吴忠市图书馆

我与吴思琪成为同桌不久后的一天，她嫌自己的位置太小，在桌子中间贴了一条胶带后对我说：“同桌，这就是分界线，谁超线就要接受对方的惩罚。”我停下笔，瞥了她一眼，点着头，不耐烦地说：“知道了，这就是分割两界的‘冰川’，我会注意的。”说完我便低头继续写作业。突然，我的胳膊被撞了一下，字写歪了。我瞪了她一眼，她却微笑着，好似很有理地对我说：“你超线了。”我拿胶带把歪了的字粘掉 。 过了一会儿，她又撞了我一下，我没有理她，并且特意把自己的位置往外移了移。
  微机课上，我在专心听讲时，胳膊被狠狠地撞了一下，我抱着胳膊，瞪了她一眼，又用胳膊狠狠地捣了她一下，我没好气地说：“打平。”但她却板下脸来，对我说：“你超线，我撞你理所应当。”说着，她又用胳膊撞了我一下。这令我十分愤怒，一把把胶带扯了下来。她怒气冲冲地说：“这是我的胶带，谁让你撕下来的。”我没理她。她又把胶带粘了上去。看她那样子，这个胶带是粘定了。不能因为这个胶带影响了我的学习，没办法，这事只能由着她。
  从那以后，我听课时总是把凳子往右挪一挪。课前课后能不与她说话我绝对不说一个字。有时她问我，我也装聋作哑，她以为我没听见拉我一下，我便横眉冷对，声音提高八度说：“怎么？我又超线了？”每当这时，她就会红着脸、不好意思地闭了嘴。
  马上就要小学毕业了，这样一个小小的“冰川”割裂了同学之间的友谊，拉远了我们之间的距离，同时也影响了我们的学习。到中学后，我再也不让“冰川”出现了。