職業教育與職業學生出路

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《商职月刊》 期刊
唯一号: 020020020220010885
颗粒名称: 職業教育與職業學生出路
其他题名: 出路問題如不能解決,職教前途即發生最大阻礙,要幹事半功倍之效果,還須全國職業界共同協助
分类号: G719.29
页数: 8
摘要: 教育本是一种工具,就着个人天赋的不同,加上一种培植作用,根据环境的差异,在为一层训练功候,其目的在使全国人民都能够得到一种自助,或互助的能力。像这样的教育,确是增进人民生活能力的。因之,我们敢武断一句说,“必能增进人民生活的能力,才算是真正教育”。所以,教育原不必强为区分人才教育与职业教育等等。不过,最要紧的是一国教育万不可强迫人民同时从事于同一件事业,或目标,这使算尽教育之能事了。
关键词: 教育 职业技术教育 职业教育

内容

教育;工具;天赋;培植;差异

知识出处

商职月刊

《商职月刊》

出版者:天津公立商科职业学校

出版地:1935年9月

《商职月刊》创刊于1935年,1937年6月停刊,现馆藏3卷17期。该刊由商联月刊社编辑,由天津公立商科职业学校发行。前题名《一八月刊》。月刊,属于商校校刊。设有校声、学步、经济杂谈、文苑等栏目。其中的“校声”一栏,登载该校的各种奇闻异事,富有生活气息;“学步”栏目则侧重于对在校学生思想和业务上的教育;“经济杂谈”主要记载经济专题;“文苑”刊登该校师生的文章,是展现文笔的平台。各类栏目争妍斗艳,丰富了校刊内容,提高了该校学生的素养。

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