車站機務段的工友劇團

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内容出处: 《天津解放以來文藝工作經驗介紹》 图书
唯一号: 020020020230026303
颗粒名称: 車站機務段的工友劇團
分类号: I209.6
页数: 8
页码: 67-74
摘要: 本文记述了天津市车站机务段的工友剧团的情况,介绍了铁路工人样样不落后,工人的剧团为工人服务,演戏不误生产是第一团规,和大家一条心,爱护自己的剧团等的相关内筒。
关键词: 天津 车站机务段 工友剧团

内容

一、鐵路工人樣樣不落後
  慶祝平津解放大進行之後,天津車站機務段的工人們檢討自已的隊伍,認爲「很整齊,很帶勁,就是缺少一個劇團」,行車室學習司爐張耀先就提出「什麼事情都是人做的,從前是國民黨官僚統治,工人沒有發言權,現在解放了,別說劇團,我看什麼也能鬧!」打鐵房一個青年工人說:「過去國民黨反動派的宣傳,害人很深,我要入劇團宣傅共產黨的政治,給人們開腦筋!」他們的意見馬上得到工作組和職工代表們的支持,傳達到各生產間,進行自動報名登記團員,一天的工夫就吸收了三十五個人,二月十八日,這個鐵路職工自已的劇團就正式成立了——在美帝國主義對建軍閥和國民黨反動派統治五十餘年的老北寧鐵路來說,這個劇團的成立也使工人們感到是空前未有的新生活開始了。
  二、工人的劇團爲工人服務
  劇團剛成立,首先就遇到演什麼戲和唱什麼歌的問題,這個劇團的成員,以青年工人佔多數,並有一部職員、工人家屬及職工子弟參加,沒有會唱舊戲的,「不演舊戲,演新戲,」「是全體一致的意見,可是演什麼樣的新戲呢?有的人提議也要學其他劇團一樣演白毛女一類的大戲,學唱敵偽時代所遺留下來的流行歌曲,估上個大戲園子,可以出名,大多數人的意見是:「業餘劇團,演大戲費力不討好!」「咱們是工人的劇團,要演工人的戲,爲工人服務。「關于要唱流行歌曲的意見,大家覺得更不合適,因爲「那些東西全是麻醉人,消磨工人鬥爭意志的。」我們是新劇團,不能唱那些壞歌曲!「經過這樣一番熱烈的民主討論後,大家一致同意:「工人的劇團要爲工人服務,不爲出名」——這就是機友劇團的工作方針。
  三、演戲不誤生產,是第一條團規
  三月十日,本段交接大會上,劇團要做第一次公演,團員們爲了防止臨時上台「砸鍋」,要在四日下午,舉行一次試演,請工作組、軍事代表同志們全體職工,提些意見,但因演出時間與生產矛盾,有人提議向行政交涉,劇團的人一律停止生產半天,參加演戲,甲檢房學徒王金山等說:「不行,我們演戲爲的是帮助生產,不能妨碍生產,困難自己來解决,他就用了上午四個鐘頭的時間,加緊突擊,完成了一天八個鐘頭的活,而且做得挺細緻,挺好。外勤動學習司機繼馬俊夆,平常担任二十四點班(畫夜候車),他在照顧技術條件,不妨碍生產效率情形下,利用白天幫助調車,騰出一個非團員去休息,到晚上他來演戲,那人再替他做活等辦法來解决困難,事後劇團幹部到各生產部門去檢查,工人們一致的反映是「參加演戲的比不參加的還做活多」,經過這一次考驗成功以後,「演戲不誤生產」,就經過劇團全體同意,列爲團規第一條。
  劇團不但爭取不誤生產,而且積極推動生產,團員馬俊峯到寧園演出回來,立即接班還堅持整夜工作,有一團員平常生產不大好,在團員大會上受到連次批評,現已開始轉變,團員們在生產中湧現出了大批積極生產份子,並帶領了三個非團員生產積極起來,在劇本的內容上已開始結合了生產與工人各種思想情緒,近來廠裹工友們的無組織、無紀律現象較嚴重,工友們(少數)認不清解放的意義,如有一工人說:「解放啦,應吃好穿好一律平等……「他就斷不了講怪話,不服從領導妨害生產,針對此種情况大家討論寫了個劇本叫「工人學習」,這種不守勞動紀律的人在劇本上受到批評,講怪話的某工友也低下了頭,逐步開始反省,同時生產好的劉長福(發明切管刀勞動態慶好),在劇上受了大大的表揚,有一工人說:「咱也得努力生產,慢慢的好叫劇團編上咱。」
  四、大家一條心,愛護自己的劇團
  從軍事代表、段長,工作組的同志們到全體工友及不少職員,對於自已的劇團都很愛護,遇有劇團自己不能解决的困難,帮助他們解决,如交接大會上,演出「取長補短」這個劇本,軍事代表和段長親自寫信給材料廠和路局,替他們借来幕布和三夾板做佈景等;工人白同志捐了三百元給劇團,路局也給了一部份,很多工人們還自動帮他們做門、窗、搭舞台,他們高興得跳起來說:「如今眞是成了一家人。」於是全體團員下定决心,「一定要好好幹,不叫大家失望!」
  五、劇團變成了學校和家庭
  劇團每星期上兩點鐘的政治課,和一點鐘的戲劇常識課,其餘的時間排戲練唱歌,他們都感到很高的興趣,康平月說:「劇團雖說沒有給我二百錢,可是我覺着對我有很大的益處,不光政治上能進步,文化也提高了。」他自從參加劇團那天起,就預備了一個小本子,每次學歌排戲,他全把歌詞和劇詞記在小本上,念了又背,背了又寫,他在過去一個字不認識,到劇團一個多月,已經學會九十個宇了。還有一個團員過去是個「浪子」,喝酒、耍錢、看女人、跟人吵嘴,全是家常便飯,可是經劇團的教育和大家幫助,不但自已轉變過來,還時常拿自已做例子去說服别人也來學好,他說:「你們看見我沒有,過去怎麼樣?現在怎麼樣?共產黨就是教人學好!」最近他還提「廿六歲是否還能入青年團」的耍求(他今年二十六歲,按團章,他已超出規定年齡)。他又問「入共產黨需要那些條件?」其他團員,那一個也是一下了班或是歇班的時間,就到排演室來看報,看書或是談問題,康平月、劉金鎖等家住在北站,距東站八九里地,每天到劇團從沒有落後過,他們說:「我到劇團來比在家里痛快!」近來扶輪小學的小學生們也來劇團學霸王鞭了,每天+幾侗人,一直到天黑才回家,他們的家長不但不限制他們,還說:「好好的學,不要生氣,打架,參加劇團也能學字,比上學也不壞!」
  在平時他們除了按期召開團部會、團員大會,討論工作之外每星期開一次團員生產、學習和生活的檢討會,每次演出之後也要開檢討會,檢查出這次演出裹不週到的地方,以便下次改止,有一次團員李林普,向一個非團員工友誇耀自已。伸着大姆手指說:「甭吹,現在本人在政洽上比你進步!」大家廳說後,認爲對劇團影響不好,第二天就開了個檢討會,向他們提出批評,使他認識到自已的不對處,以後他果然改過來了,此外團員們不但在生產崗位上,能自動地起帶頭作用,還遇到人就宣傳自己所學得的新知識,如最近有些工友,急於要求調整工資,他們就跟他解釋:「這是大事不要着急,共產黨不埋沒人才!」等等,向自己媽媽表姑及鄰居講革命故事等,領導同志和工友們都鼓勵他們說:「入了劇團,懂事情多啦!」
  六、作風正派劇團擴大
  機友劇團有很好的作風,他們目己訂有團规,共五條:(一)努力學習,積極生產,爲工人服務。(二)不遲到,不早退,有事請假。(三)經常檢討自已,努力進步。(四)認眞工作,不自高自大,,團結全體工友。(五)本段工友都有參加和退出劇團的自由。這些都是根據劇團一步步工作的需要,經過民主討論,至體同意一條一條製成的,大家都能遵守,因此很爲羣眾所擁護。
  他們初成立時,沒有女團員(本段沒有女工)和兒童團員,遇上排第一個戲「取長補短」裹,無人演女角,團員們曾經跑過醫院去借,到車站去找,人家都不肯來,到臨演出才動員了兩僩工人家屬參加,經過一個月的實際工作,使人們親眼看見,工人的劇團,和過去胡鬧的話劇不一樣,作風正派,能學到東西,人又看得起,熊度上起了很大的變化,起初是兒童們來參加,接着李克明把自已的妹妹介紹入團,最近何乃住又把自己的老婆拉來了,他說:「還要介紹幾個同伴來參加,劇團爲了歡迎這批新團員到來,特別成立了婦女組,選她當組長,由她來團結和教育婦女演員們。我們的劇團是由職員和工人共同頷導的,合作得很好,但他們自已還檢討出演員多是運轉部門的工友,沒有更多的吸收各部門的工友和職員們來參加,這是缺點,今後要使劇團眞正變成包括全段各部門職工的劇團,還有,近來他們又受到行政和職工代表會的托咐,要以劇團爲中心,建立一個職工俱樂部,以團結全體職工他們興奮地說:「光景過大啦!」他們正在爲完成這一光榮任務,緊張的工作着。
  七、迎接五一節,忙着創作,劇團自成立到現在,一個多月來,排出「取長補短」(兩幕話劇,內容是教育工人學習正確的師徒關係。)「開會以前」獨幕快板劇,內容是教育工人愛護自己的工廠。)「紛碎假和平」(二人相聲)三個劇,學會「東方紅」。「鐵路工人」等六個歌,在本段前後演出三次,檢車段演出一次,街頭演出三次,觀眾有五六千人,工人們說:「鬧成這樣、就算不賴,」以上的劇本和歌子都是別人創作的,他們說:「紀念五一節,我們要自已編個劇本演演!」,現在他們正在爲着實現自己的心願,緊張地進行創作一個表現他們自己解放前後生活變化的長劇,據說須要八九場之多。兒童隊的霸王鞭已表演過十餘次,現在天天在練霸王鞭準備「五一」節大會上登台表演。
  附:東站機務段機友劇圍向中紡二廠劇團挑戰書:
  爲迎接「五一」佳節,支援解放大軍南下,迅速解放全國,工友們的生產戰鬥情緒普遍萵漲,我們的文藝工作也不能落後。我們爲了使咱們的文藝工作搞的更好,兄弟劇團願在革命競賽的精神下,向老大哥劇團展開挑戰,條件如下:
  (一)文藝活動要密切結合生產與推動生產,團員要作生產模範;
  (二)團員作風要刻苦、團結、緊張、撲素,不驕傲,團結全體工友;
  (三)演劇要短小精幹,不鋪張浪費,爲工人服務;
  (四)到「五一」要排出兩個新戲,學會三個新歌。
  條件簡單如此,我們願請文藝處給咱們做評判員,並希答覆。此致敬禮東站機務段機友劇團。四月十六日

知识出处

天津解放以來文藝工作經驗介紹

《天津解放以來文藝工作經驗介紹》

本书《天津解放以來文藝工作經驗介紹》记述了天津文藝工作中的主要經驗,天津文藝工作者光榮任務,為了提高認識發展生產職工自編自導自演自唱,開展工廠文藝活動是爲了發展生產,工廠文藝必須爲發展生產而努力,關於發動及組織工廠文娛活動的一些經驗,略論工人的詩等内容的介绍。

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