西青区图书馆 内容
第一章 教育
第一节 私塾教育
清同治五年（1866），境内北里八口村有私塾1所，塾师李维山（号秀峰）。
私塾为文人私人办学，招收学童入学读书，收取学费，学费标准由塾师自定。1948年境内有私塾18所，塾师18人，学童400人。解放后，私塾全部解散。
私塾学制不统一，只分“常年”私塾和“冬三月”短期私塾两种，常年私塾少则二、三年，多则十余年。学童一般念到能读书、会写字、会打算盘即为学成。学馆一般在农历正月十五开学，腊月初八歇学。
私塾均由一位塾师教授所设课程，学童年龄相差悬殊，知识水平不一，塾师采取同窗分教，学童以读为主，塾师对文章只作简单讲解，极重视背诵。对学童有多种形式的体罚。
私塾教材无定规，由塾师自行选择，一般入门先学《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《圣贤集》等。进而再学《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《史记》、《诗经》、《春秋》等，并把书法和珠算视为重要内容。
第二节 学前教育
一、沿革
1958年10月，为动员广大妇女积极参加大跃进，境内推行托儿互助化，先后成立幼儿园15所、托儿所95处。入托入园儿童3802人。
1960年至1962年，三年困难时期，队办幼儿园相继解散。1975年始，各大队幼儿园陆续恢复（时称育红班）。1984年以来，幼儿教育有了长足发展，乡政府设专职幼教干部加强了对幼儿教育的领导和管理，组织幼儿教师开展教研活动，不断提高幼儿教师的业务水平，使幼儿教育由管理型转化为教育型。是年，有13个村办起了幼儿园，办园率为86％。1995年，有幼儿园12所（含校办学前班），教师22人，学前一年儿童入园率达100％。
二、办园形式
1975年至1989年，实行村办村管，单独设立。1990年以后，增设小学附设班、个体办园等形式。1995年有村办幼儿园3所，小学附设幼儿园6所，个体办园2所，镇机关办园1所。
三、教学内容
1983年以前，教材由教师自编、自选。1984年始，使用统编教材，开设语言、计算、常识、美术、音乐、体育、游戏等课程。
四、教学设施
1984年以前，多数幼儿园借用村里闲置的房屋做教室，1984年始有单独的幼儿场所。1990年，增添大型教学设备，如转椅、滑梯、荡荡船、木马等。
五、教师队伍
1958年，教师文化程度多为小学或文盲，1975年以来教师文化素质有所提高，一般为初中毕业。1989年始，幼儿师范毕业生到幼儿园任教，使幼儿教师素质有了很大提高。1995年，全镇共有幼儿教师24人，其中中专（含高中）文化程度的22人，占91.7%；初中文化的2人，占8.3%。
第三节 小学教育
一、沿革
1939年，伪天津县在大芦北口村建立了天津县立第二十三短期小学。翌年,改为天津县峰山庙初级小学。1945年学校解体，同年9月，中共晋察冀边区在大任庄村建立了大任庄初级小学，在青凝侯村建立了管铺头中心小学青凝侯分校。1949年8月，中共天津县在境内建立了李庄子、贾庄子2所初级小学中心校，门道口分校归属梨园头中心校，青凝侯分校归属静海县管铺头中心小学。
1954年1月，境内建立了8所初级小学，即张道口乡第一小学、张道口乡第二小学，大任庄乡小学，大寺乡第一小学、大寺乡第二小学，大芦北口乡第一小学、大芦北口乡第二小学，南里八口乡小学。同年6月，8所小学合并为5所联合小学，即张道口乡联校、大寺乡联校、大芦北口乡联校、大任庄乡联校、南里八口联校。11月，张道口乡联校与大任庄乡联校合并为大任庄联校，大芦北口乡联校与大寺乡联校合并为大芦北口联校。
1955年2月，将南里八口联校、北里八口联校与前三合联校合并为前三合（现为津南区）联校。同年8月，将以地名命名的联合校改为用数字排列联校，即西郊区第十一联合校（大任庄联校），西郊区第十二联合校（大芦北口联合校）。
1958年,学校恢复以地名命名，时境内有3所联合校，即大寺联合校、大芦北口联合校、大任庄联合校。
1963年，改为“一社（乡）一校”，时境内有3所学校，即大芦北口小学、大任庄小学、青凝侯小学。原大任庄小学门道口分校、张道口分校归属梨园头小学。
1965年2月，原大任庄小学及周庄子分校、倪黄庄分校划归梨园头小学，青凝侯小学划归宽河小学。
1969年3月，学校下放到各大队管理，即一队一校，均以大队命名，时境内有小学15所。
1972年，原15所小学合并为8所联合校，即南北口联校、王石李联校、大芦北口联校、周倪联校、张门联校、大寺联校、大任庄联校、青凝侯联校。1975年9月，在南里八口小学、北里八口小学、大任庄小学、周庄子小学、青凝侯小学（1968年附设初中班）附设初中班。
1978年4月，境内成立了4所中心小学，即大寺中心小学、大芦北口中心小学、大任庄中心小学、青凝侯中心小学。除青凝侯中心小学外，原学校附设的初中班撤销。
1990年1月，原大寺中心小学所属的南里八口分校与北里口分校合二为一，单独建校，成立南北口中心小学。1994年9月，原大任庄中心小学所属张道口分校、门道口分校、倪黄庄分校、周庄子分校合并,建立育英小学，至此境内形成了6所中心小学的布局。
二、教学
1939年，在校学生50余人，教师2名，开设课程有国语、日语、音乐、常识、修身、尺读等科。翌年，在校学生增至300人，教师7人。
1950年，在校学生800人，教师20人，开设课程为语文、算术、唱歌、图画及周会、课外活动、社团活动等。学制4年。
1956年，学生考核百分制改为五分制。1958年，恢复百分制，并增设历史、地理、自然、体育等课程，学制改为6年。
1966年，“文化大革命”开始，打乱了学校正常的教学秩序，使学校陷入一片混乱。1969年春，学制改为5年，实行春季始业，学校使用天津市自编半日制小学教材。1974年，恢复秋季始业。
1977年，试行教育部颁发的各科教学大纲，并试用全国统编全日制教材。1979年，贯彻实施《小学生守则》。
1982年，恢复6年制学制，增设手工、劳动、健康等课程。
1988年，贯彻实施《小学生日常行为规范》，对学生加强德育教育，使学生思想得到优化，并增设思想品德课等。
1993年，学制改为5年，学校自行增设英语课，并针对学生实际，组织各种兴趣小组。1995年，大任庄小学开设电脑课。是年，全镇拥有77个教学班，在校学生2550人，适龄儿童入学率100％，在校学生辍学率0％，病残儿童、少年入学率96％，毕业合格率100％。专职教师212人，其中高级41人，一级102人，二级52人，三级17人。
附：耕读小学
1965年春，试办耕读小学14所，共48个教学班，1200名学生，入学率96.5％，有民办教师50人。1967年，耕读小学与国办小学合并。
耕读小学由村队自办、半耕半读，招收对象为没有进入国办小学且年龄稍大的少年儿童。学习方式灵活多样，有全日制班、半日制班、早班、晚班、午班。开设课程有语文、算术、其他课程因地制宜，不求统一。
第四节 中学教育
一、普通中学（大寺中学）
1965年，建立大寺初中班，性质为农业中学。学生既要在课堂学习，又要到“实验基地”实践。开设课程为语文、数学、政治、农业基础4科。是年，在校学生30人，教师2人。
1966年，由于受“文化大革命”的影响，教学秩序混乱，学校不招生，学生不升学，直至1968年才得以恢复。1969年，学校性质改为普通中学，使用全市统编教材，增设政治、生物、物理、体育、音乐、美术、学工、学农等课程。1969年改为完中校，学制为“二、二”制。
1977年，学制改为“三、二”制，1983年，实行“三、三”制，并使用全国统编教材。
1986年，贯彻《中华人民共和国义务教育法》，1988年，实施《中学生日常行为规范》，学校教育得到进一步发展。
1995年，全校有教学班23个，在校学生1083人，教职员工112人，专任教师102人，其中高级教师5人，中级教师23人，初级教师74人。高考升学率53.8％，毕业率100％。
二、初中班
1968年，青凝侯小学附设初中班。1975年9月，在南里八口、北里八口、大任庄、周庄子小学采取小学代帽形式开办附设初中班，由小学教师任教。1978年撤销。
1995年，青凝侯初中班，在校学生174人，教师17人，其中中学一级1人，二级10人，三级6人。
1968—1995年大寺镇中学教育基本情况表
第五节 成人教育
一、初等教育（扫盲）
1950年，境内开展扫盲运动，村村办起了“夜校”。1956年建立乡扫盲协会,设专职人员负责扫盲工作。是年，文盲入学率为34%。1958年，扫盲运动掀起高潮，境内建扫盲“夜校”15所,有2656人参加扫盲学习，文盲入学率为81.47%。学习内容以语文、算术为主。时间安排灵活多样,有早班、中班，一般为晚班，亦称夜校，农民学习热情极高，出现许多“夫教妻、妻教郎、子女教爹娘”的动人事迹。老弱病残不能到校学习者，由小学生负责包教包会，送字上门。1966年“文化大革命”中夜校停办。
1980年，恢复扫盲工作，并取得很大成绩，是年，扫除文盲721人，1989年，实现无文盲乡镇。
二、中等教育
60年代初期，部分大队始建业余中学班，招收小学毕业未升入中学或是小学阶段失学的青少年入学，以学语文、数学、政治课程为主。
1983年，境内办业余中学班16个，招收学员485人。1985年，开办乡办企业职工文化补习班6个，有192人参加学习，占应补习人员的70％，结业150人。1989年以后，业余中学班逐渐减少，余者并入成人技术学校。
三、技术教育
1981年，开办农民初级技术班1个，为期10个月，招收学员48名，开设植物学。内容有：遗传育种、土壤肥料、植物保护、病虫害防治、小麦、玉米栽培等课程。翌年，农校及科技站与各大队农业技术人员组成巡讲团，活跃在境内15个大队，把课堂搬到田间地头。
1984年，开设农业技术初级班1个，招收学员28人，开办一般技术班2个，招收学员96人，短期培训班23个，培训学员1036人。
1987年，乡镇企业异军突起，职工教育迅速发展，是年，开办初级技术班35个，招收学员1623人，所设专业以企业管理、会计、医药化工、电工、司炉工为主。
1990年，开办大专层次会计学历班1个，招收学员24人。1992年，办林果专业中专学历班1个，学员24人。
1995年，开办各类技术班294个，受教育人员10368人次，其中企业管理专业大专学历班1个，学员33人；中专学历班3个，学员122人；短训班290个，受教育人员10213人次。
四、成人学校
1981年，建立农民技术学校。1986年更名为成人技术学校，是年，有教室1间，建筑面积58平方米，课桌椅50套，并配有电视机、录放像机、显微镜、照像机等教学工具。1994年，成人技术学校更名为成人培训中心，有教室3间，办公室2间，建筑面积228平方米。
第六节 教师队伍
一、师资发展
解放初期，境内教师主要是当地闲散的知识分子，1957年以来，中等师范学校逐年向境内输送师资。1969年，选用一些社会上的知识青年充实教师队伍，俗称民办教师。70年代末，天津师范学院、天津师范专科学校等高等院校，亦逐年向境内输送师资。1994年，民办教师通过考核，全部转为国办教师。至1995年，普通中、小学教职员工由1969年的158人（含民办教师66人）发展到324人，中、小学教师学历达标率为100％。
二、师资培训
1958年，本着“缺什么，补什么，教什么，学什么”的原则，小学教师进修了文化、业务知识。1979年，西郊教师进修学校的建立，使境内教师进修工作全面展开。随着中、小学教师文化、业务水平的不断提高，部分教师进修高等院校课程。
1、在职进修 1979年以来，学历不合格的教师参加各类培训学习，学历合格的教师进修高一层次学历。至1995年，小学教师有25人取得大专学历；中学教师有7人取得大专学历、6人取得大本学历。
2、脱职进修 1983年至1984年，有11名民办教师脱职到西郊教师进修学校进修，经过2年学习全部取得中专学历。
3、其他进修 1985年始，中、小学教师学历不合格者，系统学习教材，分期、分批地进行“教材过关”考试，至1990年，中、小学教师教材“过关”率达100％。1991年8月始，教师接受“继续教育”，至1995年，全镇中、小学教师均取得“继续教育”合格证。
三、教师待遇
解放初期，教师每人每月领小米110斤。1956年始，实行货币工资制，小学教师月工资为38元；中学教师月工资为43元。
1979年以来，教师工资待遇逐步提高，是年8月，实行班主任津贴，1985年，实行教师工龄补贴、教龄津贴。1987年，教师工资加发10％。至1995年，小学教师月工资平均为575元，中学教师月工资平均为610元。
1979年至1995年，按政策将10名教师的23名家属由农业户口转为非农业户口。1986年始，凡从教30年以上的教师，均由教育部门颁发纪念章、荣誉证书和纪念物品。1987年始，区“中、小学、幼儿教师奖励基金会”每年均奖励各级优秀教师和教育工作者。
1990年1月，乡政府投资19万元，在大任庄和芦北口建教师宿舍25所，建筑面积650平方米，为25户教师解决了住房问题。
解放前，教师地位低下，解放后，特别是中共十一届三中全会以后，教师地位逐年提高。1993年有1名教师当选为区人大代表，1名教师当选为乡人大代表，1名教师当选为区政协委员。
四、教研成果
1978年以来，中小学教师定期开展教研、教改活动，并撰写论文进行交流。截止1995年底，获市级展示课11节，区级展示课56节，市级论文5篇，区级论文48篇。
第七节 教育经费
一、来源
教育经费主要来源于国家财政预算及学杂费收入。1984年，大搞集资办学，走个人、集体、国家共同办学之路。1986年始，国家从企业税收中征收教育事业附加费，按一定比例返回乡真。1995年起，境内常住公民按全村人均纯收入的2％交纳教育附加费，弥补了经费不足。
二、用途
国拨经费主要用于人员经费，即教师的工资、福利等；集资款主要用于改善办学条件，如建校舍、购桌椅等。
第八节 教育管理
一、机构
1953年7月，境内各乡均设有专人负责教育工作。
1954年3月，各乡设文教卫生委员会。
1969年7月，设文教卫生组。1974年1月，更名为教育组，教育组设主任1名，工作人员3名。
1979年10月，教育组更名为业教办公室，设负责人1名，工作人员2名。
1986年9月，成立大寺乡教育委员会，由15人组成，设主任1名，副主任2名。教育委员会下设办公室，办公室设主任、副主任各1名，工作人员6名，1995年工作人员减至3名。
二、体制
1949年，教育由天津县文教科负责管理。1953年，由于行政体制变更，普通教育由区教育部门直接管理。
1955年，学校均设教导主任1人，负责学校具体事务。
1965年，试办耕读小学，1967年与国办普通小学合并。
1969年3月，小学下放到各大队管理，中学下放到公社管理，贫下中农代表进驻学校，学校只设教师代表。
1972年，贫下中农代表与教师代表相结合，负责学校日常行政工作。1976年9月，贫下中农代表撤出学校。
1979年，教育复归区教育部门直接管理，重新考察、任命了校长或教导主任。
1986年9月，普通小学实行区、乡、村三级管理、三级办学体制。1994年，中学实行区、乡共管体制，至今。
第九节 教学设施
解放初期，校舍都是借用民房或庙宇，课桌椅五花八门，多数为土坯垛或在土坯垛上放木板，少数为学生自带板凳、条案、八仙桌等。
1954年始，境内小学先后迁建校舍，但多数为土木结构，抗御自然灾害的能力较差，至1968年，境内中、小学均有了专用校舍，建筑为砖木结构，课桌椅整齐划一。
1976年，唐山、丰南地震波及境内，中、小学校舍均遭到不同程度的破坏，由于经费不足，除少数房屋重修外，大部分房屋以加固方式维持使用。
1984年始，进行集资办学，境内学校开始翻建或大修教室，补齐围墙，整修地面，配齐玻璃。翌年，迁建青凝侯小学。1987年，贾庄子分校翻建竣开。1989年，王村分校和芦北口中心小学翻建竣工。
1992年，南北口小学竣工，这是一所设计新颖，造型别致，错落有序，花园式平房校舍，至此，境内校舍面貌大为改观。
1993年，造型美观的育英小学教学楼落成，标志着境内校舍建设跨入了新的历史时期。
1994年，功能齐全的大任庄小学教学楼竣工，该教学楼设有微机室、语音室、电化室、音乐室、美术室等，标志着境内的教学设施、设备达到了国内领先水平。
第二章 科技
第一节 科技组织
1956年，西郊区科学技术推广站在张道口乡设科技交流站。
1969年10月，成立农业科技站，负责农业技术试验、示范和推广工作。
1970年，王村、青凝侯率先成立了农业科技组。至1972年，各大队均建立了科技组。共有科技人员86名。
1984年4月，成立大寺乡科技协会，主席郭德明，并先后建立了蔬菜、水稻、林果、水产4个研究协会，共有会员60人。
1987年3月，成立大寺乡科委，设专职工作人员2名。翌年，乡工业公司设安技科，专门负责工业科技工作。
1991年8月，设专职科技副乡长，各村民委员会设科技副主任并成立了3～5人的科技服务领导小组。
1992年3月，乡农、工、商科技委员会成立，设专职干部2名，负责日常科技工作。至1995年，全镇有各类科技协会、研究会6个，会员220人。农业科技示范户100个，形成了以镇、村、户为网络的三级农业科技推广体系。聘请各类专业技术人员544人。
第二节 技术引进
1956年，引进水稻株行距为6×6寸或6×5寸的密植技术。60年代末，推广水稻湿润育秧技术。
1971年至1972年，先后有板桥农场高级农艺师、津杂号高粱发明人赵智法来境内传授高粱制种技术，玉米制种专家张殿京传授杂交玉米制种技术。市农科院高级农艺师张金钢等8人传授良种繁育、栽培技术，培养技术人员30多名。
1972年，推广冬季韭菜塑料薄膜拱棚栽培方法。1974年，境内推广小麦“双马鞍栽培技术”。1975年，引进塑料薄膜大棚保护地种植西红柿。1982年，孙连才引进推广新河中核桃纹大白菜新品种，彻底根治了大白菜干心病。1983年，引进化学除草技术。1985年祁功成、王学香等人引进推广大棚葡萄、蔬菜立体栽培技术，每亩增加效益4000多元。1986年，推广保护地烟雾剂防治病虫害技术，大量节省劳动力，增加经济效益。是年，市农科院专家张燕明、杨崇实到青凝侯村，传授西红柿、韭菜栽培及病虫害防治技术，专家刘瑞符来乡传授水稻栽培、病虫害防治技术。1987年，张广才、刘文杰、孙连才等引进推广日本“V”字型施肥法，提高了水稻产量。
1990年，市农科院专家吕淑芬等5人到门道口村传授温室西红柿、黄瓜病虫害防治技术。
1992年，王村农场引进水稻隔膜育秧技术，为机械化插秧打下良好的基础。
1995年，推广水稻株行距为9×3寸或9×4寸宽垄密植技术。
第三节 科普活动
50年代，境内科普活动有了较大发展，至1972年，各大队均建立了农业科技组织，把选育、培育农作物新品种、农田改造做为科普的主要活动。80年代初期，农业科技活动延伸到林果、养殖、保护地蔬菜种植等领域。工业以技术改造为主。科技站每年都编印数种科普资料供农业技术人员和农民学习，定期举办工业、农业等方面的技术培训。利用广播宣传有关农业、工业以及其它方面科技小知识。帮助农民解决了科学种田实践中的许多实际问题。
1990年起，科普活动有了新的发展。1987年至1995年，科协、科技站等单位联合举办“科技周”活动9届，以展览、广播、发放资料、现场解答、座谈、培训等形式宣传科技知识。1995年举办的第九届科技周活动，有展牌32平方米，参观者达1万人次；现场解答咨询者200人；发放科普小知识6种共1200册；科普报告会1场，参加者200人；科技培训班2个，参加者70人。
第四节 科技成果
截止1995年，境内获市、部级以上科技成果奖3项，获市局级科技成果奖2项，自研自用效益显著的科技成果9项。
一、农业
70年代，农业科技组织主要从事高粱、玉米的“两杂”制种实践活动。1972年，两杂制种面积已达1500亩，不但满足了境内种子的供应，而且还支援外埠单位用种。培育、选育的高粱杂交品种有：津杂1、津杂2、原杂10、晋杂5等；玉米杂交品种有：丰收105、白单4、烟三6、京早2等。由于推广杂交品种，使高粱单产达到800斤以上，玉米单产达到600斤以上。1987年，祁功成推广“黑籽南瓜稼接黄瓜”技术，使黄瓜枯萎病的防治效果达99％以上。
1989年，孙连才推广“地热线蔬菜育苗”成果，获天津市农林局科学进步三等奖。是年，“烟薰剂防治韭菜灰霉病”成果获农业部“丰收”一等奖。1993年，李盛海、冯长智推广用ABT生根粉喷施葡萄叶面试验成果，获国家科委科技成果司科技推广一等奖。
二、工业
1977年，津钢附件厂自行设计出暖风炼钢炉，提高了炉温，节省煤炭10％。
1991年,中津制药厂自行设计制造甲砜霉素生产线，获市政府、国家科委“星火计划”一等奖。
1992年，钛铁实业总公司红光钛铁粉厂，改造一般窑炉为隧道窑，节省煤炭46%,是年，大寺焊条厂研制出“墨头机”，使焊条引弧端蘸引弧剂工序实现了机械化，市焊条公司采纳了这项成果。
1993年，钛铁实业总公司大寺电焊条厂研制出“热风炉”，使炉与烘烤箱温度几乎相等，降低煤耗50%,从而克服了手烤炉采用管道辐射散热快、工时长、质量差的缺点。是年又研制出用无极调速代替油泵的“送丝机”，克服了油压机散热差、油温高、影响产量的缺点。
1994年，门道口振华水暖器材厂研制出扁式暖气片，具有抗压强、散热量大的优点，获市政府、国家科委“星火计划”二等奖,被农业部授予“小康村建设推荐产品”称号。
1995年,宏利集团利民轧钢厂研制出点焊机，提高了工效，取得了很好的经济效益。
第一节 私塾教育
清同治五年（1866），境内北里八口村有私塾1所，塾师李维山（号秀峰）。
私塾为文人私人办学，招收学童入学读书，收取学费，学费标准由塾师自定。1948年境内有私塾18所，塾师18人，学童400人。解放后，私塾全部解散。
私塾学制不统一，只分“常年”私塾和“冬三月”短期私塾两种，常年私塾少则二、三年，多则十余年。学童一般念到能读书、会写字、会打算盘即为学成。学馆一般在农历正月十五开学，腊月初八歇学。
私塾均由一位塾师教授所设课程，学童年龄相差悬殊，知识水平不一，塾师采取同窗分教，学童以读为主，塾师对文章只作简单讲解，极重视背诵。对学童有多种形式的体罚。
私塾教材无定规，由塾师自行选择，一般入门先学《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《圣贤集》等。进而再学《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《史记》、《诗经》、《春秋》等，并把书法和珠算视为重要内容。
第二节 学前教育
一、沿革
1958年10月，为动员广大妇女积极参加大跃进，境内推行托儿互助化，先后成立幼儿园15所、托儿所95处。入托入园儿童3802人。
1960年至1962年，三年困难时期，队办幼儿园相继解散。1975年始，各大队幼儿园陆续恢复（时称育红班）。1984年以来，幼儿教育有了长足发展，乡政府设专职幼教干部加强了对幼儿教育的领导和管理，组织幼儿教师开展教研活动，不断提高幼儿教师的业务水平，使幼儿教育由管理型转化为教育型。是年，有13个村办起了幼儿园，办园率为86％。1995年，有幼儿园12所（含校办学前班），教师22人，学前一年儿童入园率达100％。
二、办园形式
1975年至1989年，实行村办村管，单独设立。1990年以后，增设小学附设班、个体办园等形式。1995年有村办幼儿园3所，小学附设幼儿园6所，个体办园2所，镇机关办园1所。
三、教学内容
1983年以前，教材由教师自编、自选。1984年始，使用统编教材，开设语言、计算、常识、美术、音乐、体育、游戏等课程。
四、教学设施
1984年以前，多数幼儿园借用村里闲置的房屋做教室，1984年始有单独的幼儿场所。1990年，增添大型教学设备，如转椅、滑梯、荡荡船、木马等。
五、教师队伍
1958年，教师文化程度多为小学或文盲，1975年以来教师文化素质有所提高，一般为初中毕业。1989年始，幼儿师范毕业生到幼儿园任教，使幼儿教师素质有了很大提高。1995年，全镇共有幼儿教师24人，其中中专（含高中）文化程度的22人，占91.7%；初中文化的2人，占8.3%。
第三节 小学教育
一、沿革
1939年，伪天津县在大芦北口村建立了天津县立第二十三短期小学。翌年,改为天津县峰山庙初级小学。1945年学校解体，同年9月，中共晋察冀边区在大任庄村建立了大任庄初级小学，在青凝侯村建立了管铺头中心小学青凝侯分校。1949年8月，中共天津县在境内建立了李庄子、贾庄子2所初级小学中心校，门道口分校归属梨园头中心校，青凝侯分校归属静海县管铺头中心小学。
1954年1月，境内建立了8所初级小学，即张道口乡第一小学、张道口乡第二小学，大任庄乡小学，大寺乡第一小学、大寺乡第二小学，大芦北口乡第一小学、大芦北口乡第二小学，南里八口乡小学。同年6月，8所小学合并为5所联合小学，即张道口乡联校、大寺乡联校、大芦北口乡联校、大任庄乡联校、南里八口联校。11月，张道口乡联校与大任庄乡联校合并为大任庄联校，大芦北口乡联校与大寺乡联校合并为大芦北口联校。
1955年2月，将南里八口联校、北里八口联校与前三合联校合并为前三合（现为津南区）联校。同年8月，将以地名命名的联合校改为用数字排列联校，即西郊区第十一联合校（大任庄联校），西郊区第十二联合校（大芦北口联合校）。
1958年,学校恢复以地名命名，时境内有3所联合校，即大寺联合校、大芦北口联合校、大任庄联合校。
1963年，改为“一社（乡）一校”，时境内有3所学校，即大芦北口小学、大任庄小学、青凝侯小学。原大任庄小学门道口分校、张道口分校归属梨园头小学。
1965年2月，原大任庄小学及周庄子分校、倪黄庄分校划归梨园头小学，青凝侯小学划归宽河小学。
1969年3月，学校下放到各大队管理，即一队一校，均以大队命名，时境内有小学15所。
1972年，原15所小学合并为8所联合校，即南北口联校、王石李联校、大芦北口联校、周倪联校、张门联校、大寺联校、大任庄联校、青凝侯联校。1975年9月，在南里八口小学、北里八口小学、大任庄小学、周庄子小学、青凝侯小学（1968年附设初中班）附设初中班。
1978年4月，境内成立了4所中心小学，即大寺中心小学、大芦北口中心小学、大任庄中心小学、青凝侯中心小学。除青凝侯中心小学外，原学校附设的初中班撤销。
1990年1月，原大寺中心小学所属的南里八口分校与北里口分校合二为一，单独建校，成立南北口中心小学。1994年9月，原大任庄中心小学所属张道口分校、门道口分校、倪黄庄分校、周庄子分校合并,建立育英小学，至此境内形成了6所中心小学的布局。
二、教学
1939年，在校学生50余人，教师2名，开设课程有国语、日语、音乐、常识、修身、尺读等科。翌年，在校学生增至300人，教师7人。
1950年，在校学生800人，教师20人，开设课程为语文、算术、唱歌、图画及周会、课外活动、社团活动等。学制4年。
1956年，学生考核百分制改为五分制。1958年，恢复百分制，并增设历史、地理、自然、体育等课程，学制改为6年。
1966年，“文化大革命”开始，打乱了学校正常的教学秩序，使学校陷入一片混乱。1969年春，学制改为5年，实行春季始业，学校使用天津市自编半日制小学教材。1974年，恢复秋季始业。
1977年，试行教育部颁发的各科教学大纲，并试用全国统编全日制教材。1979年，贯彻实施《小学生守则》。
1982年，恢复6年制学制，增设手工、劳动、健康等课程。
1988年，贯彻实施《小学生日常行为规范》，对学生加强德育教育，使学生思想得到优化，并增设思想品德课等。
1993年，学制改为5年，学校自行增设英语课，并针对学生实际，组织各种兴趣小组。1995年，大任庄小学开设电脑课。是年，全镇拥有77个教学班，在校学生2550人，适龄儿童入学率100％，在校学生辍学率0％，病残儿童、少年入学率96％，毕业合格率100％。专职教师212人，其中高级41人，一级102人，二级52人，三级17人。
附：耕读小学
1965年春，试办耕读小学14所，共48个教学班，1200名学生，入学率96.5％，有民办教师50人。1967年，耕读小学与国办小学合并。
耕读小学由村队自办、半耕半读，招收对象为没有进入国办小学且年龄稍大的少年儿童。学习方式灵活多样，有全日制班、半日制班、早班、晚班、午班。开设课程有语文、算术、其他课程因地制宜，不求统一。
第四节 中学教育
一、普通中学（大寺中学）
1965年，建立大寺初中班，性质为农业中学。学生既要在课堂学习，又要到“实验基地”实践。开设课程为语文、数学、政治、农业基础4科。是年，在校学生30人，教师2人。
1966年，由于受“文化大革命”的影响，教学秩序混乱，学校不招生，学生不升学，直至1968年才得以恢复。1969年，学校性质改为普通中学，使用全市统编教材，增设政治、生物、物理、体育、音乐、美术、学工、学农等课程。1969年改为完中校，学制为“二、二”制。
1977年，学制改为“三、二”制，1983年，实行“三、三”制，并使用全国统编教材。
1986年，贯彻《中华人民共和国义务教育法》，1988年，实施《中学生日常行为规范》，学校教育得到进一步发展。
1995年，全校有教学班23个，在校学生1083人，教职员工112人，专任教师102人，其中高级教师5人，中级教师23人，初级教师74人。高考升学率53.8％，毕业率100％。
二、初中班
1968年，青凝侯小学附设初中班。1975年9月，在南里八口、北里八口、大任庄、周庄子小学采取小学代帽形式开办附设初中班，由小学教师任教。1978年撤销。
1995年，青凝侯初中班，在校学生174人，教师17人，其中中学一级1人，二级10人，三级6人。
1968—1995年大寺镇中学教育基本情况表
第五节 成人教育
一、初等教育（扫盲）
1950年，境内开展扫盲运动，村村办起了“夜校”。1956年建立乡扫盲协会,设专职人员负责扫盲工作。是年，文盲入学率为34%。1958年，扫盲运动掀起高潮，境内建扫盲“夜校”15所,有2656人参加扫盲学习，文盲入学率为81.47%。学习内容以语文、算术为主。时间安排灵活多样,有早班、中班，一般为晚班，亦称夜校，农民学习热情极高，出现许多“夫教妻、妻教郎、子女教爹娘”的动人事迹。老弱病残不能到校学习者，由小学生负责包教包会，送字上门。1966年“文化大革命”中夜校停办。
1980年，恢复扫盲工作，并取得很大成绩，是年，扫除文盲721人，1989年，实现无文盲乡镇。
二、中等教育
60年代初期，部分大队始建业余中学班，招收小学毕业未升入中学或是小学阶段失学的青少年入学，以学语文、数学、政治课程为主。
1983年，境内办业余中学班16个，招收学员485人。1985年，开办乡办企业职工文化补习班6个，有192人参加学习，占应补习人员的70％，结业150人。1989年以后，业余中学班逐渐减少，余者并入成人技术学校。
三、技术教育
1981年，开办农民初级技术班1个，为期10个月，招收学员48名，开设植物学。内容有：遗传育种、土壤肥料、植物保护、病虫害防治、小麦、玉米栽培等课程。翌年，农校及科技站与各大队农业技术人员组成巡讲团，活跃在境内15个大队，把课堂搬到田间地头。
1984年，开设农业技术初级班1个，招收学员28人，开办一般技术班2个，招收学员96人，短期培训班23个，培训学员1036人。
1987年，乡镇企业异军突起，职工教育迅速发展，是年，开办初级技术班35个，招收学员1623人，所设专业以企业管理、会计、医药化工、电工、司炉工为主。
1990年，开办大专层次会计学历班1个，招收学员24人。1992年，办林果专业中专学历班1个，学员24人。
1995年，开办各类技术班294个，受教育人员10368人次，其中企业管理专业大专学历班1个，学员33人；中专学历班3个，学员122人；短训班290个，受教育人员10213人次。
四、成人学校
1981年，建立农民技术学校。1986年更名为成人技术学校，是年，有教室1间，建筑面积58平方米，课桌椅50套，并配有电视机、录放像机、显微镜、照像机等教学工具。1994年，成人技术学校更名为成人培训中心，有教室3间，办公室2间，建筑面积228平方米。
第六节 教师队伍
一、师资发展
解放初期，境内教师主要是当地闲散的知识分子，1957年以来，中等师范学校逐年向境内输送师资。1969年，选用一些社会上的知识青年充实教师队伍，俗称民办教师。70年代末，天津师范学院、天津师范专科学校等高等院校，亦逐年向境内输送师资。1994年，民办教师通过考核，全部转为国办教师。至1995年，普通中、小学教职员工由1969年的158人（含民办教师66人）发展到324人，中、小学教师学历达标率为100％。
二、师资培训
1958年，本着“缺什么，补什么，教什么，学什么”的原则，小学教师进修了文化、业务知识。1979年，西郊教师进修学校的建立，使境内教师进修工作全面展开。随着中、小学教师文化、业务水平的不断提高，部分教师进修高等院校课程。
1、在职进修 1979年以来，学历不合格的教师参加各类培训学习，学历合格的教师进修高一层次学历。至1995年，小学教师有25人取得大专学历；中学教师有7人取得大专学历、6人取得大本学历。
2、脱职进修 1983年至1984年，有11名民办教师脱职到西郊教师进修学校进修，经过2年学习全部取得中专学历。
3、其他进修 1985年始，中、小学教师学历不合格者，系统学习教材，分期、分批地进行“教材过关”考试，至1990年，中、小学教师教材“过关”率达100％。1991年8月始，教师接受“继续教育”，至1995年，全镇中、小学教师均取得“继续教育”合格证。
三、教师待遇
解放初期，教师每人每月领小米110斤。1956年始，实行货币工资制，小学教师月工资为38元；中学教师月工资为43元。
1979年以来，教师工资待遇逐步提高，是年8月，实行班主任津贴，1985年，实行教师工龄补贴、教龄津贴。1987年，教师工资加发10％。至1995年，小学教师月工资平均为575元，中学教师月工资平均为610元。
1979年至1995年，按政策将10名教师的23名家属由农业户口转为非农业户口。1986年始，凡从教30年以上的教师，均由教育部门颁发纪念章、荣誉证书和纪念物品。1987年始，区“中、小学、幼儿教师奖励基金会”每年均奖励各级优秀教师和教育工作者。
1990年1月，乡政府投资19万元，在大任庄和芦北口建教师宿舍25所，建筑面积650平方米，为25户教师解决了住房问题。
解放前，教师地位低下，解放后，特别是中共十一届三中全会以后，教师地位逐年提高。1993年有1名教师当选为区人大代表，1名教师当选为乡人大代表，1名教师当选为区政协委员。
四、教研成果
1978年以来，中小学教师定期开展教研、教改活动，并撰写论文进行交流。截止1995年底，获市级展示课11节，区级展示课56节，市级论文5篇，区级论文48篇。
第七节 教育经费
一、来源
教育经费主要来源于国家财政预算及学杂费收入。1984年，大搞集资办学，走个人、集体、国家共同办学之路。1986年始，国家从企业税收中征收教育事业附加费，按一定比例返回乡真。1995年起，境内常住公民按全村人均纯收入的2％交纳教育附加费，弥补了经费不足。
二、用途
国拨经费主要用于人员经费，即教师的工资、福利等；集资款主要用于改善办学条件，如建校舍、购桌椅等。
第八节 教育管理
一、机构
1953年7月，境内各乡均设有专人负责教育工作。
1954年3月，各乡设文教卫生委员会。
1969年7月，设文教卫生组。1974年1月，更名为教育组，教育组设主任1名，工作人员3名。
1979年10月，教育组更名为业教办公室，设负责人1名，工作人员2名。
1986年9月，成立大寺乡教育委员会，由15人组成，设主任1名，副主任2名。教育委员会下设办公室，办公室设主任、副主任各1名，工作人员6名，1995年工作人员减至3名。
二、体制
1949年，教育由天津县文教科负责管理。1953年，由于行政体制变更，普通教育由区教育部门直接管理。
1955年，学校均设教导主任1人，负责学校具体事务。
1965年，试办耕读小学，1967年与国办普通小学合并。
1969年3月，小学下放到各大队管理，中学下放到公社管理，贫下中农代表进驻学校，学校只设教师代表。
1972年，贫下中农代表与教师代表相结合，负责学校日常行政工作。1976年9月，贫下中农代表撤出学校。
1979年，教育复归区教育部门直接管理，重新考察、任命了校长或教导主任。
1986年9月，普通小学实行区、乡、村三级管理、三级办学体制。1994年，中学实行区、乡共管体制，至今。
第九节 教学设施
解放初期，校舍都是借用民房或庙宇，课桌椅五花八门，多数为土坯垛或在土坯垛上放木板，少数为学生自带板凳、条案、八仙桌等。
1954年始，境内小学先后迁建校舍，但多数为土木结构，抗御自然灾害的能力较差，至1968年，境内中、小学均有了专用校舍，建筑为砖木结构，课桌椅整齐划一。
1976年，唐山、丰南地震波及境内，中、小学校舍均遭到不同程度的破坏，由于经费不足，除少数房屋重修外，大部分房屋以加固方式维持使用。
1984年始，进行集资办学，境内学校开始翻建或大修教室，补齐围墙，整修地面，配齐玻璃。翌年，迁建青凝侯小学。1987年，贾庄子分校翻建竣开。1989年，王村分校和芦北口中心小学翻建竣工。
1992年，南北口小学竣工，这是一所设计新颖，造型别致，错落有序，花园式平房校舍，至此，境内校舍面貌大为改观。
1993年，造型美观的育英小学教学楼落成，标志着境内校舍建设跨入了新的历史时期。
1994年，功能齐全的大任庄小学教学楼竣工，该教学楼设有微机室、语音室、电化室、音乐室、美术室等，标志着境内的教学设施、设备达到了国内领先水平。
第二章 科技
第一节 科技组织
1956年，西郊区科学技术推广站在张道口乡设科技交流站。
1969年10月，成立农业科技站，负责农业技术试验、示范和推广工作。
1970年，王村、青凝侯率先成立了农业科技组。至1972年，各大队均建立了科技组。共有科技人员86名。
1984年4月，成立大寺乡科技协会，主席郭德明，并先后建立了蔬菜、水稻、林果、水产4个研究协会，共有会员60人。
1987年3月，成立大寺乡科委，设专职工作人员2名。翌年，乡工业公司设安技科，专门负责工业科技工作。
1991年8月，设专职科技副乡长，各村民委员会设科技副主任并成立了3～5人的科技服务领导小组。
1992年3月，乡农、工、商科技委员会成立，设专职干部2名，负责日常科技工作。至1995年，全镇有各类科技协会、研究会6个，会员220人。农业科技示范户100个，形成了以镇、村、户为网络的三级农业科技推广体系。聘请各类专业技术人员544人。
第二节 技术引进
1956年，引进水稻株行距为6×6寸或6×5寸的密植技术。60年代末，推广水稻湿润育秧技术。
1971年至1972年，先后有板桥农场高级农艺师、津杂号高粱发明人赵智法来境内传授高粱制种技术，玉米制种专家张殿京传授杂交玉米制种技术。市农科院高级农艺师张金钢等8人传授良种繁育、栽培技术，培养技术人员30多名。
1972年，推广冬季韭菜塑料薄膜拱棚栽培方法。1974年，境内推广小麦“双马鞍栽培技术”。1975年，引进塑料薄膜大棚保护地种植西红柿。1982年，孙连才引进推广新河中核桃纹大白菜新品种，彻底根治了大白菜干心病。1983年，引进化学除草技术。1985年祁功成、王学香等人引进推广大棚葡萄、蔬菜立体栽培技术，每亩增加效益4000多元。1986年，推广保护地烟雾剂防治病虫害技术，大量节省劳动力，增加经济效益。是年，市农科院专家张燕明、杨崇实到青凝侯村，传授西红柿、韭菜栽培及病虫害防治技术，专家刘瑞符来乡传授水稻栽培、病虫害防治技术。1987年，张广才、刘文杰、孙连才等引进推广日本“V”字型施肥法，提高了水稻产量。
1990年，市农科院专家吕淑芬等5人到门道口村传授温室西红柿、黄瓜病虫害防治技术。
1992年，王村农场引进水稻隔膜育秧技术，为机械化插秧打下良好的基础。
1995年，推广水稻株行距为9×3寸或9×4寸宽垄密植技术。
第三节 科普活动
50年代，境内科普活动有了较大发展，至1972年，各大队均建立了农业科技组织，把选育、培育农作物新品种、农田改造做为科普的主要活动。80年代初期，农业科技活动延伸到林果、养殖、保护地蔬菜种植等领域。工业以技术改造为主。科技站每年都编印数种科普资料供农业技术人员和农民学习，定期举办工业、农业等方面的技术培训。利用广播宣传有关农业、工业以及其它方面科技小知识。帮助农民解决了科学种田实践中的许多实际问题。
1990年起，科普活动有了新的发展。1987年至1995年，科协、科技站等单位联合举办“科技周”活动9届，以展览、广播、发放资料、现场解答、座谈、培训等形式宣传科技知识。1995年举办的第九届科技周活动，有展牌32平方米，参观者达1万人次；现场解答咨询者200人；发放科普小知识6种共1200册；科普报告会1场，参加者200人；科技培训班2个，参加者70人。
第四节 科技成果
截止1995年，境内获市、部级以上科技成果奖3项，获市局级科技成果奖2项，自研自用效益显著的科技成果9项。
一、农业
70年代，农业科技组织主要从事高粱、玉米的“两杂”制种实践活动。1972年，两杂制种面积已达1500亩，不但满足了境内种子的供应，而且还支援外埠单位用种。培育、选育的高粱杂交品种有：津杂1、津杂2、原杂10、晋杂5等；玉米杂交品种有：丰收105、白单4、烟三6、京早2等。由于推广杂交品种，使高粱单产达到800斤以上，玉米单产达到600斤以上。1987年，祁功成推广“黑籽南瓜稼接黄瓜”技术，使黄瓜枯萎病的防治效果达99％以上。
1989年，孙连才推广“地热线蔬菜育苗”成果，获天津市农林局科学进步三等奖。是年，“烟薰剂防治韭菜灰霉病”成果获农业部“丰收”一等奖。1993年，李盛海、冯长智推广用ABT生根粉喷施葡萄叶面试验成果，获国家科委科技成果司科技推广一等奖。
二、工业
1977年，津钢附件厂自行设计出暖风炼钢炉，提高了炉温，节省煤炭10％。
1991年,中津制药厂自行设计制造甲砜霉素生产线，获市政府、国家科委“星火计划”一等奖。
1992年，钛铁实业总公司红光钛铁粉厂，改造一般窑炉为隧道窑，节省煤炭46%,是年，大寺焊条厂研制出“墨头机”，使焊条引弧端蘸引弧剂工序实现了机械化，市焊条公司采纳了这项成果。
1993年，钛铁实业总公司大寺电焊条厂研制出“热风炉”，使炉与烘烤箱温度几乎相等，降低煤耗50%,从而克服了手烤炉采用管道辐射散热快、工时长、质量差的缺点。是年又研制出用无极调速代替油泵的“送丝机”，克服了油压机散热差、油温高、影响产量的缺点。
1994年，门道口振华水暖器材厂研制出扁式暖气片，具有抗压强、散热量大的优点，获市政府、国家科委“星火计划”二等奖,被农业部授予“小康村建设推荐产品”称号。
1995年,宏利集团利民轧钢厂研制出点焊机，提高了工效，取得了很好的经济效益。
相关地名
大寺镇
相关地名