金塔中学的创建与发展

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《金塔文史资料》 图书
唯一号: 292720020230001076
颗粒名称: 金塔中学的创建与发展
分类号: G40-055
页数: 3
页码: 253-255
摘要: 本文记述了金塔中学是位于金塔县的学校,创建于1947年。学校经历了多次改名和发展,是金塔县的重点中学之一。学校致力于提高教学质量,培养了大量的社会主义建设人才。在党的教育方针的引领下,学校开展了教学改革和实验活动。学生们在高考中取得了优异的成绩,许多学生进入了全国著名大学。
关键词: 金塔县 文化 教育

内容

金塔县中学于民国36年(1947年),经甘肃省政府批准建立。原名甘肃省金塔初级中学。校址设在县城西南之东岳庙、龙王庙、太清宫内,将庙堂改为校舍,又新建礼堂和教师办公室。37年(1948年)秋开始招生,招收学生80人,顾元栋(字子材)任第一任校长。38年(1949年)7月招收学生100人,共设4个教学班。
  1949年9月,金塔解放后,学校仍属省办,时思明(县长兼)、张和祥(县长兼)、曹继泽、刘金元先后任校长,由于党和政府对该校的重视,学校规模逐年扩大,学生人数逐年增加。1958年,学校交县办并增设高中,定名金塔中学,赵维普任校长。有初中班12个,学生581人;有高中班1个,学生40人;次年又招高中班1个,学生40人。两届高中毕业生考入大专以上学校的学生12人,教职工42人。1959年因酒金两县合并更名为酒泉市第四中学,魏著鑫任校长。1962年酒金两县恢复原建置,学校恢复原称。1967年1月“文化大革命”中改名金塔县红卫中学,是年有高中班2个,学生80人;初中班7个,学生379人;教职工27人。1970年又更名为金塔县中学至今。
  建国以来,学校在党的德、智、体全面发展的教育方针指引下,为本地和国家培养了大量的社会主义建设人才。并在勤工俭学方面做出了较为突出的成绩,受到了全县人民的褒扬。1958年组织学生开铅矿、挖甘草、种撞田,收入现金6万余元,为办学积累了资金,扩建了校舍,减轻了学生伙食费用和学费负担。1959年又开办了校办农场,到1964年学校创办耕读班,有固定耕地102亩,年收获粮食4万余斤,蔬菜1O多万斤,招收学生42名,学制两年,1966年又招收学45名,实行半耕半读,为农村培养了一批既有农业知识、又有实践经验的新型农民。1975年,学校又兼办起金塔县“五七”红专学校,招收水工、医训、师训、农技、农机等专业班5个,学生共200名,为金塔地区培养了一批拖拉机手、赤脚医生、保健员、家禽家畜防疫员,农作物、林果栽培等初级技术人员。
  “文革”结束后,学校恢复高考制度,1978年该校定为地县重点中学。学校积极开展教学改革和教学实验活动,千方百计调动教与学两方面的积极性,促进了该校教学质量的全面提高。特别是党的十一届三中全会后的1978年至1989年,高中毕业生考入全国各地大学本科106人、专科133人,考入各类中等专业学校的447人。初中毕业生考人中师和中专的141人。其中1983年考入北大2人,1987年共考入大专以上学校的学生48人,其中考入清华1人。在北京、杭州、上海、西安、兰州等地许多全国重点大学都曾有从该校毕业生中录取就读的学生。“文革”结束至今先后有李玉海、董国昌、秦定国任校长,1985年秦定国、李玉海分别被甘肃省授予园丁一等奖和三等奖。1989年马治邦被甘肃省授予园丁二等奖。
  1984年,金塔县第十一届人民代表大会代表,根据广大人民的要求和愿望,为造福桑梓振兴金塔,提议全县集资改善金塔中学办学条件,扩大规模,并形成决议案。县人民政府根据决议案决定,企事业工人、机关干部每人集资10元。农民每人集资3元,计49万元,国家拨款40万元,共89万元,于1995年动工建起建筑面积4296.58平方米的三层教学楼一幢,校园面积70225平方米,校舍建筑面积9870.5平方米,操场面积2.9万平方米。可容纳1750名学生学习、活动。教学楼的建成,使金塔县中学教学条件得到改善。到1989年有教学班27个,其中高中班17个,初中班10个,学生1571人;教职工118人,其中教师73人;具有大中专以上学历者68人,被评为高级职称的4人。农场耕地60亩,有图书4500余册,各种教学仪器按二类配备基本齐全。
  建校迄今,已有25届高中生和39届初中生,一万两千余名学生毕业于该校,他们中的很多有志之士已成为各条战线的奉献者,为“四化”建设发挥着重要作用。
  (原载《金塔文史资料》第一辑)

知识出处

金塔文史资料

《金塔文史资料》

本文记述了金塔县是一个历史悠久的地方,从社会政治、经济发展到农林牧渔和文化教育,都有各种各样的故事和发展。在社会政治方面,金塔县经历了和平解放和新政府接管的过程,土地改革和抗美援朝运动等重要事件也有详细纪实。在经济发展方面,金塔县有着丰富的土地资源,发展了农林牧渔业和工商企业,对沙害治理和农机事业也有一定的经验。文化教育方面,金塔县拥有多所学校,传统戏剧和电影事业也有一定发展。这些文章通过回顾历史和纪实报道,展现了金塔县的发展历程和多样的文化与经济特色。

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