新疆维吾尔自治区图书馆 内容
中华人民共和国成立前，教育经费的来源主要有两个方面：1.地方财政拨款，用于县学校；2.维文促进会拨款，用于会立学校。
中华人民共和国成立后，大部分教育经费由上级主管部门拨款，党的十一届三中全会以后，由于党中央及各级政府重视教育工作的发展，采取多渠道筹集教育经费的措施，教育经费逐年增加。除县财政局按计划及时拨教育经费外，乡镇每年也为本乡（镇）教育事业划拨经费。各族人民群众自愿捐资办学蔚然成风，每年筹措一定数量资金用于教育事业。县机动财力和预算外收入也部分用于教育事业。按照国家税收政策规定，从1989年开始征收教育事业附加税，全部用于教育。上述措施保证沙雅县教育逐年增加的经费。沙雅县教育投资，群众集资办学金额、生均教育经费均略高于自治区平均水平。1990～1992年，人均教育投入分别为45.52元、38.16元、49.04元。
1990年，中学生人均教育经费322.06元、小学生经费224.37元；1991年，中学生人均教育经费306元、小学生人均教育经费160.22元；1992年，中学生人均教育经费408元、小学生人均教育经费204元。
1958年，全面展开勤工俭学活动，是年，共种植各种作物905亩，产量达88336斤，各项副业收入4692元。1959年，全年各学校共耕种土地3940亩，产粮118200斤，副业收入计9371元。1960年，全年有校办工厂4个（木工厂1个，缝纫厂1个，肥料厂2个），校办农场6个。1961年至1966年，勤工俭学稳步发展。“文化大革命”前期，勤工俭学处于停滞状态，“文化大革命”中后期，“教育革命”、“开门办学”等“左”的政策使勤工俭学失去它本来的意义。
自1979年开始，勤工俭学才真正纳入正确轨道，全年各学校依照因地制宜原则，宜农则农，宜工则工、宜牧则牧、宜商则商。到1992年底，共有生产基地21905亩，第三产业服务点5个，牲畜800头（只），果园392.7亩，总收入为42万元。1990年，达到小学每班有耕地2亩，中学每班有耕地5亩。在发执照、税收、水费等方面也予以优惠，有力地支持了勤工俭学工作的开展。
中华人民共和国成立后，大部分教育经费由上级主管部门拨款，党的十一届三中全会以后，由于党中央及各级政府重视教育工作的发展，采取多渠道筹集教育经费的措施，教育经费逐年增加。除县财政局按计划及时拨教育经费外，乡镇每年也为本乡（镇）教育事业划拨经费。各族人民群众自愿捐资办学蔚然成风，每年筹措一定数量资金用于教育事业。县机动财力和预算外收入也部分用于教育事业。按照国家税收政策规定，从1989年开始征收教育事业附加税，全部用于教育。上述措施保证沙雅县教育逐年增加的经费。沙雅县教育投资，群众集资办学金额、生均教育经费均略高于自治区平均水平。1990～1992年，人均教育投入分别为45.52元、38.16元、49.04元。
1990年，中学生人均教育经费322.06元、小学生经费224.37元；1991年，中学生人均教育经费306元、小学生人均教育经费160.22元；1992年，中学生人均教育经费408元、小学生人均教育经费204元。
1958年，全面展开勤工俭学活动，是年，共种植各种作物905亩，产量达88336斤，各项副业收入4692元。1959年，全年各学校共耕种土地3940亩，产粮118200斤，副业收入计9371元。1960年，全年有校办工厂4个（木工厂1个，缝纫厂1个，肥料厂2个），校办农场6个。1961年至1966年，勤工俭学稳步发展。“文化大革命”前期，勤工俭学处于停滞状态，“文化大革命”中后期，“教育革命”、“开门办学”等“左”的政策使勤工俭学失去它本来的意义。
自1979年开始，勤工俭学才真正纳入正确轨道，全年各学校依照因地制宜原则，宜农则农，宜工则工、宜牧则牧、宜商则商。到1992年底，共有生产基地21905亩，第三产业服务点5个，牲畜800头（只），果园392.7亩，总收入为42万元。1990年，达到小学每班有耕地2亩，中学每班有耕地5亩。在发执照、税收、水费等方面也予以优惠，有力地支持了勤工俭学工作的开展。
