固原市图书馆

固原一中初三（4）班《创新报》编委会
  现在的学生动手能力很差。象平时作业的书写，实验图的设计及绘画都不能适应各学科的需要，家长深感不安，教师为此发愁。因此，我们曾提倡过让学生练字，也搞过书法竞赛，但只是一时的热情而不能持久。于是我们又组织大家办油印报，后又办壁报，开始是热气腾腾，过一阵子就烟消云散了。成了几个同学的事。
  为了大家都能动手，都能得到锻炼。于是我们把壁夕报改成了单页的手抄报——《创新报》，定期进行评比。设有最佳奖、鼓励奖和“评论家”奖。粮据获奖，依次给予“评功记分”，成为班内开展“德育量化”（是本班长期开展实验活动）的一个组成部分。
  对办报还提出具体要求：报头设计要新颖；排版要讲艺术，书写字迹要工整；每张报必须有自己的文章2——3篇，至少有一篇是反映班级生活或学校活动的文章，文章要有文采，而且要做到有思想性、趣味性等.
  从初中一年级到目前，3年中，共办了302张，刊登的各类文章约2416篇，它取得的效果，远远超出了我们的预想。雷蕾同学在小报中这样写到：“我们的《创新》小报，象璀璨夺目的宝石，似清新奇丽的花朵，当她刚刚展露头角，便以她独特的风格，天真烂漫的姿态赢得了人们的欣赏。她为我们推开了获得智能的大门，把我们引向一个广阔的天地，我们不再是闭门死啃书本的小秀才，而是在这块肥沃的土地上快乐耕耘的八十年代的青少年。”
  我们班的手抄《创新报》的确开阔了同学们的视野，培养了同学们的创道能力、思维能力、综合设计能力，也增强了同学们的毅力（如办一张报要一连工作几天）。对同学们的政治思想（如在党的十三大召开期间，同学们在他们的小报中都写出了学习十三大文件精神的体会）；对于扩大知识面：对于各科知识水平的提高，起到一定作用，同时也活跃了班级生活，促进了德、智、体、美、劳的全面发展。