佛山市图书馆 颗粒类型
知识出处
1
知识出处：
佛山报
|
类型：
正文
本文记述了大部分小学教师认为超前教育不可取，因为这可能会影响孩子的学习兴趣和效果，甚至引起厌学情绪。相反，家长应该注重巩固孩子的已学知识，而不是进行超前教育。