2015年2月2日国家教育部将利用对口援疆机制在新疆和援疆省市学校之间开展“千校手拉手”活动

知识类型: 事件
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知识出处: 《新时期新阶段新疆工作大事记 2014.6~2015.5》
唯一号: 320032020210000188
事件名称: 2015年2月2日国家教育部将利用对口援疆机制在新疆和援疆省市学校之间开展“千校手拉手”活动
文件路径: 3200/01/object/PDF/320010020220000002/001
起始页: 0345.pdf
事件类型: 社会事件
起始时间: 2015年2月2日
发生地点: 新疆

事件描述

2015年2月2日国家教育部将利用对口援疆机制在新疆和援疆省市学校之间开展“千校手拉手”活动。 活动内容包括援疆省市与受援地学校之间建立“一对一”“多对一”或“一对多”的友好学校(班级)关系,加强学校间的教育教学交流,开展教师间互帮互学教学教研活动;组织友好学校(班级)夏令营以及互相考察学习活动;援疆省市与受援地学生之间广泛开展“一对一”结对子、写书信、发微博等。

知识出处

新时期新阶段新疆工作大事记 2014.6~2015.5

《新时期新阶段新疆工作大事记 2014.6~2015.5》

出版者:新疆人民出版社

出版地:2016

全面系统地记载了2014年6月到2015年5月新疆各族人民认真贯彻落实中央新疆工作座谈会精神,在中央和自治区党委、人民政府的领导下,在全国各县市区的大力支援下,为实现跨越式发展和长治久安所取得的辉煌业绩,如实反映了一年来新疆社会经济各项事业长足发展的历史脉络,史料性较强。

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