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知识信息
一、带着感情学
知识类型:
析出资源
查看原文
内容出处:
《来自实践的带兵之道》
图书
唯一号:
320020020210030327
颗粒名称:
一、带着感情学
分类号:
F426;F127;F124
页数:
2
页码:
1-2
摘要:
学习科学发展观的自觉性,来源于对党的创新理论的深厚感情,只有感情深,才能理钻心。
关键词:
人与自然和谐
党的创新理论
尊重自然
科学发展观
自然规律
内容
学习科学发展观的自觉性,来源于对党的创新理论的深厚感情,只有感情深,才能理钻心。
一是在实践感悟中增强感情。通过走出去、请进来的方法,让部队官兵看家乡变化、看家庭变化、看驻地变化、看军营变化、看社会变化、看我国国际地位的变化,使大家在实践感悟中强化对党的创新理论的深厚感情,不断增强广大官兵学习科学发展观的自觉性。
二是在自觉认同中增强感情。通过对科学发展观本质和内涵的理解,使大家从“三个尊重”中看科学发展观的无比正确性,从而增强自觉认同感。
1.尊重自然,按自然规律办事。科学发展观是尊重自然、按自然规律办事的发展观。它要求尊重自然,适应自然,保护自然。对自然不能只讲索取不讲投入,只讲利用不讲建设。发展经济,必须充分考虑自然的承载能力,坚决禁止过度性放牧、掠夺性采矿、毁灭性砍伐等破坏自然的做法。科学发展观所蕴含的全面、协调、可持续发展思想,就充分体现了尊重自然、按自然规律办事的思想。
2.尊重群众,顺应民心而为。科学发展观中的以人为本理念,充分体现了我们党尊重群众、顺应民心而为的思想。把群众满意不满意、赞成不赞成、拥护不拥护、高兴不高兴,作为一切工作的出发点和落脚点,“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,一切从人民群众的根本利益出发,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保证人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果真正惠及全体人民。
3.尊重历史,让历史为现实服务。具有几千年悠久历史的中华民族,曾对实现社会和谐,建设美好社会有过诸多论述和追求:儒家学说强调人与社会和谐,道家学说追求人与自然和谐,佛家学说倡导人与人和谐。在历史长河中,我们也曾有过社会稳定和经济繁荣时期。科学发展观蕴含的以人为本、人与自然和谐、人与社会和谐、人与人和谐的理念,生动体现了我们党尊重历史,让历史为现实服务的思想,既体现了中华文明的深厚底蕴,又饱含着与时俱进的时代进步精神。
三是在“五个纳入”、“四个落实”中增强感情。我们在实践中自觉做到将科学发展观的学习纳入党委中心组计划,纳入读书班内容,纳入各类短期培训,纳入经常性的政治教育,纳入对各级党委(支部)的“逐级考察、重点帮建”。在“五个纳入”中确保“人员、时间、内容、效果”四落实。通过“五个纳入”、“四个落实”,不断增强广大官兵对党的创新理论的深厚感情。
知识出处
《来自实践的带兵之道》
出版者:新疆教育出版社
出版地:2009
本书是作者在不同的任职经历及带兵实践实际中总结的理论总结,从理论与实践相结合的角度对如何做好基层带兵工作作了一定程度的研究。
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