固原市图书馆

泾源县兴盛中学推行“道德长跑”活动始于1988年，学校倡导学生：一、搜集名人名言；二、坚持写日记；三、每周统计一次本班的好人好事；四、每周想一想我为同学班级为社会作了些什么；五、每周推荐一篇自己认为好的文章：六、每周谈一次自己所了解的国内大事；七、每周推荐一位我最崇拜的人；八、每周写一篇文章、谈谈自己心中的小秘密；九、每周设计一个高效学习日；十、每周做一次社会调查，夸夸我们这个大家庭。学校明确规定，每一名新生自入学起，接受“道德长跑”活动宣传，付诸行动，到初三毕业时进行德育小结，评定德育成绩。这样，使学校德育工作有了具体内容，学生也有了较高的兴趣， “道德长跑”便以常规性工作纳入学校和班主任的工作日程。
  这所学校，原是泾源县的老大难学校，1987年以前，校内死气沉沉，学生纪律涣散，学习成绩处于全县最低水平上，领导换了又换，面貌总是难以改变。
  1988年冬，伍志平出任校长。他在批改学生作文时，发现于文学同学的作文中有这样一段话：“有的老师讨厌我，说我爱耍‘小聪明’、‘能得很’。其实，我的小聪明都是名人给的，因为我最喜欢摘抄名人名言。名人不但给了我“小聪明”，还教会了我怎样做人”。伍志平从中受到启发，便从德育工作入手，创造了“道德长跑”前四条，后逐步完善为十条。随后，学校统一部署，确定“一年打好基础、二年初见成效、三年大见成效”的目标。一年后，全校：“道德长跑”活动日趋活跃。仅初三毕业班的27名同学，共搜集名言4209条，写日记8500篇，做好人好事880件，推荐好文章186篇，了解国内大事115件，推荐我最崇敬的人123个，社会调查48次，设置高效学习日1430个。全校学生中旷课、打架的少了，做好事的人增多了。
  经过两年多的“道德长跑”活动，兴盛中学的校风校纪明显好转，教学质量明显提高了全校有20人荣获县乡“三好学生”“优秀学生干部”奖；15人加入共青团组织：有23人考入中专和民族高中，扭转了历年升学“剃光头”的局面。兴盛中学出现了新面貌。（斯平）