西青区图书馆 内容
请不要摘花
李显彤 天津市西青区杨柳青第一小学 五年级学生
一个阳光明媚的早晨，一个叫晓天的男孩费力地把一盆盆花搬到了一个小巷口里。
为什么说这个男孩费力呢？几盆花才有多重？那是因为晓天是一个离不开轮椅的人。说起晓天，很多人感到惋惜。他曾经也是一个阳光、开朗的男孩，但是因为一次车祸，晓天变成了一辈子再也离不开轮椅的人，他从此变得自暴自弃，甚至产生了轻生的念头。一次，晓天乘电梯上到了一座高楼的最顶层，他准备跳楼！就在这千军一发之际，突然间，露台上的一朵小野花吸引了晓天的注意，“居然有野花长在这没泥土，甚至是“必须饱经风雨的地方，那朵小花是那么坚强，可我呢？对!我不能就这样向生活屈服……”他心里想着。
从那以后，晓天又变回了一个阳光的少年，他开心地面对着生活的每一天。虽然身体残疾，但却没有对生活失去信心，是那朵小花让他重拾了信心，所以晓天就在家里养了好几盆花，一有空就把它们搬出来晒太阳，给它们浇水。
呵呵！ 一天又过去了，花骨朵终于绽放开了。清晨，迎着第一缕阳光，晓天又把小花搬出来晒太阳。突然，一阵香水味飘进了小巷口里，接着一阵高跟鞋的响声也由远及近地传来了。定睛一看，哟！原来是一个穿着名牌的富家女子正婀娜多姿地朝这边走来。她起初并没在意脚边的花，但她走到小巷尽头时，闻见了小花的香味，又折 回来摘了一朵花。快瞧！她翘着兰花指拿着花闻 起香味来，一副无比陶醉的样子。
晓天只是去喝了一口水的功夫，待他出来时，发现花盆里的小花没了一朵，并看见这个女子手里拿着他的花，他第一次发怒了，大声质问道：“喂!你凭什么摘我的花！”
“噢!这是你的花呀？”女子说，“蛮香的呀!不然我付你钱吧，你把这花卖给我得了！”
“不行！”晓天愤怒地说道。
那女子一听，也急了：“哼！我还不稀罕要呢！ ”说罢便把小花丢到了地上，用那漂亮的高跟鞋踩了又踩，然后依旧迈着猫步走了。
晓天望着地上的花，两行清泪落了下来。小鸟们飞过来，叼着小花狠狠地丢到了女子头上， 叽叽喳喳的，像是在说“真难看！真难看！”
“哈哈！ ”听，街上的人们也都在笑她呢！
指导教师：赵丹
点评：小作者对图片观察细致入微，清楚地讲述了图片内容，并加以合理的想象，使故事情节丰富饱满，立意深刻。全文流畅、层次清晰，细节描写生动自然，而且本文构思巧妙，特别是结尾处的小处理，很有讽刺意义。
买书记
董琳 天津市西青区张家窝田丽小学四年级学生
在我的童年世界里有伤心的事，有高兴的事，还有委屈的事……但买书那件事最令我难忘，教育了我一定要做一个诚实的孩子。
一个晴朗的周末，我独自去书店买书，还要去商店买我最爱吃的饼干。
我兴高采烈地来到书店买童话书，一看价钱——三元。该怎么办？我只带了五元，如果我买了这本书就不能买饼干了。我灵机一动，想起上次陪姐姐买了一本残书，便宜了一元钱呢，那我何不也可以买一本“残书”呢。于是，我找了一个没人的地方，只听“咔嚓”一声，好好的书就被我故意撕掉了一角。
大功告成后，我高兴地拿着“残书”去“质问”售货员：“阿姨，您看这本书都残缺掉角了，能不能给我减……”没等我把话说完，阿姨连忙说：“小学生的书可不能有残缺，等会儿，我去给你拿一本新书。”我愣在原地无话可说。
等阿姨把一本崭新的完好无缺的书递给我时，我还真有点不好意思了，只好硬着头皮买下了那本新书。就在这时，我眼前仿佛有千万个手指在指着我说：“你是个坏孩子，你不应该这样。”
我克制不住内心的自责，就把事实告诉了阿姨。她先是一愣，然后和蔼可亲地说：“小朋友，你不是想买饼干嘛，这本书就以两元的价格卖给你了。”我不好意思地接过阿姨又找给我的一元钱，内心无比感激，同时也不比惭愧。只听阿姨接着说：“诚实是人生的一大笔财富，做错事不要紧，重要的是敢于承认，今天你做到了，以后也一定要做一个诚实守信的好孩子啊！”
这段意味深长的话至今教育着我去做每一件事。
指导教师：赵丹
点评：小作者选材新颖，文章主题突出，首尾呼应，文笔流畅。文章以买书和饼干为线索，详细地交待了事情经过以及受到的启示，充分地运用了语言、动作和心理活动描写使事件更具体、生动，很好！
迷路的小鸭子
周雨馨 天津市西青区杨柳青实验小学 三年级学生
一天，鸭妈妈带着小鸭子们出去游泳。路上，小鸭子们看到外面的景色是那样美，情不自禁地跑了起来。它们一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，玩得可开心了！
一只平日里最淘气的小鸭子由于贪玩，自己跑到了森林里，不幸迷路了。正在它急得满头大汗的时候，突然看见了一头老黄牛。小鸭子飞快地跑了过去，理直气壮地说：“你快告诉我回家的路怎么走！”老黄牛听后，看了它一眼，长叹了一声，头也不回地走开了。
没办法，小鸭子只能继续往前走。刚走了几步，它又碰见了一只小狗。小狗笑容满面地跟它打着招呼，而小鸭子却一脸蛮横地指着小狗的鼻子问道：“你快告诉我回家的路怎么走！”小狗听后，皱了皱眉头，冷哼一声后，也走了。
直到天黑了，小鸭子还是没问出回家的路怎么走，它急得嚎啕大哭！马伯伯闻声走了过来。小鸭子抬起头，泪眼汪汪地说：“马伯伯，为什么它们都不愿意告诉我回家的路怎么走？”
“不会吧！森林里的动物们都很热情，它们应该会很愿意帮助你啊！”马伯伯带着一副难以置信的表情说道。
小鸭子急忙喊道：“不是的！”
“会不会是你没说清楚？你是怎么问路的？”
“我就说，你快告诉我回家的路怎么走！”小鸭子回答道。
马伯伯听了笑了笑，语重心长地说：“孩子，那是因为你对它们不礼貌，我们都不喜欢没有礼貌的孩子呀！”
小鸭子听后，羞愧地低下了头。片刻之后，小鸭子抬起头，擦干眼泪，礼貌地问道：“马伯伯，请您告诉我回家的路该怎么走吧！”
马伯伯露出了慈祥的笑容，和蔼可亲地说：“天太晚了，让我送你回去吧！你以后一定要吸取教训，做个懂礼貌的好孩子呀！”
马伯伯和小鸭子一路上有说有笑，不知不觉就到了小鸭子的家。小鸭子十分不舍地向马伯伯挥了挥手，说：“谢谢您，我以后一定做个懂礼貌的好孩子，再见！”
马伯伯也朝小鸭子挥了挥手，转身离开了。
指导教师：窦晶晶
点评：小作者开动脑筋，发挥丰富的想象力编写童话故事。语言生动，富于童趣！故事情节设计合情合理，虽没有太多的波澜起伏，但其中蕴含的道理却十分深刻，告诫人们一定要懂礼貌。
考试
邢嘉木 辛口镇中心小学 三年级学生
明天又要考试了，晚上我的心紧张得怦怦直跳，心想：一定要好好复习，考出一个好成绩。
转天，考试马上要开始了，老师拿着卷子径直地走进教室。我开始担心起来。这次试题会不会很难呢？“老天爷啊，您就快让考试的内容简单点儿吧！”我自己小声嘀咕着。
卷子终于发到我手里了，我一看题那么多，心想我一定得快点儿写。不过，题这么简单还能难倒我？不可能，小菜一碟儿。
后来，写着写着，突然有一道题不会做了，心想：完了完了，刚才还说大话呢，这下可倒霉了！
我的眉毛皱成了一团，手直抓挠头发。这时，老师说：“还有三十分钟收卷。”怎么办啊！我的身上直冒冷汗，我还是先写别的题吧！啊？不会吧！都是我不会的，我急得像热锅上的蚂蚁，该怎么办啊！最后我的小宇宙爆发了，经过一番苦思冥想，终于把难题都攻克了。这时，老师又提醒我们：“还有十分钟收卷。”幸好，我答完了。收卷时，我很高兴，心里美滋滋的，我想：我一定能考出个好成绩。
过了两天，成绩出来了，我得了九十七分，我高兴极了！但我一定不会骄傲，回家后还会好好复习功课，争取下一次考个一百分。
指导教师：窦晶晶
点评：小作者详细地记录了自己的一次考试经过，文章按考试前、考试中和考试后的写作顺序进行写作，并着重描写了作者的心理活动和变化，动作和神态描写突出！开篇直入主题，开门见山，全文围绕题目，很棒！
聪明的小兔子
蒋弘烨 天津市西青区杨柳青逸夫小学 三年级学生
一个风和日丽的早晨，兔妈妈让小兔子去采蘑菇。小兔子刚要踏出家门，妈妈急忙嘱咐道：“千万不要去别处玩哦！”“我明白了，别烦了！”小兔子头也不回地跑了出去。
可小兔子根本没把妈妈的话记在心里，它独自跑到森林里去玩耍。不料，它遇到了一只凶猛的大老虎，看样子好几天都没吃东西了。它那凶恶的眼神，似乎想要一口就把小兔子吃掉。
“你，是什么东西？我可是一只聪明的小兔子，我还有一个厉害的哥哥，它能把你打得满地找牙。”
说着，小兔子带老虎来到一口井旁边，老虎看见里面果然有一只小兔，猛地跳进去，结果被淹死了。小兔子自豪地说：“哈哈，井里是我的影子呀！”
它又来到了小河边，只见一只鳄鱼把眼睛瞪得圆圆的，正准备吃它呢！小兔子脑筋一转，摆出一副神气十足的样子，趾高气昂地说：“哼，你又是什么东西，连老虎都被我打败了，你还想来跟我斗，做梦！”
鳄鱼听了，气得火冒三丈，非要跟它比试一番。聪明的小兔子灵机一动，用它闪电般地速度，踩着河里突起的小石子，一下就蹦到了河对岸。
躲过了老虎和鳄鱼地攻击后，小兔又继续向前走去……
指导教师：窦晶晶
点评：小作者发挥合理的想象力，带读走进了精彩的童话世界。充满童趣的语言，配上生动形象的比喻、拟人，使文章顿生光彩。故事情节设计独具匠心，既出人意料之外，又在情理之中，将一只聪明的小鸭子形象跃然纸上。
从小事做起
赵翊博 天津市西青区杨柳青第一小学 二年级学生
一天中午放学后，小红在回家的路上，经过了一个小花园。花园里有许多美丽的花，五颜六色，芬芳迷人！小红情不自禁地赞美道：多漂亮的花呀！
小红继续向前走着，刚要拐弯，一阵“哗哗哗”的流水声传入了她的耳朵里。她转过头，顺着声音看了过去，原来是洗手池的水龙头没关。水从水龙头欢快地流出来，又顺着下水道默默地流走了。小红心想：妈妈说过，水非常宝贵，怎么能浪费呢？于是她不假思索，飞快地跑到水龙头前，把水龙头关掉了。她感觉自己做了一件好事，心里美滋滋的。
小红决定一会儿要把这件事告诉妈妈，可刚要离开，心里却闪过了一个念头：这次是我把水龙头关掉了，下次如果还有人忘关了水龙头，那该怎么办呀？小红想了又想，最后她决定回家拿工具。她找来一张大白纸和一枝笔，在白纸上写好了“节约用水”四个大字。我要把它贴在这儿，来提醒更多的人洗完手，立即关掉水龙头，小红小声嘀咕着。我还要把它贴得高一些，能让更多的人看清楚了。她找来一块砖，踩在脚下，又踮起脚尖，把这四个大字贴了上去。
小红看着自己亲手写下的这四个大字——节约用水，满意地笑了。
指导教师：窦晶晶
点评：小作者按照事情的发展顺序，将事件经过描写得十分清楚，并抓住了重点部分，进行了详细描写，做到重点突出。叙事中，巧妙地加入了对人物心理活动的描写，突出了水资源的宝贵！
李显彤 天津市西青区杨柳青第一小学 五年级学生
一个阳光明媚的早晨，一个叫晓天的男孩费力地把一盆盆花搬到了一个小巷口里。
为什么说这个男孩费力呢？几盆花才有多重？那是因为晓天是一个离不开轮椅的人。说起晓天，很多人感到惋惜。他曾经也是一个阳光、开朗的男孩，但是因为一次车祸，晓天变成了一辈子再也离不开轮椅的人，他从此变得自暴自弃，甚至产生了轻生的念头。一次，晓天乘电梯上到了一座高楼的最顶层，他准备跳楼！就在这千军一发之际，突然间，露台上的一朵小野花吸引了晓天的注意，“居然有野花长在这没泥土，甚至是“必须饱经风雨的地方，那朵小花是那么坚强，可我呢？对!我不能就这样向生活屈服……”他心里想着。
从那以后，晓天又变回了一个阳光的少年，他开心地面对着生活的每一天。虽然身体残疾，但却没有对生活失去信心，是那朵小花让他重拾了信心，所以晓天就在家里养了好几盆花，一有空就把它们搬出来晒太阳，给它们浇水。
呵呵！ 一天又过去了，花骨朵终于绽放开了。清晨，迎着第一缕阳光，晓天又把小花搬出来晒太阳。突然，一阵香水味飘进了小巷口里，接着一阵高跟鞋的响声也由远及近地传来了。定睛一看，哟！原来是一个穿着名牌的富家女子正婀娜多姿地朝这边走来。她起初并没在意脚边的花，但她走到小巷尽头时，闻见了小花的香味，又折 回来摘了一朵花。快瞧！她翘着兰花指拿着花闻 起香味来，一副无比陶醉的样子。
晓天只是去喝了一口水的功夫，待他出来时，发现花盆里的小花没了一朵，并看见这个女子手里拿着他的花，他第一次发怒了，大声质问道：“喂!你凭什么摘我的花！”
“噢!这是你的花呀？”女子说，“蛮香的呀!不然我付你钱吧，你把这花卖给我得了！”
“不行！”晓天愤怒地说道。
那女子一听，也急了：“哼！我还不稀罕要呢！ ”说罢便把小花丢到了地上，用那漂亮的高跟鞋踩了又踩，然后依旧迈着猫步走了。
晓天望着地上的花，两行清泪落了下来。小鸟们飞过来，叼着小花狠狠地丢到了女子头上， 叽叽喳喳的，像是在说“真难看！真难看！”
“哈哈！ ”听，街上的人们也都在笑她呢！
指导教师：赵丹
点评：小作者对图片观察细致入微，清楚地讲述了图片内容，并加以合理的想象，使故事情节丰富饱满，立意深刻。全文流畅、层次清晰，细节描写生动自然，而且本文构思巧妙，特别是结尾处的小处理，很有讽刺意义。
买书记
董琳 天津市西青区张家窝田丽小学四年级学生
在我的童年世界里有伤心的事，有高兴的事，还有委屈的事……但买书那件事最令我难忘，教育了我一定要做一个诚实的孩子。
一个晴朗的周末，我独自去书店买书，还要去商店买我最爱吃的饼干。
我兴高采烈地来到书店买童话书，一看价钱——三元。该怎么办？我只带了五元，如果我买了这本书就不能买饼干了。我灵机一动，想起上次陪姐姐买了一本残书，便宜了一元钱呢，那我何不也可以买一本“残书”呢。于是，我找了一个没人的地方，只听“咔嚓”一声，好好的书就被我故意撕掉了一角。
大功告成后，我高兴地拿着“残书”去“质问”售货员：“阿姨，您看这本书都残缺掉角了，能不能给我减……”没等我把话说完，阿姨连忙说：“小学生的书可不能有残缺，等会儿，我去给你拿一本新书。”我愣在原地无话可说。
等阿姨把一本崭新的完好无缺的书递给我时，我还真有点不好意思了，只好硬着头皮买下了那本新书。就在这时，我眼前仿佛有千万个手指在指着我说：“你是个坏孩子，你不应该这样。”
我克制不住内心的自责，就把事实告诉了阿姨。她先是一愣，然后和蔼可亲地说：“小朋友，你不是想买饼干嘛，这本书就以两元的价格卖给你了。”我不好意思地接过阿姨又找给我的一元钱，内心无比感激，同时也不比惭愧。只听阿姨接着说：“诚实是人生的一大笔财富，做错事不要紧，重要的是敢于承认，今天你做到了，以后也一定要做一个诚实守信的好孩子啊！”
这段意味深长的话至今教育着我去做每一件事。
指导教师：赵丹
点评：小作者选材新颖，文章主题突出，首尾呼应，文笔流畅。文章以买书和饼干为线索，详细地交待了事情经过以及受到的启示，充分地运用了语言、动作和心理活动描写使事件更具体、生动，很好！
迷路的小鸭子
周雨馨 天津市西青区杨柳青实验小学 三年级学生
一天，鸭妈妈带着小鸭子们出去游泳。路上，小鸭子们看到外面的景色是那样美，情不自禁地跑了起来。它们一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，玩得可开心了！
一只平日里最淘气的小鸭子由于贪玩，自己跑到了森林里，不幸迷路了。正在它急得满头大汗的时候，突然看见了一头老黄牛。小鸭子飞快地跑了过去，理直气壮地说：“你快告诉我回家的路怎么走！”老黄牛听后，看了它一眼，长叹了一声，头也不回地走开了。
没办法，小鸭子只能继续往前走。刚走了几步，它又碰见了一只小狗。小狗笑容满面地跟它打着招呼，而小鸭子却一脸蛮横地指着小狗的鼻子问道：“你快告诉我回家的路怎么走！”小狗听后，皱了皱眉头，冷哼一声后，也走了。
直到天黑了，小鸭子还是没问出回家的路怎么走，它急得嚎啕大哭！马伯伯闻声走了过来。小鸭子抬起头，泪眼汪汪地说：“马伯伯，为什么它们都不愿意告诉我回家的路怎么走？”
“不会吧！森林里的动物们都很热情，它们应该会很愿意帮助你啊！”马伯伯带着一副难以置信的表情说道。
小鸭子急忙喊道：“不是的！”
“会不会是你没说清楚？你是怎么问路的？”
“我就说，你快告诉我回家的路怎么走！”小鸭子回答道。
马伯伯听了笑了笑，语重心长地说：“孩子，那是因为你对它们不礼貌，我们都不喜欢没有礼貌的孩子呀！”
小鸭子听后，羞愧地低下了头。片刻之后，小鸭子抬起头，擦干眼泪，礼貌地问道：“马伯伯，请您告诉我回家的路该怎么走吧！”
马伯伯露出了慈祥的笑容，和蔼可亲地说：“天太晚了，让我送你回去吧！你以后一定要吸取教训，做个懂礼貌的好孩子呀！”
马伯伯和小鸭子一路上有说有笑，不知不觉就到了小鸭子的家。小鸭子十分不舍地向马伯伯挥了挥手，说：“谢谢您，我以后一定做个懂礼貌的好孩子，再见！”
马伯伯也朝小鸭子挥了挥手，转身离开了。
指导教师：窦晶晶
点评：小作者开动脑筋，发挥丰富的想象力编写童话故事。语言生动，富于童趣！故事情节设计合情合理，虽没有太多的波澜起伏，但其中蕴含的道理却十分深刻，告诫人们一定要懂礼貌。
考试
邢嘉木 辛口镇中心小学 三年级学生
明天又要考试了，晚上我的心紧张得怦怦直跳，心想：一定要好好复习，考出一个好成绩。
转天，考试马上要开始了，老师拿着卷子径直地走进教室。我开始担心起来。这次试题会不会很难呢？“老天爷啊，您就快让考试的内容简单点儿吧！”我自己小声嘀咕着。
卷子终于发到我手里了，我一看题那么多，心想我一定得快点儿写。不过，题这么简单还能难倒我？不可能，小菜一碟儿。
后来，写着写着，突然有一道题不会做了，心想：完了完了，刚才还说大话呢，这下可倒霉了！
我的眉毛皱成了一团，手直抓挠头发。这时，老师说：“还有三十分钟收卷。”怎么办啊！我的身上直冒冷汗，我还是先写别的题吧！啊？不会吧！都是我不会的，我急得像热锅上的蚂蚁，该怎么办啊！最后我的小宇宙爆发了，经过一番苦思冥想，终于把难题都攻克了。这时，老师又提醒我们：“还有十分钟收卷。”幸好，我答完了。收卷时，我很高兴，心里美滋滋的，我想：我一定能考出个好成绩。
过了两天，成绩出来了，我得了九十七分，我高兴极了！但我一定不会骄傲，回家后还会好好复习功课，争取下一次考个一百分。
指导教师：窦晶晶
点评：小作者详细地记录了自己的一次考试经过，文章按考试前、考试中和考试后的写作顺序进行写作，并着重描写了作者的心理活动和变化，动作和神态描写突出！开篇直入主题，开门见山，全文围绕题目，很棒！
聪明的小兔子
蒋弘烨 天津市西青区杨柳青逸夫小学 三年级学生
一个风和日丽的早晨，兔妈妈让小兔子去采蘑菇。小兔子刚要踏出家门，妈妈急忙嘱咐道：“千万不要去别处玩哦！”“我明白了，别烦了！”小兔子头也不回地跑了出去。
可小兔子根本没把妈妈的话记在心里，它独自跑到森林里去玩耍。不料，它遇到了一只凶猛的大老虎，看样子好几天都没吃东西了。它那凶恶的眼神，似乎想要一口就把小兔子吃掉。
“你，是什么东西？我可是一只聪明的小兔子，我还有一个厉害的哥哥，它能把你打得满地找牙。”
说着，小兔子带老虎来到一口井旁边，老虎看见里面果然有一只小兔，猛地跳进去，结果被淹死了。小兔子自豪地说：“哈哈，井里是我的影子呀！”
它又来到了小河边，只见一只鳄鱼把眼睛瞪得圆圆的，正准备吃它呢！小兔子脑筋一转，摆出一副神气十足的样子，趾高气昂地说：“哼，你又是什么东西，连老虎都被我打败了，你还想来跟我斗，做梦！”
鳄鱼听了，气得火冒三丈，非要跟它比试一番。聪明的小兔子灵机一动，用它闪电般地速度，踩着河里突起的小石子，一下就蹦到了河对岸。
躲过了老虎和鳄鱼地攻击后，小兔又继续向前走去……
指导教师：窦晶晶
点评：小作者发挥合理的想象力，带读走进了精彩的童话世界。充满童趣的语言，配上生动形象的比喻、拟人，使文章顿生光彩。故事情节设计独具匠心，既出人意料之外，又在情理之中，将一只聪明的小鸭子形象跃然纸上。
从小事做起
赵翊博 天津市西青区杨柳青第一小学 二年级学生
一天中午放学后，小红在回家的路上，经过了一个小花园。花园里有许多美丽的花，五颜六色，芬芳迷人！小红情不自禁地赞美道：多漂亮的花呀！
小红继续向前走着，刚要拐弯，一阵“哗哗哗”的流水声传入了她的耳朵里。她转过头，顺着声音看了过去，原来是洗手池的水龙头没关。水从水龙头欢快地流出来，又顺着下水道默默地流走了。小红心想：妈妈说过，水非常宝贵，怎么能浪费呢？于是她不假思索，飞快地跑到水龙头前，把水龙头关掉了。她感觉自己做了一件好事，心里美滋滋的。
小红决定一会儿要把这件事告诉妈妈，可刚要离开，心里却闪过了一个念头：这次是我把水龙头关掉了，下次如果还有人忘关了水龙头，那该怎么办呀？小红想了又想，最后她决定回家拿工具。她找来一张大白纸和一枝笔，在白纸上写好了“节约用水”四个大字。我要把它贴在这儿，来提醒更多的人洗完手，立即关掉水龙头，小红小声嘀咕着。我还要把它贴得高一些，能让更多的人看清楚了。她找来一块砖，踩在脚下，又踮起脚尖，把这四个大字贴了上去。
小红看着自己亲手写下的这四个大字——节约用水，满意地笑了。
指导教师：窦晶晶
点评：小作者按照事情的发展顺序，将事件经过描写得十分清楚，并抓住了重点部分，进行了详细描写，做到重点突出。叙事中，巧妙地加入了对人物心理活动的描写，突出了水资源的宝贵！
