和考生谈考试心理

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《固原日报》 报纸
唯一号: 310420020220002348
颗粒名称: 和考生谈考试心理
分类号: G529
摘要: 1986年7月4日,固原报登载了要防止和克服对考试不利的因素,首先要正确对待考试,建立起自己的精神优势,消除一些不必要的顾虑和担心。
关键词: 考试 考生 心理状况

内容

一年一度的大、中专考试即将来临,考生的心理状况如何,对其复习、考试有很大影响。
  考试前夕,一般来说考生的情绪可分为裹种状态:松弛状态、适度紧张状态和过度紧张状态。松弛状态在思维上表现为惰性、刻板、僵化或呆滞。这种情绪影响学习效率,对复习考试非常不利。产生这种情绪的原因是缺乏进取心和自信心。
  适度紧张状态。在这种状态下思考能力亢进,思想高度集中,反应速度加快,思维和全身力量充分动员起来,学习效果显著增加。
  情绪过度紧张会对人体和思维产生抑制作用,会使身体失去平衡而处于不正常状态,带来一系列的行为紊乱,思维、记忆、动作的准确性都会随着紧张程度的增加而降低,从而造成“临场晕”或“怯场”现象。
  产生这几种心理现象的原因主要有以下几方面。
  一是对考试缺乏自信心,总担心自己考不上。
  二是过高地要求自己,不切实际地给自己制定各门课分数的“高指标”,一旦受挫心理就失去了平衡。
  三因考试屡遭挫折,思想压力大,产生畏惧心理。过多地考虑落榜的后果等,人为地给自己增加精神压力,导致大脑机能失调。
  四是复习方法不当,不懂得用脑卫生。如拼命复习,死记硬背,使大脑缺氧,影响效率。严重的导致头晕头痛。
  要防止和克服这些对考试不利的因素,首先要正确对待考试,建立起自己的精神优势,消除一些不必要的顾虑和担心。
  注意学习方法,各门课程最好交错复习。
  在心理上作好抗压准备。(王正升)

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《固原日报》是中共固原地委机关报 ,1984年12月创刊。

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