天津图书馆

“工作上有了一些成績，是党領导的正确，是群众努力的結果。”南开大学党委委員、化学系副土任陈天池同志，在談到自己工作的时候說。他是出席天津市、河北省和全国文敎系統群英会的先进工作者，是一个听党的話，沿着党所指引的又紅又专的方向努力前进的敎师。
  坚特貫徹党的敎育方針，坚持群众路綫
  陈天池局志在担任化学系的領导工作中，認眞地貫徹执行了党的敎育方針，坚持政治挂帅，坚持群众路綫。1958年，化学系在校党委的領导下，开展了大搞科学硏究、大办工厂的群众运动。当时，广大师生枳極投入这个运动，干劲十足。可是，也有少数人对搞群众运动有怀疑。認为發动群众搞科学硏究就会搞乱，不能保証質量，有些老敎师甚至还担心群众一搞科学硏究就失去专家的地位。陈天池同志当时負責領寻系里这攤工作，在党总支領导下，他积極地組織和發动全系师生，就科学硏究能不能大搞群众运动的問題，开展了鳴放辯論。这是敎学和科学硏究工作上的兩条道路的斗爭。在这次論战中，資产阶級反动覌点被徹底駁倒了，大搞科学硏究的群众运动在系里蓬勃地开展起来了。为了使老敎师們的专长得到充分發揮，在系党总支的支持下，陈天池同志帮助他們在工作上作了适当安排，同时，放手發动靑年师生，破除迷信，解放思想，大胆創造，为了推动工作的进展，他定期組織大家务虛、評比，及时总結、交流經驗。
  化学系师生們經过四十五天奋战的結果，取得了很大的成績。全系共完成了一千零六十六个科学硏究項目，建成了敌百虫、离子交換剂、硝酸土等工厂。通过群众性的科学硏究活动，使整个化学系的科学硏究領域扩大了，专門化的領域扩大了；使科学硏究从文献中鑽出来了，紧密地結合了生产实际，改变了整个硏究方向。而且，更可貴的是培养鍛煉了一批新生力量，他們从原来不懂什么是科学硏究，而能够初步地掌握了一些硏究規律。所有这些成績，都使老敎师們深深信服。有些原来不同意發动群众搞科学硏究的人，这时也都盛贊党的政治挂帅的英明，群众力量的偉大。
  关心靑年，发特新生力量
  陈天池同志对青年人很爱护，非常关心靑年敎师們的成长和在业务上的提高。他經常考虑和帮助他們安排进修計划，送他們到校外去学習；給他們一定的敎学和科学硏究任务，使他們在实际工作中得到鍛煉。更重要的是支持他們的革新和大胆創造。他常說，靑年敎师們虽然敎学經驗不足，知識領域也不够广，但是他們肯干，肯鑽，敢于大胆創造，只要方向对头，就应該支持他們。他时常深入各敎硏組，了解靑年敎师的工作，注意他們的点滴成就，帮助助他們总結、提高工作。有一次，他了解到无机敎硏組的靑年敎师，根据理論联系实际的精神，大胆提出了修改无机化学这門基础課的意見。当时，有些老敎师不同意，認为这样就把这門課的科学体系打乱了。陈天池同志認为这門基础課是可以修改的，不仅积極地支持了他們，幷且热情地和他們一起硏究，帮助他們总結經驗，給他們指出更加具体的方向。这就鼓舞了靑年敎师，使他們增强了工作的信心。
  站在群众运动的前列
  怎么能使領导工作跟上形势的發展，旣看到今天，又預見到明天．使群众的积極性不断地得到充分發揮，这是陈天池同志經常考虑的問題。在党組織的領导下，他經常注意分析情况，注意客現形势的發展，發現新的积極因素。随着群众性科学硏究活动的开展．陈天池同志注意到这学期在系里出現了一个新情况：有些低年級的学生常往系总支和系办公室跑，要求分配給他們具体的科学硏究題目。原来，系里沒有給低年級的学生安排科学硏究任务。可是，現在看来，他們在这方面的要求非常迫切，热情很高。怎么办？陈天池同志想，旣然低年級学生有积極性，就該滿足他們这方面的要求。他召集了各敎硏組的負責人商量，提出要各个敎硏組很好地来安排这一工作，可以根据低年級学生的具体情况，让他們参加一些硏究活动，在敎师的指导下，参加編写一部分敎材的工作。
  旧的矛盾解决了，新的矛盾又会出現。陈天池同志很注意硏究解决新問題。科学硏究为工农业生产服务的方向明确以后，各敎硏組結合实际，都紛紛搞了很多硏究項目。这种精神是可貴的，方向也对头。但是，从总的来看，却显得題目很零星、分散。根据国家对高等学校的要求，根据化学系的情况来看，显然是不够的。陈天池同志看到了这点以后，一方面肯定各敎硏組的做法正确，同时，又在不損伤群众积極性的情兄下，把科学硏究項目重新做了安排，根据国家的要求和本校的特点，突出了全系的四个重点方向，每个方向又确定了重点題目，分別組織人力組成了“四条龙”——稀有元素、高分子、农藥、基本理論。为了更好地發揮群众的积極性，在組織“四条龙”的硏究任务之外，他还为各敎硏組留下余地，使他們有余力再去完成各自訂出的另外一些項目。
  服从党的需要，刻苦鑽硏业务
  陈天池同志在敎学工作中，服从党的需要，党需要他做什么，他就努力去做什么，而且刻苦鑽硏，力爭上游，出色地完成党交給的任务。他原来是专长有机化学的，对于分析化学不太熟悉，但是根据工作需要，党决定叫他担任分析化学敎硏組主任时，他毫不迟疑地接受了。为了把自己比較生疏的业务掌握起来，他曾主动和靑年敎师一起，到地質部門学習全套分析方法，結合厂矿实际，共同編写出了“矿物分析講义”；幷去某地銅矿了解生产实际，搜集材料，編写敎材，收到了良好的敎学效果。1958年，由于化学系工作發展的需要，党又决定調他担任有机专业方面的工作。这时，他又毫不犹豫地把擱置了几年的业务重拾起来，幷且領导有机磷硏究室在科学硏究工作中做出了出色的成績。陈天池同志为了提高講課質量，認眞备課，不断充实和改进講譟內容，給全系敎师作出了榜样。他在新开的分析化学专門化課程中，为了反映最新的科学成就，和靑青年敎师在一起，对分析化学方面許多最新的科学資料进行了硏究，幷写出专題报告集。在这个基础上，他又查閱了有关的文献，写出了“現代化学分析法”講义，使这一专門化的課程有了反映最新科学成就的內容丰富的敎材。
  走上了又紅又专的道路
  陈天池向志是1950年才从美国回到祖国的。那时，他是一个資产阶級知識分子，走的是只专不紅的道路。为什么几年来他能进步得这样快，幷且能够自覚地遵循党的敎导来进行工作呢？陈天池同志自己体会得最深的一点就是：坚决地依靠党，听党的話。几年来，陈天池同志也曾走过一些曲折迂迴的道路。例如，他回国初期曾对新社会的有些新事物看不慣，有抵触。在党的敎育下，經过历次政治运动，他的政治覚悟迅速提高了。不过，有时对党的一些方針政策也还認識不淸。但是，不管自己有什么想不通的問題，他都随时去找党，取得党的帮助和敎育。陈天池同志平时很注意学習馬克思列宁主义和毛主席著作，对于党报、党的理論刋物也很注意鑽硏。所以，他对党的方針政策領会得比較快，而且能够在工作中自覚地貫徹执行。
  陈天池同志說：对于党的一些方針政策，有的幷不是一开始就有足够的認識，但是，我总相信党的方針政策是对的。而且，根据我的体会，最好是先去做，只有做了才能領会得更深，才能进一步了解党的方針的正确、偉大。比如，我原来对学校能不能大办工厂也曾有过怀疑。心想，什么材料也沒有，光靠一伙学生，怎么能办起工厂呢？可是，沒有几天的工夫，学生們就搞了个“敌百虫”工厂。群众的力量解放了我的思想，使我在認識上提高了一步，对党的群众路綫有了更深的体会。我常想，改造我們思想的一个重要途徑就是参加实踐。实踐是檢驗眞理的唯一的标准，让实踐經常来考驗我們吧。