固原市图书馆

校园里有绿荫、花香，还有耸立的楼群，这就是咱西海固地区的高等学府——固原师专。
   固原师专创建于1978年，建校近11年来，这所学校已培养了九届、1700多名大专毕业生，遍布南部山区8县的170所中学。
   禹广赋，该校80级回族毕业生，工作求实刻苦，专业能力强，现任泾源二中校长。
   马波，化学系毕业生，现任教于同心县回民中学，是该校化学教研组组长，他带的班曾被自治区教育厅命名为“优秀班集体”。
   王漫曦、陈彭生、马存贤，该校中文系毕业生，是近年来固原地区成长起来的文学新苗，他们的作品在区内外多次获奖，成为宁夏文坛比较引人注目的人物。
   1988年，固原地区评选的40多名“教坛新秀”，固原师专毕业的中学教师就占16名。
   ……这样的例子，在该校毕业生中，俯拾皆是。
   在今年高考即将到来之际，我们采访了该校校长丁文庆，他对我们讲：人要正确认识、创造和发展自已，通过竞争、冒险、创新之后，可以看到，山区人并不比别人差。我们固原师专有一批五六十年代毕业的老大学生任教，有17名副教授，34名讲师，有了这支雄厚的师资队伍，足以说明我们有能力同全国一些高等院校来竞争、抗衡……西海固教育落后，最终是因为没有一批相对稳定的永久牌教师队伍，这种痛苦教育界同仁体会得最深。各县为了分配到几名大学生，县长书记可谓呕心沥血，磨牙拌嘴的真不容易。可是，人家来干不了几年就闹着走，最后荒废的还是山里人的子弟。对此，我们师专确定了“为固原地区培养永久牌合格教师”的办学目标。
   要实现这个目标是多么的艰难啊！建校初期，学校没有统一的大纲和教材，给教学工作带来很大难度。他们边实践，边总结，终于在1987年初步形成了一个突出师专教育特点、吸收兄弟学校成果、结合本区实际，比较完善的《固原师专三年制教学计划实施方案》，对现有6个专业的培养目标、课程设置、课时计划、教育实习等方面都作出了较全面的安排。全校教师参与编写并正式出版的教材已达6种，根据大纲自编的讲义、习题集、参、考资料达数10种之多，确保了教学工作正常运行。
   建立一支过硬的教师队伍，是办学的关键。几年来，他们创造条件，支持青年教师函授学习；办好文科、理科资料室；邀请外地专家学者来校讲学；尽管学校经费拮据，他们每年仍拿出一万元送教师外出进修，参加学术会议。截至目前，全校已有32%的教师参加过一年以上的进修，2 9%的教师参加过短期培训班。同时学校还围绕教学进行科研，创办了《固原师专学报》，全校教师在校内外刊物已发表论文200余篇，有8篇荣获自治区优秀成果奖。
   教学实验和教育实习是高校教育的重要组成部分。几年来，固原师专已建成物理、化学实验室13个，实验教学的开出率已达大纲规定的8 1%。成立了电化教育教研室，建立了语音实验、听音室、微电脑室、录音传播室，安装了卫星地面接收站及闭路电视系统。他们还与10多所中学挂钩，建立了稳定的教育实习基地。
   春花秋实十年，山区桃李遍地去年，该校被国务院授予“全国民族团结进步先进集体”，被国家教委评为全国办学效益好的“优秀师专”，荣获奖金30万元。累累教育硕果，正无声地改变着人们对这所学校存在的种种偏见，正在对社会，对青年学生形成一种引力。学生们看到了在固原师专所学到的知识，对社会的价值并不亚于一个本科大学毕业生。这种心理，是一种动力，它促使教师和学生拼足干劲，力争上游。实践证明，师专所培养的学生，90%以上的业务素质是过硬的。现在他们没有过多的渴求，只需要社会的进一步理解、支持、爱护……
   在写完这篇稿子的时候，我们想到了这样的一句名言：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。