作战有秩序 时刻不放松

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《向标兵小組学习》 图书
唯一号: 020020020230026159
颗粒名称: 作战有秩序 时刻不放松
其他题名: 天津市第四鋼厂丙班轉爊赵惠荣小組經驗
分类号: F425
页数: 5
页码: 120-124
摘要: 这篇文章介绍了天津第四钢铁厂赵惠荣炼钢小组的生产情况和经验。小组在建立之初就注重提高产量、质量和降低消耗,通过虚心学习和运用先进经验,不断改进操作方法,加强岗位责任制和建立班中会等措施,取得了显著的成绩。
关键词: 先进小组 组织管理 天津市

内容

第四鋼厂赵惠荣炼鋼小組,是在五八年十月份夺鋼大战中建立起来的。今年四月份正式开爐以来,月月超額完成計划。質量合格率四月份是82.15%,五月份是83.73%,六月份是98.19%,七月份94.57%,八月份96.41%。四至八月份山級品率平均为98%以上。曾創造477爐无廢品的記录。消耗指标,也是逐月下降的。四月份每吨鋼平均用矽鉄25.75公斤,锰鉄16.44公斤,鋁0.74公斤。八月份每吨鋼平均用矽鉄18.87公斤,锰鉄8.64公斤,鋁0.72公斤。成为全厂一面紅旗,幷被共青团天津市委命为青年跃进組。
  虚心使人进步
  今年一开始党委就号召大力节約合金消耗,为这件事小組下了很大功夫,但是幷未立即取得很大效果。三月底組长赵惠荣到三鋼团总支去听团总支陈書記說:苏联有一个“洗炉”的經驗,說是加氧化鉄,氧化鈣,可使炉龄达到100炉以上,但是加多少飽記不住了,資料一时也沒能找到。回来虽立卽进行試驗,因沒有比例数字,加多少不知道,同时又沒有氧化铁所以沒有試成°正在他們繼續钻研的时候,看到报紙上登着第二鋼厂不用提溫矽鉄的經驗。小組于是在車間組織下立卽到二鋼去学习。沒想到人家就是用的“洗炉法”。从那里得到了一个氧化鉄和氧化鈣的比例字数。回厂后小組几个人便研究怎样学习二鋼的先进經驗。虽然比例数知道了,但本厂沒有氧化鉄怎么办呢?当时小組有的人說:“沒有氧化鉄咱也得想办法,不能眼看着現成的經驗不学习”。經过小組研究用鉄水代替了氧化鉄,按照二鋼說的比例又做了試驗,这一試果然成功了。过去炼第一炉鋼成份最不稳,十有八九出不来合格品,可是用洗炉法以后,这第一炉試驗就达到合格,过去炼第一炉鋼噴濺大,三吨轉炉最多倒20多棵錠子,可是这次倒了32棵。过去炼第一炉鋼要加矽鉄160公斤左右,可是这次却用了30公斤。不但达到降低消耗的目的,而且还提高了产量、質量、延长了炉龄。
  全国青年积极分子——上鋼六厂的生賢田同志来天津表演,这个小組又一字一句地記下了生賢田的經驗,回厂以后,召开了六个小时的小組会分析人家的經驗,对照自己过去的操作,首先檢查缺点在那里,結果找出第一:人家吹炼是全程面吹,而他們却后期深吹;第二:人家灰量按前期3%,后期5%掌握,而他們却不注意这个問題,发現硫就加灰,普遍偏高,影响溫度,多耗提溫矽鉄;第三:人家在前期調整鉄水含矽量,不但調溫作用大,而且便于掌握。根据这些經驗結合他們具体情况,采取了面吹、淺吹,适当深吹相結合的办法,幷經过和鉄炉澆注。水包等兄弟組的联席会,全面介紹了生賢田的經驗,經过大家共同努力,从六月份开始这个小組質量由原来五月份的85.73%,六、七、八三个月一直分别达到98.19%;94.57%;94.41%。同时消耗进一步降低,炼鋼时問进一步縮短,各个兄弟組之間的协作关系进一步加强了。此外,他們在四个月当中还先后派人到三鋼。和本厂兄弟組学习过五次經驗。“有經必取”使他們得到很大进步。
  作战有秩序时刻不放松
  这个小組体会到,如果自己在生产上沒有严格的秩序,多好的先进經驗也貫彻不好,成續更巩固不住。因此,他們除了建立起一般必不可少的小組管理制度外,还特別注意抓住下面三个环节:
  (一)加强崗位責任制。过去小組人員分工很乱,沒有一个要求标准,炉前指揮系統建立不起来,出了事故找不着責任者。合年結合学习生賢田的經驗,他們整頓健全了崗位責任制。全組人員明确分工,从装炉起,装炉角度、吹炼角度、溫度、搖炉、合金配加、鉄水数量、上料情况擋渣等都有专人負責,崗位賣任規定了工也分了,但是这并不能完全解决問題,在执行崗位責任制过程中,还必須不断地加强組目的責任心。同时也要針对生产問題不断地健全責任制,尤其是在新工人多、技术水平低的情况下,还要針对崗位責任制的具体要求,不断地提高新工人的技术水平。今年七月15日这个小組出了一炉低錳鋼,他們便立卽抓住这一問題,进行分析找出原因是渣子沒擋好。在会上除了对負責擋渣的专人开展了批評自我批評外,进一步补充了擋渣責任制的內容,进一步明确了擋渣抓渣方法和两者之間的关系。使負責擋渣的人在执行职責时更加明确。从那以后,再沒发生这一問題,八月中旬又出了一炉低錳鋼,抓住这一問題全組又进行分析,找出这次低锰原因有二个:一个是錳鉄成份沒掌握住,把含锰21%的錳鉄当成含錳30%的用了,另一个是鋼水量沒掌握准,把实际只有二吨一的鋼水佔計成了二吨七。根据这一問題把原来分配一人估計掌握鋼水量,改为二人共同估計掌握。錳鉄掌握是新工人,不是他們的責任心不强,而是因为不懂那个含錳高、那个含錳低。因此小組便把各种含錳成份不同的錳鉄进行化驗,在炉前摆出样品,敎給新工人鉴别含錳高低的方法,既提高了工人的技术又保証崗位責任制的貫彻执行。
  (二)建立班中会。除了班前会制定当班計划,明确生产关鍵,班后会总結經驗教訓外,在当班生产过程中随时抓往变化,召开班中会是及时解决問題,扭轉被动局面的好办法。七月份有一次溫度波动大,后期提溫加矽多,两炉鋼用了400公斤矽鉄。針对这一問題,召开了班中会,經过研究决定采取鉄水增矽的办法,立即与鉄爐联系,在鉄水包內加入矽鉄。并建議配料人負調整了生鉄含矽量、溫度迅速稳定下来,矽鉄消耗也随之降低了50%。召开班中会不但能及时解决生产問題,而且在生产順利时通过班中会,也有及时鼓舞斗志的作用。八月上旬有一次干了半班生产特别順利,爐爐一級品。这一来組內产生了“滿不在乎”的勁头,認为“天下太平”了,于是松了一口气。負責搖炉的,在炼鋼的时候,回过头去和別的同志談起了吃冰棍的問題来了;炉前指揮也离开崗位,跑到鉄炉联系別的事去了。小組及时抓住这一現象,馬上召开了班中会提醒大家,要求大家更加一把勁,爭取百分之百的一級品。結果,全組立卽紧張起来,全組炼了15炉鋼全部一級品。
  (三)建立技术硏究会,一个星期召开一次。結合生产問題以老工人为主体。組織全組工人参加研究这个小組从七月份建立这一制度以来,先后研究了脫硫效率、吹炼角度焦脫氧問題、发鋼問題等。結合每人体会,发表个人見解,組織討論。这不但对新工人是一种实际的技术敎育,就是对老工人来說也是不断提高技术水平的方法。新工人經过这样的学习和实际操作鍛炼,由原来不懂什么是鋼、什么是鉄,到現在不仅懂得了一般的炼鋼知識,而且能掌握一般技术。过去澆注时不管脫氧情况如何,一律加入大批鋁条,造成不少浪費。經过技术研究会講脫氧問題,工人学会了覌察脫氧情况,幷了解了在脫氧良好的情况下不必加入鋁条的道理,因而降低鋁的消耗。
  万紫千紅方成春
  这个小組的优秀风格,不仅表現在虚心学习先进,严格要求自己,同时还表現在与兄弟小組团結协作,随时关心兄弟小組的共同提高,从来不保守自己小組的經驗。不論是从外边学习来的,或是自已創造出来的,凡是行之有效的好办法,他們都主动地介紹給兄弟小組。随着他們小組自己的不断提高,先后向全厂各組介紹了崗位責任制的經驗,幷把学习生賢田后的小組炼鋼操作在甲、乙两班进行介紹亲自出組傳授。在全厂各兄弟組互相主动地情况下,他們加强了与鉄炉、澆注、水包、化驗室等小組的联系,不但保証了本組任务的超額完成,而且也促进了各个小組的共同提高。

知识出处

向标兵小組学习

《向标兵小組学习》

本书主要介绍了国营天津第四棉纺织厂、天津市第六建筑公司、天津造纸总厂等企业和组织的生产、管理、技术革新等方面的经验,以及一些个人的先进事迹和经验。

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