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知识信息
知难而进的人們
知识类型:
析出资源
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内容出处:
《向标兵小組学习》
图书
唯一号:
020020020230026150
颗粒名称:
知难而进的人們
其他题名:
軋銅三厂三車間甲班經驗
分类号:
F425
页数:
6
页码:
75-80
摘要:
这篇文章介绍了一个轧钢厂的三班甲班如何在党的领导下,克服困难并连续八个月超额完成生产计划,通过技术革新和学赶超竞赛等方式提高生产效率和质量的故事。
关键词:
先进小组
组织管理
沈阳市
内容
自进入繼續跃进的一九五九年以来,軋鋼三厂三車間甲班在党的領导下,八个月逐月超額完成跃进計划,鋼材产量完成了l04%,鋼材正品率送到了99.4%,超过了行政指标2%。
坚决实現圍盘化
八个月以来,全班克服了种种困难,突破了很多关鍵,大鬧技术革新和技术革命。共提出革新建議325件,已实現123件,其中較大的有40余件,特别是使軋鋼机全部实現了圍盘化,对促进生产的提高和保証計划的完成起了显著作用。
这个車間是原来是汇大制鉄厂的旧摊子,設备簡陋,生产效率不高。合年年初,甲班三組听說沈阳有个軋鋼厂已經实現了圍盘化以后很受启发,决心讓自已的軋鋼机全部实現圍盘化。他們一面把有經驗的老师傅派到車間圍盘化核心組去参加制作圍盘的工作,一方面組織全班人員,圍繞圍盘化及有关問題大胆的进行革新。經过一番努力以后,終于把圍盘装上去了。
圍盘初次装好了,但是不进头,針对这关鍵性問題,立即組織全班研究,第一个遇到的問題是扁眼出鉄进立眼,是由里往外轉,还是由外往里轉?有人提出由外往里轉,班里認眞研究以后,認为应該由里往外轉,否則鉄必然出不了圍盘,也就不能跳园花了。經过試驗,証明班里的意見是正确的。第二个問題是,扁眼出鉄撬头,到进口处卽往上串,形成上小下大的“盘香”式,經过分析,其原因是鉄出来經过圍盘,在繞橫弯时,受到出口的阻力后,必然要撬头,头跑出来卽形成盘旋式,越盘战高。兄弟班也有类似看法,車間核心組根据这个意見,在上面加了一个盖,問題卽得到解决。
經过改进,圍盘开始进头了,但进头率很低,既不能正常生产、又不安全。于是老工人刘猷村、商文礼,根据当时的問題,和群众的意見,下上工夫苦心钻研,大胆的試驗,中途发現成品連咀子后口小,同时坡度有高崗等,馬上連夜改进了咀子套加长加寬,咀子片也适当加大,对磨咀子的操作方法,也有重要改进(后口加大、取消高崗)。經改进后,进头率由不进而达到进头60——70%以上。通过咀子的改进,二位老师傅摸索出一套把咀子的經驗,一不用試軋,卽能正常生产,有效的提高了台时利用率,克服了两头帶綫的質量問題。
接着新的問題又出現了,时當“頂管子”,各班老师傅都找不出原因,他們班朱金云同志,对这一問題进行多方面的、詳細考查后,找出是原料带“小舌头”,而造成劈头頂管子,可是“小舌头”是从那出来的呢?經朱金云和剪工段(切枓)切枓工人張宪臣研究后,找出是因为大剪后的“压杠”所限,使原料不能切齐,他們班在車間調度会上提出这一問題,征求三班同意,将“压杠”取消,基本消灭了小舌头問題,为了加強病劈料的控制,并建立了切料、运料、排料的“三級檢查制”。从此很少有“頂管子”。
他們班及时把解决圍盘进头率低的經驗向乙丙两班作了介紹,使三个班都解决进头率低的問題,使进头率由60-70%提高到99%以上。圍盘基本上投入生产了,但仍然存在質量不好、机械事故較多的缺点,使产量提不上去。經他們进一步研究,找出这些問題的产生,幷不都屬于設备問題,有些对設备有关,如五六連大墙垜子,軸节长振动力大引起質量不正常,經研究出一种簡易托軸架(其作用如新式車床上的三角架)以后得到解决。再有則是人位分配的問題,如人位按排不当,极易造成人为事故錯眼接头等等。又如靠背輪罗絲折断,往往造成停車事故,分析起来原因很簡单,加强操作人員的責任感,对机器加強維护保养,問題就解决了。他們选出了認眞負責的同志把守关口,經过采取一糸列的措施以后,生产正常了,产量提上去了。
学赶乙丙班 生产領在先
軋鋼是紧張的連續性生产,因而竞賽活动的开展,对促进生产的提高关系更为密切。实現圍盘化以后,初次竞賽,他們班失了利,被乙班取胜。他們班党政工团核心組立卽从思想上作了深刻的檢查,找出主要由于部分人有驕傲自滿情緒,沒有把乙班放在心上。另外也由于乙班在圍盘化以后,钻勁大,圍盘掌握得好,事故少。因此,他們严格的批判了驕傲自滿情緒,决心赶上幷超过乙班,挽囘敗局。他們提出的口号是“虛心学經驗——学乙班巧和钻,学丙班干得欢——力爭保持先进班”。
为了迅速挽囘局势,他們班的同志,每天都找机会,到現場向乙丙班学习。通过学习,使他們班技术有了很大的进步。如該班商文礼等,在学习了跑槽的基础上,努力钻研,改进了咀子片和咀子套;魏兆德等同志巳能熟練的掌握了圍盘的全部技术,并已摸出一套規律。經过这样努力以后,終于使他們迅速赶上拜超过了乙丙两班,在紅五月中被評为五好先进班。第二季度还被評为厂級的先进班。
在开展学赶乙丙班的竞賽中,他們还組織了个人之間的五好竟賽。其具体方法是根据五好条件(政治思想好、生产安全好、技术革新好、共产主义协作好、文化技术学习好)确定分数,开展百分評比,及时公布分数,每周开小組会进行評比,确定上中下游。一定时期还选一次标兵。
五好竞賽推动了班里工作全面的开展,巩固了集体主义思想,使很多同志克服了存在已久的缺点。如該組一老工人在生产上是一把能手,但不願学习和开会,通过竟賽活动,克服了缺点,被評为五好标兵之一。
此外,在关鍵的崗位上,还組織了个人小型对口竞賽,如一連續錯眼使接头重迭,續鉄过快,这样容易造成掉閘。在二月份因一連造成事故較多,核心組針对这一关鍵,組織了李繼連、刘玉海开展百日无事故竟賽后,至今近半年来基本消灭了以上事故,对产質量提高起着相当大的作用。
事事有安排件件有分工
在加強小組管理工作方面,他們也作了很多工作。作到了事事有安排,件件有分工。班里的生产計划由班长亲自抓,月初經核心組把三本賬(一本国家計划、二本車問跃进計划、三本本班跃进計划)。研究后,提交班会討論,以后逐日檢查,保証力求超过第三本賬。为保証完成計划,还紧紧抓住了各主要环节。如:提高台时、保証炉龄和消灭小站头等。
根据小組内的工作,班里設有专管人員,各負其責。如安全員負責抓全班安全生产;檢驗員負責掌握質量;統計員管理班組核算;材料員管理材枓供应,負責备件;总务員負責发放防护用品和掌握三联单(医院);考勤員掌握全班考勤。并各根据工作范圍与車間管理員密切联糸,实行半年多以来收到的效果很好,使人人做到了心中有数,有利地促进了增产节約运动更深入的开展。
他們还注意了严格控制原物枓,减少各种損耗,使在保証不超过下达指标的前提下,尽量作到节約。如規定了檢修后收回廢旧罗絲、及輔助另伸,經过业余加工使之再投入生产。燒煤掌握少添、勤添、添勻三个要点。預計檢修超过三、五分鐘卽拉閘。作到人人动手时时节約。
依靠組織群众搞好三班协作
他們經常学习党的政策指示,認眞搞通思想,然后坚决貫彻执行。經常向車間党支書汇报工作,請求指示。在搞圍盘时,他們班思想一致,一貫积极钻研是和他們經常請示党,主动取得党支部的帮助是分不开的。
班里还經常关心群众,知道每一个同志生活上、学习上、工作上存在什么問題,并針对其具体情况及时加以解决。如他們了解到小組×××同志在工作上不大安心是因为生活上有困难所致,就及时报講工会給予补助,从此該同志工作又能积极起来了。
他們还經常注意三班互相挂勾共同协作,如有一次他們交班后正在开会,听到丙班圍盘有了毛病,班里的魏兆德同志就立卽去协助解决,受到了車間的贊揚。直到現在一直保持了这种优良作风。
知识出处
《向标兵小組学习》
本书主要介绍了国营天津第四棉纺织厂、天津市第六建筑公司、天津造纸总厂等企业和组织的生产、管理、技术革新等方面的经验,以及一些个人的先进事迹和经验。
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