阿克苏地区图书馆

2010年，地区教育局制定《阿克苏地区2010年初中学业考试与高中招生制度改革实施方案》，学业考试的成绩按百分制阅卷，以等级制呈现，等级设置为A、B、C、D、E五级。原则上A级占总考生人数的15％，B级占总考生人数的25％，C级占总考生人数的35％，D级占总考生人数的20％，E级严格控制在总考生人数的5％以内。
  高中招生坚持多元评价、择优录取和终结性评价、形成性评价相结合的原则。为学生提供充分展示自我的机会，既依据学生的学业成绩，又关注学生的综合素质；既衡量学生发展的现有水平，又参考学生的成长过程；既重视学生的全面发展，又关注某一方面的突出才能和表现。
  高中招生录取的主要依据包括：由地区教育局统一组织的学业水平考试成绩A、B、C、D、E等级和初中学校对学生综合素质的评定结果。普通高中录取时，根据各等级比例分别给等级赋于一个等级值：设定E级等级值为2，按照几何数列增长，则分别为D级为4，C级为8，B级为16，A级为32。一个考生最高的等级值为5×32＝160，最低的等级值为5×2＝10。在向学生公布成绩时，只公布各学科的等级，而不公布综合等级值，只有在高中录取时，才公布录取线为“多少”等级值。
  地区教育局负责地区一中、地区二中、地区实验中学、阿克苏市三中、库车县二中的招生录取工作。根据各学校的招生计划、学生报考志愿和学生学业成绩，面向全地区招生录取。其他县（市）高中学校的录取工作由县（市）教育局负责录取。