吴忠市图书馆

多年以来，随着社会的发展、时代前进的脚步，雷锋这个名字几乎淡出了人们的意识视野。直到今天，学雷锋活动却表现得更为形式化，使得学习雷锋精神更加流于形式。难道社会发展了、时代进步了，我们真的就不需要雷锋精神了？雷锋精神真的过时了吗？ “雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋就是这样，选择了永不停息、全心全意地为人民做好事，把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中。可以说，平凡和伟大在雷锋身上得到了完美的统一。雷锋精神影响的不是一代人，是几代人。只有在全社会推动雷锋活动成为常态化，让雷锋精神真正渗透到每个人的心中，才能影响社会和我们的下一代。
  在日常生活中，引导学生学会感恩。从学生日常生活中点滴的思想道德教育入手，让学生理解，道德可以是一种感恩，引导学生学会感恩父母、感恩社会、感恩老师、感恩同学。
  正确引导学生做一个有爱心的人。让学生明白，爱心是一种社会的正能量，无论社会怎样发展、时代怎样进步，正能量是支撑社会成员思想道德品质的主导思想。让学生懂得，只要从身边的小事做起，一天、半天、一小时、一分钟，甚至就在那么一秒钟，只要持之以恒地去做，终将成为一个有良好思想道德品质的人。
  培养学生严于律己、勤俭节约的习惯。教育学生从节约学校的一桶水一度电、爱护学校的花草树木做起，在自觉自律中寻找进步的足迹，学会在点滴的进步中逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。
  建立健全学校学雷锋精神常态化机制。积极组织学生多读雷锋的故事、摘抄雷锋的日记，鼓励学生争当“雷锋式好少年”，进一步让每一位学生了解雷锋的事迹，理解雷锋精神的实质。长期组织学雷锋日常教育活动，开展学雷锋主题班队会、组织学雷锋小分队、争创“学雷锋小标兵”等形式多样的活动，有力地增强学生的进取意识和勤俭意识。 总之，应深入挖掘雷锋精神的当代价值，引导学生从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，加强建立学雷锋活动持续化、常态化的保障机制，并使之持之以恒地融入国民教育之中。