年产总值九万亿人民币，并以两位数字递增。我国经济繁荣，物价稳定，人民生活水平有了很大的提高。但是，我们也不能不看到，还有许多国有大中型企业技术落后、管理滞后、亏损严重；乡镇企业起点较低，急需改造和加强管理；农业生产和管理，急需实现现代化、机械化等等。所有这一切，都需要科学技术和人才的注入。我国国有企业改革的实践从正反两方面证明：在党的方针政策确定后，企业管理人才素质的高低，就成了企业改革成败的关键。而高素质人才来源于教育，由此可见要想经济持续腾飞，其核心在于抓好教育。只有合格人才，才能保证经济的高速发展。高屋建瓴，从长计议，抓好教育，中华民族将赢得21世纪！如果我们在21世纪抓好了基础教育、素质教育；抓好了高层次人才的培养；抓好了在职人才的再教育，那么，我们的国家、我们的事业将以崭新的面貌屹立于世界的东方，真正实现中华民族的复兴！
  “大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰……”的宏伟前景即将展现在我们的眼前！