新疆维吾尔自治区图书馆 内容
序
凡 例
第一章 教育行政（1）
第一节 清末教育行政机构（1）
第二节 民国时期教育行政机构（1）
第三节 建国后教育行政机构（1）
第二章 幼儿教育（7）
第一节 概 况（7）
第二节 师 资（10）
第三节 课 程（11）
第三章 小学教育（12）
第一节 概 况（12）
一、清代义塾、书院、学堂（12）
二、民国时期小学教育（14）
三、建国后小学教育（17）
第二节 小学学制与课程（21）
一、清末小学学制与课程（21）
二、民国时期小学学制与课程（22）
三、建国后小学学制与课程（24）
第三节 小学教学（37）
附：小学简介（42）
一、巴里坤城镇第一小学（42）
二、哈密市回城小学（42）
第四章 中学教育（46）
第一节 概 况（46）
一、普通中学（46）
二、职业中学（53）
第二节 学制、课程、教材及教学计划（56）
一、解放前（56）
二、解放后中学教育的学制变迁（56）
三、课程设置（57）
四、普通中学教学计划（57）
五、教 材（65）
六、职业中学的学制、课程、教材及教学计划（66）
第三节 中学的教学工作（66）
一、解放初3年恢复时期（1949～1952年）（66）
二、学习苏联经验，千方百计提高教学质量（1953～1965年）（67）
三、“文化大革命”十年的中学教学工作（1966～1976年）（68）
四、粉碎“四人帮”后的教学改革工作（1976～1990年）（68）
附：两所中学简介（76）
一、哈密地区第一中学（76）
二、哈密地区第二中学（78）
第五章 师范教育（85）
第一节 发展概况（85）
一、简易师范教育（85）
二、中级师范教育（87）
三、教师进修院（校）（89）
第二节 招生与分配（90）
第三节 学制、专业、课程（91）
一、哈密地区师范学校（91）
二、巴里坤哈萨克自治县县办师范学校（102）
三、教育学院（102）
四、县、市教师进修学校（108）
第四节 教 师（108）
一、教师队伍建设（108）
二、教师进修（108）
三、教育学研究（109）
第五节 教学实习（109）
第六节 政治思想教育（110）
第七节 体育、卫生（111）
一、根据实际需求，培养专业体育教师（111）
二、积极推行《国家体育锻炼标准》，上好体育课，提高体育技能训练（111）
三、开展群体活动，坚持课外锻炼，增强体质（111）
四、开展竞赛、提高运动水平（111）
五、搞好卫生、预防疾病（111）
第八节 基建、教学设备（112）
第九节 经 费（112）
第六章 中等专业教育（114）
第一节 工业中专（114）
一、哈密钢铁学校（114）
二、哈密地区农业机械化学校（简称农机校）（114）
第二节 农业中专（118）
一、哈密地区半耕半读中学（118）
二、哈密地区农业学校（简称哈密农校）（119）
第三节 卫生中专（127）
一、概 况（127）
二、学制、专业与学生（127）
三、学生实习（129）
四、教职工（129）
五、体育卫生（129）
六、实验与图书（129）
七、校 舍（130）
第四节 财贸中专（130）
一、概 况（130）
二、学 制（130）
三、课程设置（131）
四、师资队伍（131）
五、图 书（131）
六、学校经费与校舍建筑面积（131）
第五节 技工学校（132）
一、哈密地区技工学校（132）
二、哈密煤矿技工学校（135）
三、自治区钢铁公司技工学校哈密雅满苏矿分校（138）
第七章 成人教育（143）
第一节 概 况（143）
第二节 领导和管理机构（145）
第三节 各类成人教育的发展（148）
一、扫盲工作（148）
二、业余初、中等教育（154）
三、高等教育（173）
第四节 学制、课程、入学对象（181）
第五节 教师、教材、办学形式（184）
第六节 经费、基建、成果（近期成果）（185）
一、经 费（185）
二、基本建设（187）
三、成 果（近期成果）（187）
附：哈密地区成人教育暂行管理办法（189）
哈密地区关于加强社会力量办学统一管理的暂行办法（192）
第八章 民族教育（194）
第一节 概 况（194）
一、综 述（194）
二、经文学校（194）
三、“买德里斯”（经文中学）（196）
四、义塾、书院（196）
五、学 堂（197）
六、小 学（197）
七、中 学（201）
八、师 范（201）
第二节 牧区教育（202）
一、马背小学（202）
二、寄宿制学校（203）
附：新疆维吾尔自治区人大常委会视察报告（摘要）（206）
第九章 教师队伍及其培训（208）
第一节 教师队伍概况（208）
一、教师队伍建设（208）
二、中小学教师状况（210）
第二节 培 训（210）
一、建立进修院校，立足就地培训（211）
二、各级教育行政部门组织培训（211）
第三节 教师待遇（215）
一、教师的社会地位（215）
二、认真落实知识分子政策（216）
三、生活待遇（232）
第十章 中小学政治思想教育（235）
第一节 解放前中小学政治思想教育（235）
第二节 解放后中小学政治思想教育（235）
一、解放初期（235）
二、第一个五年计划时期的政治思想教育（1953～1957年）（236）
三、中小学的政治思想教育（1958～1965年）（237）
四、“文革”时期对中小学政治思想教育工作的破坏（1966～1976年）（239）
第三节 粉碎“四人帮”后中小学政治思想教育（239）
第四节 民族团结教育（244）
第五节 中小学的共青团、少先队工作（244）
第十一章 体育、卫生（246）
第一节 解放前学校体育教学与活动（246）
第二节 解放后学校体育教学与活动（246）
第三节 学校卫生保健工作（259）
一、解放前学校卫生保健（259）
二、解放后学校卫生保健（259）
第十二章 教育经费（264）
第一节 经费拨款和筹集（264）
第二节 勤工俭学（270）
第三节 危房改造（273）
大事记（277）
后 记
凡 例
第一章 教育行政（1）
第一节 清末教育行政机构（1）
第二节 民国时期教育行政机构（1）
第三节 建国后教育行政机构（1）
第二章 幼儿教育（7）
第一节 概 况（7）
第二节 师 资（10）
第三节 课 程（11）
第三章 小学教育（12）
第一节 概 况（12）
一、清代义塾、书院、学堂（12）
二、民国时期小学教育（14）
三、建国后小学教育（17）
第二节 小学学制与课程（21）
一、清末小学学制与课程（21）
二、民国时期小学学制与课程（22）
三、建国后小学学制与课程（24）
第三节 小学教学（37）
附：小学简介（42）
一、巴里坤城镇第一小学（42）
二、哈密市回城小学（42）
第四章 中学教育（46）
第一节 概 况（46）
一、普通中学（46）
二、职业中学（53）
第二节 学制、课程、教材及教学计划（56）
一、解放前（56）
二、解放后中学教育的学制变迁（56）
三、课程设置（57）
四、普通中学教学计划（57）
五、教 材（65）
六、职业中学的学制、课程、教材及教学计划（66）
第三节 中学的教学工作（66）
一、解放初3年恢复时期（1949～1952年）（66）
二、学习苏联经验，千方百计提高教学质量（1953～1965年）（67）
三、“文化大革命”十年的中学教学工作（1966～1976年）（68）
四、粉碎“四人帮”后的教学改革工作（1976～1990年）（68）
附：两所中学简介（76）
一、哈密地区第一中学（76）
二、哈密地区第二中学（78）
第五章 师范教育（85）
第一节 发展概况（85）
一、简易师范教育（85）
二、中级师范教育（87）
三、教师进修院（校）（89）
第二节 招生与分配（90）
第三节 学制、专业、课程（91）
一、哈密地区师范学校（91）
二、巴里坤哈萨克自治县县办师范学校（102）
三、教育学院（102）
四、县、市教师进修学校（108）
第四节 教 师（108）
一、教师队伍建设（108）
二、教师进修（108）
三、教育学研究（109）
第五节 教学实习（109）
第六节 政治思想教育（110）
第七节 体育、卫生（111）
一、根据实际需求，培养专业体育教师（111）
二、积极推行《国家体育锻炼标准》，上好体育课，提高体育技能训练（111）
三、开展群体活动，坚持课外锻炼，增强体质（111）
四、开展竞赛、提高运动水平（111）
五、搞好卫生、预防疾病（111）
第八节 基建、教学设备（112）
第九节 经 费（112）
第六章 中等专业教育（114）
第一节 工业中专（114）
一、哈密钢铁学校（114）
二、哈密地区农业机械化学校（简称农机校）（114）
第二节 农业中专（118）
一、哈密地区半耕半读中学（118）
二、哈密地区农业学校（简称哈密农校）（119）
第三节 卫生中专（127）
一、概 况（127）
二、学制、专业与学生（127）
三、学生实习（129）
四、教职工（129）
五、体育卫生（129）
六、实验与图书（129）
七、校 舍（130）
第四节 财贸中专（130）
一、概 况（130）
二、学 制（130）
三、课程设置（131）
四、师资队伍（131）
五、图 书（131）
六、学校经费与校舍建筑面积（131）
第五节 技工学校（132）
一、哈密地区技工学校（132）
二、哈密煤矿技工学校（135）
三、自治区钢铁公司技工学校哈密雅满苏矿分校（138）
第七章 成人教育（143）
第一节 概 况（143）
第二节 领导和管理机构（145）
第三节 各类成人教育的发展（148）
一、扫盲工作（148）
二、业余初、中等教育（154）
三、高等教育（173）
第四节 学制、课程、入学对象（181）
第五节 教师、教材、办学形式（184）
第六节 经费、基建、成果（近期成果）（185）
一、经 费（185）
二、基本建设（187）
三、成 果（近期成果）（187）
附：哈密地区成人教育暂行管理办法（189）
哈密地区关于加强社会力量办学统一管理的暂行办法（192）
第八章 民族教育（194）
第一节 概 况（194）
一、综 述（194）
二、经文学校（194）
三、“买德里斯”（经文中学）（196）
四、义塾、书院（196）
五、学 堂（197）
六、小 学（197）
七、中 学（201）
八、师 范（201）
第二节 牧区教育（202）
一、马背小学（202）
二、寄宿制学校（203）
附：新疆维吾尔自治区人大常委会视察报告（摘要）（206）
第九章 教师队伍及其培训（208）
第一节 教师队伍概况（208）
一、教师队伍建设（208）
二、中小学教师状况（210）
第二节 培 训（210）
一、建立进修院校，立足就地培训（211）
二、各级教育行政部门组织培训（211）
第三节 教师待遇（215）
一、教师的社会地位（215）
二、认真落实知识分子政策（216）
三、生活待遇（232）
第十章 中小学政治思想教育（235）
第一节 解放前中小学政治思想教育（235）
第二节 解放后中小学政治思想教育（235）
一、解放初期（235）
二、第一个五年计划时期的政治思想教育（1953～1957年）（236）
三、中小学的政治思想教育（1958～1965年）（237）
四、“文革”时期对中小学政治思想教育工作的破坏（1966～1976年）（239）
第三节 粉碎“四人帮”后中小学政治思想教育（239）
第四节 民族团结教育（244）
第五节 中小学的共青团、少先队工作（244）
第十一章 体育、卫生（246）
第一节 解放前学校体育教学与活动（246）
第二节 解放后学校体育教学与活动（246）
第三节 学校卫生保健工作（259）
一、解放前学校卫生保健（259）
二、解放后学校卫生保健（259）
第十二章 教育经费（264）
第一节 经费拨款和筹集（264）
第二节 勤工俭学（270）
第三节 危房改造（273）
大事记（277）
后 记
