固原市图书馆

我的启蒙老师，是一位有三十多年教龄的老教师了，她姓赵。虽然我们分别八年了，可赵老师的音容笑貌至今仍清晰地浮现在我的眼前，尤其是那双令我当时捉摸不透的眼睛。
  记得迈进校门的第一天，妈妈领我去报名，第一个见到的就是赵老师，她亲切地抚摸着我的头，让妈妈放心。我仰起脸看看老师：老师也有妈妈一样温和的目光？我诧异了。在我的心目中，老师总是十分威严的，不会笑的。可眼前这位头发斑白的老师，正笑眯眯地看着我呢。尽管我猜测不定，我对她一点也不害怕。我的学校生活从此开始了，赵老师是我们的班主任，入学后的第一节课，就是她给我们上的。
  赵老师象慈母般地关怀我们。
  有一次，她领着我们打扫环境。搬砖头时，我好胜心强，一下搬了两块，就在往下放的时候，砖头一滑，砸在我手指上。我手指发木，鲜血直流，吓得我呆了，渐渐地，手指不木了，紧接着是钻心地疼，我忍受不了，哭了。赵老师闻声赶来，抚摸着我的手，看着那快要掉下来的指甲，她眼圈都红了，赶紧为我包扎，一个劲地问我疼不疼。看着老师的一举一动，多么象妈妈，我顿时觉得在妈妈身边，疼也减轻了好多。
  赵老师象妈妈一样疼爱我们，又象爸爸一样严厉。
  记得是一节数学课。老师讲完课后，让我们做作业，我故作小聪明，一会儿工夫就把作业做完了，东张张、西望望，也不知什么念头促使我竟拿起后面一个男同学的帽子戴在自己的头上，还做了个鬼脸，引得周围的同学都哧哧地笑。放学时，一位同学告诉我赵老师让我留下，我一听，心里凉了半截。自已从来没挨过批，还不知挨批是什么滋味，老师批评我，是象爸爸一样骂我？还是象爸爸一样打我？放学后，我惴惴不安地往老师房里走去，我走得很慢很慢，心里象装了个小兔似的，“咚咚”地跳个不停，“报告”声小得象只蚊子哼哼。老师的门开着，也不知她听没听见，反正示意让我进去。我低着头，吓得连大气都不敢喘。“抬起头来！”——声音没有往日那么温和。我顺从地抬起头，正与老师的目光相遇，天呀，老师的目光竟如此严厉，往日的慈祥无影无踪了。我吓哭了，老老实实地承认了错误。打那以后，我上课再也没捣乱过。老师的严厉目光给我留下的记忆太深了。
  我永远忘不了给我启蒙的慈祥又严厉的赵老师。
  （本篇作品获得固原地区初中学生作文竞赛一等奖。语句略有修改。）