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从《组织人事报》获悉：在日前召开的全国机关党的建设工作座谈会上，中组部部长张全景要求干部尤其是领导干部，既要埋头苦干，又要埋头苦学；干部“述职”时，也要“述学”，考核干部时，要考核学习。这样做就能把理论学习正式纳入干部业绩的考核范围，从而提高干部的理论素质。
  “述职”述的是工作实践，“述学”述的是理论水平。实践和理论二者相辅相成，相互影响和渗透。没有理论指导的实践是盲目的实践甚至是蛮干，因而实践需要理论来指导。邓小平建设有中国特色的社会主义理论是指导我们开创社会现代化建设的伟大理论，这一理论一经被人们所掌握必将变成巨大的精神动力。
  一个时期以来，有些干部放松理论学习，存在学不学无所谓的思想，单纯地追求经济指标的完成上升或具体工作的实绩，这种就工作抓工作的方法实质上是不会工作的表现，长期下去必将给全局工作造成直接或间接的损害。正确认识“述职”与“述学”的辩证关系就是要求干部尤其是领导干部不仅要做真抓实干、努力工作的模范，同时也要做刻苦学习的模范。既要勇于实践，又要善于用科学理论来指导实践，不走或少走弯路，从而提高干部的整体素质和工作水平。