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知识信息
博物天地育人基地
知识类型:
析出资源
查看原文
内容出处:
《阿克苏博物馆》
图书
唯一号:
320920020210004300
颗粒名称:
博物天地育人基地
分类号:
G269.274.53
页数:
4
页码:
74-77
摘要:
阿克苏博物馆作为阿克苏地区未成年人思想道德教育、爱国主义教育、国防教育和大学生思想政治教育的实践基地。
关键词:
阿克苏
博物天地
育人基地
内容
阿克苏博物馆作为阿克苏地区未成年人思想道德教育、爱国主义教育、国防教育和大学生思想政治教育的实践基地,充分利用自身资源优势,发挥社会育人功能,在展示阿克苏形象、进行爱国主义教育、弘扬先进文化、传播文化知识、建设精神文明与构建和谐社会中发挥了非常重要的作用,已成为宣传阿克苏地区 “龟兹 ”、 “刀郎 ”两大文化的基地。
博物馆对青少年而言是一个充满新奇、引发幻想的天地。阿克苏博物馆内众多的历史文物、图片、形态逼真的模型、刀郎木卡姆幻影成像剧场、翻译家鸠摩罗什生平电子书、通古斯巴西古城复原三维动画等声、光、电高科技电子设备都吸引着青少年朋友。因此,阿克苏博物馆首先与学校共建教育基地,广泛开展未成年人思想教育活动。从“在馆等”变成“上门请”,主动到中小学校推介,与阿克苏地区30多所大中专院校、中小学校共建爱国主义教育基地、大学生思想政治教育实践基地,制定共建计划,签定共建协议,开展青少年喜闻乐见的教育活动,加强对青少年的爱国主义教育,提高青少年的思想道德素质。近年来,先后组织9万余名学生开展“历史课走进博物馆”,博物馆展览、讲座进校园, “小小义务讲解员 ”培训, “五 ·四新团员入团宣誓 ”,以及主题班会、队会、团会,重大节庆日,学生十八岁成人宣誓仪式等主题教育活动。师生们都说:“博物馆就像是一部立体的爱国主义教科书,看着这些真实的展品和图片,让我们由衷地赞叹中华民族的悠久历史和光辉业绩,强烈地激发着我们的民族自豪感和历史责任感。 ”
其次是紧跟当前形势,大力开展民族团结和爱国主义教育。阿克苏地区是以维吾尔族为主体的少数民族聚居区,是境内外民族分裂分子活动的重点区域,面对这样的形势和社会环境,我们始终把民族团结教育和爱国主义教育作为博物馆宣教工作的重要内容。博物馆坚持唱响主旋律,抢占主阵地,充分发挥爱国主义教育和未成年人思想道德建设教育实践基地作用,进社区、联学校,增强各族青少年的爱国主义和民族团结意识。博物馆每年都开展 “博物馆展板进社区”宣传民族团结活动,图文并茂、浓缩着阿克苏地区深厚历史文化的展板,每次都会引来不少社区群众驻足观看。博物馆讲解员用通俗易懂、声情并茂的讲解讲述新疆历史,以阿克苏本地出土的文物,用历史事实明证新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分,在各族青少年中牢固树立维护祖国统一,维护民族团结的思想。
博物馆还以双拥共建、社区共驻共建活动为抓手,延伸社会教育功能。定期开展博物馆讲座,博物馆展览进军营、进社区活动,不断扩大服务范围。组织驻阿克苏地区各部队官兵到博物馆参观,将博物馆作为新兵入伍、老兵退伍的第一课堂和最后课堂,积极开展博物馆主题教育展览到县市、社区、军营、学校巡回展览,使博物馆成为广大群众、学生、部队官兵接受爱国主义教育、地区悠久历史与传统文化和地域民俗文化教育的基地。
知识出处
《阿克苏博物馆》
本书对阿克苏博物馆进行了介绍,内容分为:馆长寄语、历史沿革、精品典藏、文明的诠释与历史的传承、宣传教育、学术交流等栏目。
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