新疆维吾尔自治区图书馆 二、开展教学质量评估
| 内容出处： | 《新疆通志 公路交通志（1986～2005）》 图书 |
| 唯一号： | 320020020210001035 |
| 颗粒名称： | 二、开展教学质量评估 |
| 分类号： | G633;G623;G642 |
| 页数： | 1 |
| 页码： | 772-772 |
| 摘要： | 1986年底，学校制定《关于开展课堂教学质量评估的实施意见》《教学质量评估调查表》《各评估要素的内涵简介》，1987年初公布执行。评估工作就教学态度、教学内容、教学方法与教学效果4个项目进行。是年，全校评估了10门课程，涉及评估对象37名教师。年底，学校召开课堂教学质量评估讨论会进行总结。1988年9月至1990年7月，连续4个学期对二年级的基础课和部分公共课进行了评估，参加的学生有800余人，教师80余人。 |
| 关键词： | 课堂教学质量 组织委员 积极作用 教学质量评估 委员会 |
内容
1986年底，学校制定《关于开展课堂教学质量评估的实施意见》《教学质量评估调查表》《各评估要素的内涵简介》，1987年初公布执行。评估工作就教学态度、教学内容、教学方法与教学效果4个项目进行。是年，全校评估了10门课程，涉及评估对象37名教师。年底，学校召开课堂教学质量评估讨论会进行总结。1988年9月至1990年7月，连续4个学期对二年级的基础课和部分公共课进行了评估，参加的学生有800余人，教师80余人。1990年2月，学校组织有丰富教学经验的教师成立教学质量评估委员会。委员会不仅组织委员们深入教学第一线听取各专业教学情况汇报或听课，并且对考试命题、阅卷质量，特别是对补考试卷质量进行抽查或复查，对保证教学质量起了积极作用。
知识出处
《新疆通志 公路交通志（1986～2005）》
出版者：新疆人民出版社
出版地：2015
全书以翔实的史料、正确的观点、流畅的文笔全面记述了新疆公路交通事业的发展变化历程。新疆公路交通20年沧桑巨变，记载着新疆交通人20年的艰辛和开拓，见证了新疆交通行业“发展交通、服务社会、人便于行、货畅其流”的使命，体现了“大道为公、畅通天下、共享文明”的核心价值，传递着“艰苦奋斗、勇于创新、不畏险阻、团结奉献”的交通精神。
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