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知识出处: 文敎群英頌 | 时代: 当代
陈天池同志是南开大学党委委员、化学系副教授,在工作中坚持党的领导,认真贯彻执行党的教育方针,坚持政治挂帅和群众路线。他积极组织和发动全系师生参与群众性科学研究运动,在党的领导下充分发挥了群众的积极性和创造力。通过群众性的科学研究活动,整个化...
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知识出处: 文敎群英頌 | 时代: 当代
黃惠芝,是天津师范大学化学系的助教。她代表了年轻的科学家,她在学校的科学研究中负责制造特种玻璃的任务。尽管她面临着困难和挫折,但她坚持不懈地努力,始终保持着对科学研究的执着追求。她经历了多次失败和挫折,但她从中吸取经验,不断改进自己的方法,...
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知识出处: 文敎群英頌 | 时代: 当代
王松青,是天津市第八十中学的一名年轻教师。尽管他只上过两年中等师范学校并学习了短暂的高中物理课程,但他因党的需要被派任为中学物理课教师。为了更好地完成党交给的任务,王松青边教边学,利用假日和深夜进行学习研究。他不仅自修了大量的课程,包括高中...
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知识出处: 文敎群英頌 | 时代: 当代
张淑清是一位年过半百、头发斑白的老教师。她在南头窑小学担任教师,教授六年级的学生。张淑清以她坚实的教学技能和对学生的关怀而闻名。她热衷于辅导学生,不论是解答问题还是纠正他们的错误。在这个寒冷的冬天,作为一名悉心呵护学生的老师,她忧心忡忡地发...
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知识出处: 文敎群英頌 | 时代: 当代
晋桂香是一位勇敢坚毅、充满激情和奉献精神的女教师。在毛泽东时代,她以光荣任务创办并经营农业中学,为农村青少年提供教育。她背着干粮办学,在困难面前咬牙坚持,为学校争取条件、招生并提高教学质量。她关注学生的全面发展,努力克服自己的不足,不断学习...
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知识出处: 文敎群英頌 | 时代: 当代
杨淑敏是河间县的一位教师,她在推广普通话和汉语拼音方案方面做出了杰出的贡献。她通过自己的努力和耐心,帮助学生掌握普通话和正确的发音。杨淑敏的工作受到了人民的认可和讚扬,并获得了党和领导的鼓励和支持。她坚持不懈地努力工作,为推广普通话做出了重...
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知识出处: 文敎群英頌 | 时代: 当代
王如慧是天津市和平区第十幼儿园的副主任。她是一位在幼儿教育领域有着丰富经验的教育工作者。王如慧关爱每一个孩子,尤其注重那些性格特殊或有困难的孩子的教育与引导。她以温和的态度和关怀的心态对待每个孩子,并通过细心的观察和了解,找到了适合他们的教...
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知识出处: 文敎群英頌 | 时代: 当代
王增秀,农村幼儿园教养员,年轻而充满活力。通过党的引导和自身努力,她改变了孩子们的行为和思想,积极投入幼儿教育工作,为孩子们提供了一个良好的成长环境。她的先进事迹在全国范围内受到了表彰和肯定,成为杰出的文教工作者。
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知识出处: 文敎群英頌 | 时代: 当代
李长茂,四十七岁的老工人,在党的引领下,通过学习哲学成为了一名工人哲学家。他以扎实的实践和通俗深刻的讲解技巧,为车间和学生带来了很大的影响。
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知识出处: 文敎群英頌 | 时代: 当代
赵慕梁,是一位教师,通过与老工人朱永鹤的合作,进行教学改革。赵慕梁积极参与学习毛主席著作,深入参加生产劳动,逐渐认识到教育工作应该与生产实际相结合。他通过将教学内容与老工人的实际水平相匹配,改变教学方法,使教育工作更加贴近工人的需求,提高了...
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知识出处: 文敎群英頌 | 时代: 当代
童会文,一个贫困家庭出身的青年教师,通过坚持苦学和不断努力,提高了自己的知识水平和教学能力。
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知识出处: 文敎群英頌 | 时代: 当代
盧宝鑒是一位敢于钻研、勇于实践的人物。从原是理发员的他,通过刻苦学习,不断克服困难,学会了多门技术和丰富的知识,成为了能够解决各种问题的万能手。他对学校工作和社会活动充满热情,不断努力提高自己,为人民和社会做出了重要贡献。
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知识出处: 文敎群英頌 | 时代: 当代
韩俊卿是一位著名的河北梆子演员,她在演艺事业上有着丰富的经验和造诣。从解放前开始,她经历了旧社会对艺人的欺辱和压迫,但在解放后,她热爱新社会,热爱革命事业,将自己的演艺工作与党的方针政策相结合,为社会主义戏曲事业做出了积极贡献。她不仅不断提...
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知识出处: 文敎群英頌 | 时代: 当代
张铭同志是天津市艺术博物館特設的“泥人张彩塑工作室”的负责人,是几代相传的民间艺人。他重视将泥塑艺术与政治、生产、工农兵服务相结合,参与各项政治活动并展示作品。他致力于培养青年学员,传授艺术并充分发挥群众的意见和建议。他持续刻苦钻研,从不自...
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知识出处: 文敎群英頌 | 时代: 民国
魏万盈,1922年出生在河北省涿县,曾从事图书销售工作。他在天津通过刻苦钻研和热情服务读者,受到了社会的认可,并得到了先进工作者的荣誉。他尤其关注儿童读书活动的开展,并通过与学校和教师的合作取得了良好的成绩。他为帮助他人进步,发挥了积极作用...

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