新疆维吾尔自治区图书馆

序（1）
  凡　例（1）
  概　述（1）
  大事记（9）
  第一章　行政机构（39）
  第一节　地区教育行政机构（39）
  第二节　县市机构（54）
  第二章　塾学经堂教育（67）
  第一节　塾学教育（67）
  一、汉代塾学教育（67）
  二、唐代塾学教育（67）
  三、清代塾学教育（68）
  第二节　经堂教育（73）
  一、佛教经堂教育（74）
  二、伊斯兰教经堂教育（75）
  第三章　幼儿教育（79）
  第一节　园（所）（79）
  一、园所设置（79）
  二、农村幼儿教育（81）
  三、学前班（82）
  四、社会力量办幼儿园（班）（84）
  第二节　管理（86）
  第三节　制度建设（87）
  第四节　保育（88）
  一、保育员队伍（88）
  二、卫生保健（89）
  第五节　教育（90）
  一、幼儿教师队伍（91）
  二、教育和教学（92）
  三、教师培训（94）
  第六节　经费设施（95）
  一、经费（95）
  二、设施（97）
  第七节　园所选介（98）
  第四章　小学教育（105）
  第一节　小学设置（105）
  一、官立小学（105）
  二、私立小学（106）
  三、会立小学（107）
  四、公办小学（109）
  五、集体办小学（110）
  六、企业办学（110）
  七、山区牧区寄宿制小学（111）
  八、希望小学（111）
  九、地区社会力量兴办小学（111）
  第二节　少年宫（114）
  第三节　小学简介（115）
  一、阿克苏市（115）
  二、库车县（119）
  三、沙雅县（125）
  四、新和县（127）
  五、拜城县（129）
  六、温宿县（132）
  七、阿瓦提县（135）
  八、乌什县（136）
  九、柯坪县（139）
  第四节　乡村小学（140）
  第五章　中学教育（173）
  第一节　中学设置（173）
  一、中学设置（173）
  二、厂矿企业办中学（174）
  三、农业中学（175）
  四、私立中学（176）
  第二节　教学管理（178）
  第三节　学制与课程设置（179）
  一、学制（179）
  二、课程设置（179）
  第四节　招生（181）
  一、初中（181）
  二、高中（182）
  三、内地新疆高中班（183）
  四、高考（184）
  五、保送生（186）
  第五节　中学简介（189）
  一、地直中学（189）
  二、县（市）中学（190）
  三、民办中学（211）
  第六章　特殊教育（215）
  第一节　聋哑学校（215）
  一、创办过程（215）
  二、手语教学（217）
  三、教育管理（217）
  四、学校发展（220）
  五、各级领导和全社会的关怀支持（221）
  第二节　聋儿语训（222）
  一、开办语训班（222）
  二、发展过程（223）
  第七章　职业教育（227）
  第一节　中等师范教育（227）
  一、师范教育发展述略（227）
  二、师范学制与课程设置（229）
  三、学籍管理（234）
  第二节　其他中等专业（241）
  一、概况（241）
  二、专业与学制（243）
  三、学籍管理（243）
  四、中等专业学校（245）
  第三节　技工学校（253）
  第四节　职业中学（257）
  一、学校设置（257）
  二、职业高中和职业中学（258）
  第五节　农业中学与“五七”农业大学（260）
  第六节　专业技术培训（263）
  一、地区专业技术培训概况（263）
  二、专业班与初三分流职业技术班（266）
  第八章　高等教育（273）
  第一节　塔里木农垦大学（273）
  一、创建（273）
  二、管理（274）
  三、教学科研（276）
  第二节　阿克苏职业技术学院（277）
  一、建院（277）
  二、管理（277）
  三、教学（278）
  第三节　自学考试（279）
  一、管理机构（280）
  二、开考科目（280）
  三、考试管理（280）
  第九章　成人教育（285）
  第一节　扫盲（285）
  一、扫盲工作（285）
  二、“两教”初级验收（286）
  第二节　职工业余文化教育（291）
  一、文化补课（291）
  二、技工继续培训（292）
  三、学历教育（292）
  四、成人大中专教育（292）
  五、研究生教育（293）
  第三节　农牧民技术培训（293）
  一、实用技术培训（294）
  二、“燎原计划”示范工程（295）
  三、乡镇农牧民文化技术学校建设（296）
  第四节　成人高校（297）
  一、阿克苏教育学院（297）
  二、阿克苏地区广播电视大学（299）
  第十章　教师（305）
  第一节　师资队伍（305）
  一、简况（305）
  二、来源（306）
  三、民办教育（310）
  四、内地支教（312）
  第二节　教师待遇（317）
  一、政治地位（317）
  二、工资（317）
  三、津贴（318）
  第三节　教师培训（319）
  一、培训机构（320）
  二、培训方针、目标（320）
  三、培训形式（320）
  第四节　教师考试（324）
  一、教材教法合格考试（324）
  二、“专业合格证书”文化知识考试（325）
  三、普通话测试（325）
  四、汉语水平达标（HSK）考试（325）
  第五节　职称改革（326）
  第十一章　教育管理（331）
  第一节　管理体制（331）
  一、隶属关系变革（331）
  二、学校内部管理体制沿革（332）
  第二节　教育改革（333）
  一、六项改革（334）
  二、八大工程（335）
  第三节　教育科研（338）
  一、组织管理（338）
  二、讲学活动（339）
  三、教学试验（340）
  四、第二课堂教学（341）
  五、教研成果（341）
  第四节　学制、课程设置（342）
  一、学制（342）
  二、课程设置（343）
  第五节　经费设施（368）
  一、财政预算拨款（368）
  二、教育税费（369）
  三、事业费收入（370）
  四、社会捐集资（372）
  第六节　教育设施（374）
  一、校舍（374）
  二、设施（379）
  第七节　勤工俭学（386）
  一、概况（386）
  二、基地建设（387）
  第十二章　德育　体育（399）
  第一节　德育（399）
  一、德育机构（399）
  二、思想品德课与政治课（401）
  三、德育活动（403）
  四、精神文明建设（409）
  第二节　体育、卫生（419）
  一、体育（419）
  二、卫生（423）
  第十三章　督导（427）
  第一节　机构（427）
  第二节　督导工作（428）
  一、督学（428）
  二、督政（434）
  第十四章　党派群团（445）
  第一节　中国共产党组织（445）
  一、早期中共党人的教育活动（445）
  二、党的组织（447）
  三、党的建设（451）
  第二节　群团组织（455）
  一、工会（455）
  二、共青团（460）
  三、少先队（462）
  四、女教职工委员会（463）
  五、学会、协会（463）
  第三节　社会团体（464）
  一、文化促进会与人民民主同盟（464）
  二、维吾尔文化促进会（465）
  三、新疆人民民主同盟会（467）
  第四节　民主党派（467）
  第五节　人大代表、政协委员（467）
  第十五章　人物（481）
  第一节　人物传（481）
  第二节　园丁谱（492）
  第三节　人物表（502）
  编后记（529）